语言文字激励机制奖惩办法及各种制度(DOC 6页).doc
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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-语言文字工作奖惩制度经过校领导讨论及教代会通过,语言文字工作纳入学校各类考核中,制定奖惩制度如下:一、全校教职工必须讲普通话,全校教师必须达到普通话省级标准。二、将普通话测试合格作为对教师进行业务考核和录用教师的一项基本条件。三、普通话未达国标的教师,必须参加培训,同时该年度不得评先进,考核不能评优秀。四、把“说普通话,写规范字”作为创文明班级条件之一。五、“上课坚持用普通话”,作为教师年终评估考核中“工作态度”之一。六、在对教师的年终考核中,把“在校园中坚持讲普通话,并正确书写规范汉字”作为教师业务知识考核的一个方面。七、在学生评“三好”学生、优秀班干
2、部、先进班集体、少先队先进个人、集体等评优活动中,在推广普通话工作中,班委重视、同学自觉的班级可加13分,不重视推广普通话工作的减5分。八、全校学生的规范用语用字情况,同各种评优相挂钩。本制度自制订之日起施行。语言文字工作专项总结表彰制度为贯彻实施中华人民共和国通用语言文字法,进一步提高全校教职工的语言文字规范化水平,根据学校语言文字工作实际情况,制定本奖励办法。一、教职工达到国家规定的普通话等级标准,工作用语坚持使用普通话,在教学、行政管理工作中正确使用国家通用的规范汉字者,学校各项评先优活动优先考虑。二、学校语言文字工作领导小组定期对各办公室、各班学生规范用语用字进行检查,对不合要求的限期
3、整改,成绩优秀者给予表扬并跟班级考评和学生考评挂钩。凡三次被抽查到未使用规范用语用字的个人和班级进行通报批评并取消其评先资格。三、对学校语言文字工作的先进个人进行奖励:对语言文字专管员、校报负责人成绩突出者予以表扬和奖励;对推普周活动成绩突出的师生进行奖励,对参加中心小学网站、小雨点校刊及各种报刊杂志等投递语言文字工作信息稿件并被采纳的学生进行汇总,成绩突出者在优秀班干部、优秀少先队员、三好学生评选中优先考虑;对积极参加校刊编辑和投稿的同学给以表扬;对积极参加市级以上组织的各类语言文字竞赛活动的人员给予相应的奖励或表扬。本制度自制订之日起施行。恭门镇中心小学语言文字工作领导办公室 二一年九月十
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