班组安全建设制度汇编(DOC 14页).docx

1、班组安全建设制度汇编编制单位： 审核:批准:2011 年-*-*发布 2011-*-*实施目录：车间（班组）安全生产责任制一、车间（班组）长安全职责3 二、车间（班组）安全员安全职责4 三、车间（班组）成员的安全职责4车间（班组）安全生产日常管理制度一、安全教育培训制度5 二、交接班制度7 三、安全检查制度7 四、安全隐患整改制度9 五、设备、保养及维修管理制度10 六、危险作业审批制度10 七、特种作业人员管理制度11 八、安全日活动管理制度11 九、紧急事故处理程序12 十、班前班后会议制度13 十一、车间（班组）人员安全互保、联保制度14 十二、目标考核制度15 十三、车间（班组）档案管

2、理制度16车间（班组）安全生产责任制 一、 车间（班组）长安全职责车间主任（班组长）是车间（班组）安全生产第一责任人，对 本车间（班组）的安全管理负全面责任。其具体职责：1、 负责组织车间（班组）成员学习、贯彻执行企业、车间、 班组各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪。2、 负责组织开好班前会和班后会，并做好详细记录。3、 负责编制适合岗位日常检查的“安全检查表”，明确检查项 目、存在问题及处理措施，坚持一班“三查”制度(班前、班中、班 后)，制止违章行为，对紧急情况和不听劝阻者，有权停止其工作， 并立即报请上级处理，做好记录。4、 负责建立健全“隐患整改追踪记录卡”，对发现的

3、安全隐患 或不安全因素逐级上报，按要求及时进行整改；发生事故后立即报 告，并组织抢救，保护好现场，参加和协助事故调查、分析，落实 防范措施，做好详细记录。5、 督促车间（班组）成员做好所属设备的检查维护，使其经 常保持正常运行，督促和教育职工正确使用劳保、防护用品及消防 器材。6、 负责组织车间（班组）成员（新工人、合同工、临时工、 农民工）进行经常性的安全意识、操作规程等内容的岗位安全教育， 杜绝违章指挥和违章作业。7、 认真开展好每周“安全日”活动和安全生产知识、技术竞 赛活动。8、 搞好文明生产，保持生产作业现场整齐、清洁、有序。9、 协助上级建立健全或落实车间（班组）考核制度，做到奖

4、罚分明。10、 协助上级建立健全各类安全管理档案和台帐。二、车间（班组）安全员安全职责车间（班组）安全员一般由车间主任（班组长）或车间副主任 （副班组长）兼任，对车间（班组）安全管理工作负主要责任。其 具体职责：1、 协助车间主任（班组长）做好本车间（班组）安全管理工 作，受厂级安全员的业务指导，抓好班前安全布置、班中检查、班 后安全总结工作。2、 组织开展本车间（班组）各种安全活动，认真做好记录， 提出改进车间（班组）安全工作的意见和建议。3、 严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权 制止，并及时报告。4、 检查落实动火措施，确保动火安全。5、 检查督促车间（班组）成员合理使用劳

5、保用品和各种防护 用品、消防器材。6、 协助车间主体（班组长）对“未遂事故”和不安全行为， 坚持“三不放过”（找不出原因不放过、本人和群众受不到教育不放 过、没有制定出防范措施不放过）原则，举一反三，从中汲取教训， 改进工作。7、 发生事故要及时了解情况，维护好现场，并及时向上级汇 报，积极协助上级部门进行调查。8、 及时完成车间（班组）其它安全生产工作。三、车间（班组）成员的安全职责1、 认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，对本岗位 的安全生产责任负全责。2、 精心操作，严格执行工艺规程和安全操作规程。3、 正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽 状态。发生事故时，要果断正

6、确处理，及时如实地向上级报告。4、 作业前认真做好安全检查工作，发现异常情况，及时处理 和报告。5、 正确维护和操作设备，保持作业现场整洁，搞好文明生产。6、 按规定着装上岗，妥善保管、正确使用各种防护用品和消 防器材。7、 积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和各种预防事故演 练活动。8、 有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制 止。车间（班组）安全生产日常管理制度一、安全教育培训制度车间（班组）安全教育培训要在上级领导下，认真制定切合车 间（班组）实际的教育培训计划，由车间主任（班组长）具体负责 认真组织抓好落实。1、 教育对象。新调入车间（班组）的职工(包括学徒工、临时 工、合

7、同工、实习生)和变换工种的职工，在经安全科厂级安全教育 后，必须进行车间（班组）教育并对教育情况进行登记。2、 现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的生 产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点 介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可 能导致发生事故的危险因素，交待本车间（班组）容易出现事故的 部位和典型事故案例的剖析。3、 专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和 岗位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守安全操作规程（做到 “四懂”、“三会”），不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具； 介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制

8、度。告诉新 工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告，采取措施整改。4、 防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生 产的要求，发生事故以后的紧急救护和自救常识。5、 安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老 工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领， 说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会 造成的严重后果。6、 标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全标志、安全色介绍。7、 “四新”教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和 使用方法；投产使用后可能导致的危害因素及其防护方法；新制定 的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。8、

9、 遵章守纪的重要性和必要性，9、 其它关于车间（班组）安全教育培训的内容。注：车间（班组）安全教育时间要根据情况自行确定，经考核 合格后，方可上岗。二、交接班制度1、 交工艺。当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班 时应保持正确的工艺指标，并向接班人员交待清楚。2、 交设备。当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程 认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移 交完好的设备。3、 交卫生。当班人员应做好设备工作场所的清洁卫生，交班 时交接清楚。4、 交工具。交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、 无遗失。5、 交记录。交接班时，设备运行记录、工艺操作记录维修记 录等应真

10、实、准确、整洁。6、 凡上述交接事项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向 上级反映。7、 由车间主任（班组长）或岗位负责人填写交接班日记，其 内容为：生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具、设 备情况（包括故障及排除情况）；安全隐患及可能造成的后果、注意 事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示；交接班记录定期 存档备查。三、安全检查制度车间主任（班组长）、岗位操作人员要根据工作现场、岗位，编制 符合规定的“安全检查表”，明确检查项目、存在问题及处理措施。1 检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、 保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接 零)是否

11、完好。2 检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷和损坏；制动装 置是否有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老 化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求，设备是否带 “病”运转和超负荷运转。3 检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用 情况，是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的安全管理制度， 通风、照明、防火等是否符合安全要求。4 检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。安全出 口是否通畅，登高扶梯、平台是否符合安全标准，产品的堆放、工 具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走 向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。1、 检

12、查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依 据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危 险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫 等。2、 检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工作时 间开玩笑、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗；滥 用机械设备或行车等。7、 检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在运 输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高 压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、 起重设备、车辆等。8、 检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如：进入工 作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋

13、、面具、眼镜、手套、口罩、 安全带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。9、其它需要检查的内容。四、安全隐患整改制度车间（班组）针对日常检查中发现的安全隐患及不安全因素， 在上级领导下建立并落实车间（班组）事故隐患整改制度。1、 车间主任（班组长）对本车间（班组）安全隐患整改工作 全面负责，车间副主任（副班组长）、安全员协助车间主任（班组长） 做好管理、监督和统计上报工作，车间（班组）成员全力配合，确 保安全隐患按期整改到位。2、 车间（班组）根据“安全检查表”中发现的潜在危险，不 能处理的，填写“隐患整改追踪记录卡”，按照安全隐患的严重程度、 解决难易程度

14、逐级上报，在上级领导下积极整改。3、 安全隐患整改要坚持及时有效、先急后缓、先重点后一般、 先安全后生产的原则。4、 对存在安全隐患的作业场所，要坚持不安全不生产的原则， 制定切实可行的防范措施，无措施不准生产。5、 安全隐患整改要实行逐级销号，对按期整改的安全隐患， 班组要逐级进行销号；对未按期整改的安全隐患，要重点监控，确 保彻底整改。6、 因安全隐患整改治理不及时、导致事故发生，在安全隐患 责任区内确认事故责任，严肃处理。“隐患整改追踪记录卡”的使用和内容：车间（班组）根据“安全检查表”中发现的安全隐患或不安全 因素，不能处理的，在采取防范措施的同时，认真填写“隐患整改 追踪记录卡”，一

15、式三份或三联，（车间、设备科、安全科 ）“隐患 整改追踪记录卡”在哪个环节受阻，就由哪个环节承担其事故责任。 “隐患整改追踪记录卡”具体内容：1、 填报单位、姓名、年月日；2、 存在的隐患、依据（哪个检查表、第几项）；3、 收卡领导签字（车间、设备科、安全科）、年月日；4、 整改要求；5、 整改负责人签字；年月日；6、 完成情况（完成时间、工时、材料费；或上报车间、厂）； 7、销卡（岗位验收或列入安措、技改、大修等项目）五、设备、保养及维修管理制度由各车间（班组）根据实际情况具体制定。六、危险作业审批制度1、 凡属从事危险作业范围内工作的车间（班组），经企业安办 审查现场检查后提出方案，填写危

16、险作业申请单一式二份，主 管领导批准后方可作业。2、 特殊情况无法履行审批手续时，现场应有专人负责安全工 作，并有具体的安全措施，在情况允许后立即通知企业安办并补办 审批手续。3、 企业安办应及时对危险作业点进行现场调查，作业时应派 人或布置安全值班人员做重点检查。4、 车间（班组）应认真遵守执行此制度，未执行者按违章作 业处理。危险作业范围界定：1、高处作业（无固定栏杆、平台且高于基准坠落面 2M）； 2、带电作业；3、 禁烟火范围内进行的明火或易燃作业；4、 爆破或有爆炸危险的作业；5、 有中毒或窒息危险的作业；6、 危险的起重运输作业；7、 其它有较大危险可能导致重伤以上事故的作业。七、

17、特种作业人员管理制度1、 从事特种作业人员必须年满十八周岁。身体健康，没有妨 碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷，初中以上文化水平，具有基 本操作技能，方能独立操作。2、 特种作业人员必须经有资质的专业培训机构进行安全技术 培训，理论与操作考试合格，取得特种作业操作证后方准上岗 作业。3、 已取得特种作业操作证的人员，必须按照规定时间进 行复审。复审合格后，方可上岗作业。4、 加强对特种作业人员的安全技术管理。经常检查特种作业 人员的安全操作，严格实行凭证操作制度，无证者一律不准进行特 种作业。5、 对安排无证人员进行特种作业的，发生事故，依法追究相 关人员的责任。八、安全日活动管理制度车间（班

18、组）每周组织一次安全日活动，真正达到员工自我教 育、自我管理的目的，使车间（班组）安全日活动制度化、规范化。1、 学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全 技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的 对策和要求。2、 结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预 防措施，举一反三，吸取教训。3、 根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急 处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护 能力的训练。4、 定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。5、 进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化 建议等。6、 安全日活动要做到有领导

19、、有内容、有记录即车间（班组） 安全日活动记录，安全管理部门要定期检查。7、 车间领导必须参加车间（班组）安全日活动，公司、厂的 处室以上领导也要定期参加基层车间（班组）的安全日活动，公司 领导每季度参加一次；分管领导、车间主任每月参加一次，并认真 做好记录。8、 充分发挥车间（班组）兼职安全员的作用，落实车间（班 组）安全员的安全职责，提高活动效果。9、 安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责 任制考核当中。九、紧急事故处理程序车间（班组）紧急事故处理程序是企业应急救援预案的重要内 容之一，其首要任务是采取有效措施控制和遏制事故，防止事故扩 大到附近的其他设施，以减少伤害。1、

20、由企业制定现场紧急事故处理程序，车间（班组）抓好落 实。2、 根据车间（班组）实际，定期进行修订完善，加强演练。 3、发生事故后，车间主任（班组长）、安全员应立即将事故发生的时间、地点、原因、经过等情况向上级进行报告，视事故情况 进行救援或组织撤离。4、 撤离时，沿具有清晰标志的撤离路线到达预先指定的集合 点。5、 车间主任（班组长）应指定专人记录所有到达集合点的工 人，并将此信息向上级进行报告并保存。6、 因节日、生病和当时现场人员的变化，需根据不在现场人 的情况，随时更新上报所掌握的人员名单。7、 紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复。十、班前班后会议制度1、 车间主任（班组长）要对本车间

21、（班组）的情况心中有数。 要提前进入工作现场，查看上一班的记录，认真听取上一班班长交 接班情况，注意问清上一班是否有不正常情况，掌握第一手材料， 为开会做准备。2、 开会前要认真整理准备会议内容。将上一班或一天的安全 方面存在的问题及经验进行归纳，客观全面细致地总结，对存在的 问题要认真分析，拿出解决问题的具体办法，确保本车间（班组） 不再发生类似问题，实现安全生产。3、 调动本车间（班组）职工积极发言。开班前、班后会时要 调动职工的积极性，让车间（班组）成员汇报自己一天来的安全生 产情况和所发现的问题，针对存在的问题，进行认真讨论，找出症 结，加以解决。4、 安排部署车间（班组）任务要具体。

22、针对本车间（班组） 的实际情况，制订切实可行的安全工作计划，按照岗位的特点具体 量化分解，落实到每个岗位和每位职工身上，进一步增强员工的压 力感和紧迫感，使安全工作落到实处。5、 以案例为素材，做到警钟长鸣。车间主任（班组长）在学 习贯彻上级安全文件的同时，要大量搜集事故典型材料，作为教育 职工的素材，向职工讲授，使他们深刻领会，举一反三。用典型的 事故案例，给职工敲响警钟，让职工从中受到启发，时刻绷紧安全 这根弦，有效地预防和控制事故的发生。十一、车间（班组）人员安全互保、联保制度1、 车间（班组）实行安全互保制，互保对象要明确，有图表 或文字确认。2、 工作前，车间主任（班组长）应根据出勤

23、情况和人员变动 情况，明确互保对象，不得遗漏。3、 在每一项工作中，工作人员形成事实上的互联保，应履行 互保、联保职责。4、 发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况 时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。5、 工作中根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互 创条件。6、 工作中要互相提醒、监督， 严格执行劳动防护用品穿戴标 准，严格执行安全规程和有关制度。7、 保证对方安全作业，不发生违章作业行为。十二、目标考核制度为认真贯彻执行“预防为主，安全第一，综合治理”的方针， 控制和减少伤亡事故。结合各级安全生产目标管理责任状中的要求 和班组实际，在上级的领导下制定车间（班组）责任目

24、标考核制度。1、 车间（班组）安全责任明确，针对性强，便于操作，责任 状签订到位。2、 车间主任（班组长）、安全员及成员经过安全培训考试合格， 具备识别危险、控制事故的能力；百分之百执行党和国家以及本厂 安全生产规章制度。3、 车间（班组）成员熟练掌握本岗位安全技术规程和作业标 准，并经考试合格上岗，百分之百地贯彻执行规程和标准，按规定 保管好“工作票”和“操作票”。4、 开好交接班会、安全评估会，过好安全活动日，做好安全 学习记录，积极开展安全标准化作业，安全教育做到经常化。5、 每日上班加强安全检查，正确使用岗位“安全检查表”和 “隐患追踪记录卡”，做到工具、设备无缺陷和隐患，安全装置齐会

25、、 完好、可靠，正确佩戴和使用劳动防护用品。6、 作业环境整洁、安全通道畅通、安全警示标志醒目。7、 车间（班组）实现个人无违章、岗位无隐患、全员无事故。8、 车间（班组）无重大伤亡、重大设备毁损、火灾等事故。9、 车间（班组）安全档案管理规范、有序。10、 实行安全生产“一票否决”制度。凡发生安全事故的班组 取消年度评先树优资格。十三、车间（班组）档案管理制度根据工作需要和上级文件规定，车间（班组）必须建立健全职 工安全教育培训、岗位设备、危险点、安全检查、安全隐患整改、 岗位目标考核等相应档案、台帐。其中，教育培训档案实行安全生 产记录卡制度，确保“一人一档一卡”，做到内容详实，分类建档， 备案待查。