育才幼儿园卫生保健制度.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《育才幼儿园卫生保健制度.doc》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 育才 幼儿园 卫生保健 制度
- 资源描述:
-
1、育才幼儿园缺勤幼儿随访制度为切实做好防范传染病工作,保证好全园幼儿身心健康,育才幼儿园进一步认真落实幼儿缺勤幼儿随访制度:一、每天上午九点之前,各班主班教师认真执行点明制度,落实清楚每日出勤和缺勤幼儿人数。二、对因病缺课的幼儿,教师通过电话等方式询问病情及主要症状,且每天都要向保教处上报本班的考勤情况,和缺勤幼儿患病原因。并认真填写因病缺课幼儿的主要症状,对可能出现相关症状的幼儿要求做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”。三、凡出现发烧、皮疹、呕吐、腹泻等症状幼儿,教师要积极宣传传染病预防原则,动员家长带幼儿到正规医院诊治,并与班级幼儿实施主动隔离。四、凡因病请假愈后幼儿要求入园时,家
2、长应持医院诊断证明,并在教师测量体温正常后方可入园。五、教师应建立好请假幼儿家长的详细联系方式,并每天至少一次保持联系调查,保持随访,关注病情。六、教师要全面了解幼儿状况,如实认真填写缺勤幼儿随访登记表,不得隐瞒或敷衍,否则,将追究当事人责任。育才幼儿园晨检工作制度晨检是指每天早晨由幼儿园的卫生保健员(医生)、园长或者教师对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员(医生)、园长或经过培训的幼儿老师。三、晨检的地点幼儿园园(大)门口、教室门口。四、晨检询问内容1.询问家长和幼儿:是否接触过传染
3、病患者、疑似患者、密切接触者和来自有疫情地区的人员;2.在家是否有过发热?现体温是否高于37.5度;3.幼儿的饮食、睡眠、大、小便情况等。五、晨检查看内容1.观察幼儿精神状态、面色;2.查看幼儿咽部、皮肤(包括手)有无皮疹等;3.怀疑幼儿身体发热,应立即用体温计测量,体温计用过后,要放入盛有75%酒精的容器内,进行消毒;晨检要备好洗手用水、肥皂、消毒液,以便于及时洗手。传染病流行期间应戴口罩和手套。4.幼儿不得携带自有的玩具(特别是容易造成伤害的物品)进入幼儿园。六、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,应立
4、即报告园长,同时通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。七、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨检内容,并做细致的查看,晨检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿,卫生保健员(医生)应到班级对患儿进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时内进行。八、幼儿第二次晨检后,应由各班教师分别带领各自班级的幼儿,按照正确的洗手方法,统一洗手。九、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。十、对第一、二次晨检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家
5、长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健员(医生)或园长同意后,方可入园进班上课。十一、幼儿园应统一配备幼儿个人专用的毛巾、水杯等用品,并定期进行统一消毒。十二、遇紧急情况,晨检安排在校门口,家长不得入校;正常情况下晨检则安排在幼儿园大厅门口、或教室门口,家长不得进入教室。十三、下午幼儿离园时,家长不得入室。要安排专人在园、班级门口迎候家长,将孩子交给家长育才幼儿园幼儿全日观察工作制度 1、值班领导每日数次要全园巡视,细心观察儿童。听取教师介绍情况,及时发现生病儿童,尽早隔离治疗。并在巡视中纠正和消除不符合卫生保健要求的行为以及不安全因素。 - 2、保健人
展开阅读全文