2020年全国普通高等学校招生统一考试（新课标Ⅰ卷）语文+答案+全解全析纯word版（2020.6.15）.doc

1、2020 年全国普通高等学校招生统一考试（新课标卷） 语 文2020.6.15 本卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 龙舟竞渡作为一项中国传统的民俗体育活动，历史悠久。竞渡文化的内涵不断

2、适应历史发展变化， 在不同的时期呈现出不同的外在表现形态。这个外在形态和精神内涵不是其产生伊始就已经具备了的， 同时也不是一成不变的单一状态，而是经历了曲折复杂的历史演变过程，逐渐丰富和发展起来的。 诗经是春秋中叶以前在中国北方形成的诗歌，邶风鄘风第一句均为“汎彼柏舟”，说明 舟在彼时彼地已经普遍存在了。在治理水患的漫长岁月里，舟是极为神圣的工具。祭龙祈福是原始初民凭 其经验和直观的体验，相信通过盛大的祭祀仪式，可以得到龙神的佑护，从而达到风调雨顺、年年丰收的 目的。仪式上，划着刻成龙形的独木舟，在水上作竞渡的游戏，给图腾神也给自己取乐。这一习俗到了后 世的节日情境中，更多体现了娱乐性和游戏化

3、的特点。这种竞渡的初级阶段，也是后来龙舟竞渡的雏形， 自夏代一直延续到秦代，在文化意识方面的特点是俚俗粗糙，还没有对人们的行为、思想、品德产生导向 和规范的影响。 楚地的竞渡，本来是娱水神的，后来才添加了祭屈原的内涵。“五胡乱华”之后，晋室南渡，流落 到长江流域的中土人士举目山川有异，一如郢都被秦人攻占前后东迁和南迁的楚人，心境与三闾大夫颇 有相同之处。他们将端午节与凭吊伟大爱国诗人屈原的活动融合起来，并赋予竞渡以拯救屈原、为屈原 招魂的丰富内涵，从而在深层的民俗信仰与民族精神的意义上强化了龙舟竞渡这一习俗，使之得到民俗 行为与民族心理的广泛认可与支持，同时也整合了中华民族的崇龙信仰和祈龙求雨

4、习俗。到唐代，沅湘 之间端午投角黍是谓祭屈原。竞渡之事统一在“龙舟竞渡，纪念屈原”这个具有凝聚力的主题之中。这 一主题的确立，把古朴原生形态的端午竞渡，改造成富于理性的竞渡形态；把屈原的民族气质和爱国情 怀普及为社会意识形态，并逐渐升华为民族精神的特征，借端午竞渡的节日形式，引导规范社会意识， 使民俗文化格调得到升华，成为一种“理性的文化”。 唐代以后，龙舟竞渡沿袭前代的规则和方法，在江南水乡更加盛行，成为全民的狂欢节。每到这一 时节，全城的人都涌向江边观看龙舟。这还不过瘾，要邀请亲朋好友来一起观看，才觉热闹。还有人坐 着专门的游船，吹箫奏鼓，歌舞相伴，在水上跟着龙舟观看。龙舟竞渡俨然成为了当

5、时的“奥林匹克” 盛会。但也存在着不和谐的现象，以宗族等小团体为单位的民间竞渡活动，其胜负往往代表了小集团的 利益和荣耀是否受损。竞渡过程于是变成了宗族势力的较量。因平时或有积怨，输船一方往往会诉诸武 力，发生械斗。此种情况屡禁不止，历朝皇帝力图把竞渡变成由朝廷控制的国防体育和供皇家欣赏的竞 技体育。从清乾隆皇帝端阳节观龙舟“按队龙舟原不竞，虽嬉意欲化民淳”一句可看出，龙舟竞渡 的竞争性的去除，受朝廷统治的影响程度之深。 “千帆共进，百舸争流”，时至今日，龙舟竞渡已经基本完成了其现代化的进程，实现了由传统民 俗活动向现代体育项目的过渡， 丰富了我国民族传统体育文化的内涵。 龙舟竞渡弘扬的是奋勇

6、争先精神， 同时也注重团队合作精神，倡导坚忍不拔、顽强拼搏的体育竞赛精神。同时，龙舟文化也要坚持自身的 核心文化竞争力，保持其民俗文化特色，回归节俗和娱乐，使人们享受龙舟活动带来的快乐，才有更好 的传承与发展空间。 （摘编自王凤春、蒋侠竞渡文化的历史演变与现代发展研究） 1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A竞渡文化的内涵与外在表现形式是相辅相成的，两者都经历了漫长的历史演变过程。 B洪水时代舟的神圣作用，使人们认为祭龙祈福会得到风调雨顺、年年丰收的效果。 C端午祭屈原的传统是从东晋时代兴起，到唐代被确定下来，成为节日习俗的。 D以宗族小团体为单位的民间竞渡活动，与历朝倡

7、导的维护社会和谐方针相悖。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A文章先概括再分述，按照历史发展的时间脉络梳理不同时期竞渡文化的内涵与形式。 B文章在龙舟竞渡的每个发展阶段，不只强调时间上的变化，也比较了地域间的差别。 C文章在阐述端午祭屈原风俗的时候，强调了这个主题的确立对民族精神的影响。 D文章对龙舟竞渡的竞争性，从积极与消极两个方面来介绍，体现出辩证的态度。 3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A自秦代始，龙舟竞渡摆脱了雏形，不再是粗糙的俚俗，开始对人们的行为、思想、品德产生导向 和规范的影响。 B晋室南渡后，楚人将端午节与凭吊屈原的活动相融合，使竞渡得到民

8、族心理的广泛认可，也将信 仰与习俗加以整合。 C 唐代以后的龙舟竞渡开始偏向娱乐性和游戏化， 呼朋唤友， 全城参与， 在江南水乡成为当时的 “奥 林匹克”盛会。 D龙舟文化的核心竞争力在于民俗文化特色，要想有更好的传承与发展空间，就必须回归节俗与娱 乐，使人们乐在其中。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 随着哈尔滨国际冰雪节知名度的不断提高并跻身世界四大冰雪节，近年来全国各地都纷纷推出了一 系列具有代表性的冰雪节，如长春瓦萨冰雪节、吉林国际雾凇冰雪节、阿尔山国际冰雪节以及鸟巢欢乐 冰雪季等。 2015 年， 北京、 张家口获得 20

9、22 年第 24 届冬奥会主办资格后， 冰雪产业也呈现出快速启动的状态。 冰雪旅游市场规模同比增长率达 27%以上，远超中国旅游产业平均增速。奥运周期已成为冰雪产业发展 的强力助推器。 2016 年，北方城市冰雪旅游市场规模达到 292.95 亿元，占北方冬季旅游市场规模的 17.66%，冰雪 旅游已成为大部分北方城市最重要的旅游资源和核心支柱。冰雪旅游产业低位正逐渐加强，成为冬季旅 游发展的新风向。 （摘编自“东方财富网”） 材料二： 针对游客个性需求，哈尔滨冰雪旅游平台的推送算法，完成了消费者需求与平台资源的自动匹配， 这种服务既能满足消费者对吃住行等标准服务模块的需求，也能满足对于组合服

10、务的精准推送。 根据网络平台的发展规律，当各类旅游要素入驻平台时，使用者的不断增加促进哈尔滨冰雪旅游平 台规模的持续扩大，游客享受一站式服务，通过检索、查询、预定和分享等，直接能够收到平台提供的 整合的服务方案。 生活服务对接，包括为消费者提供与冰雪旅游相关美食、主题宾馆、生活保健服务以及一系列相关 短时租赁、共享消费、长期租赁等不同类型的服务。知识技能分享服务方面，开发与冰雪旅游相关的知 识模块，包括滑雪知识、冰雕技术、冰雪文化知识等一系列专业服务模块，根据消费者提供的个性的异 质性需求，提供精准服务。在冰雪装备共享服务方面，冰雪旅游的相关装备价格昂贵，消费者购买后使 用频率不高，造成资源的

11、极大浪费，通过哈尔滨冰雪旅游平台，整合分散的资源，提供租赁滑雪设备、 保暖设备以及医疗保护设备的共享服务。 在国家政策的扶持下，平台将为冰雪旅游提供良好的宏观环境支持，雪场设施会逐步完善，市场也 会进入良性发展阶段。 （摘编自徐岸峰基于网络平台的智慧旅游服务模式研究 ） 材料三： 20182019 冬春季冰雪旅游消费趋势预测显示，预订冰雪旅游的户群主要来自上海、广州、南 京、深圳、北京、哈尔滨等城市。其消费者年龄构成如下： （摘编自“途牛网”） 材料四： 吉林大学经济学院副教授丁肇勇介绍，虽然吉林省冰雪旅游产业取得飞速发展，但冰雪产业发展不 平衡、不充分问题依旧突出。政府产业发展规划落实进度迟

12、于冰雪产业发展的需求，不能形成有效供给。 为此，他建议，政府要做好顶层设计，强化顶层推动。应将冰雪设施制造业作为发展冰雪装备制造 业的突破口，请进来与走出去相结合。尽快实现优惠支持政策落地。还要依托数字吉林，探索模式创新。 以新技术培育产业内生动力，着力补足短板，超前布局冰雪装备后市场，增强企业市场竞争力。 （摘编自“新文化网” ） 4下列不属于“智慧旅游”服务模式范畴的一项是（3 分） A输入滑雪经验与个人身体素质状况为你选择雪场与教练。 B根据自己与家人的尺码以及使用时间提前购买适用的雪具。 C根据假期时间与经济实力度身安排食宿与旅行行程。 D提供滑雪知识、冰雪文化知识等一系列专业知识的介

13、绍。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A2015 年中国滑雪场游客规模同比增长达到峰值，之后三年游客人次逐年下降，说明游客逐渐进入 理性消费阶段。 B扩大哈尔滨冰雪旅游平台规模的关键在于针对游客个性化需求的推送算法，使客户需求与平台资 源自动匹配。 C冰雪旅游的主力军集中在 2645 岁人群，这受冰雪旅游消费较高、对身体素质有一定要求等因 素的影响。 D冰雪产业发展不平衡、不充分，这与政府产业发展规划不能及时落实，未能满足冰雪旅游产业发 展需求有关。 6近年来，我国冰雪旅游产业发展迅猛得益于哪些因素？请结合文本简要分析。 （6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3

14、 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 群山的心跳 王前 帕米尔高原的崇山峻岭之上，天空正缓缓褪去黯淡，露出青白晨光，积雪悬在山巅，天地像一个刚 被翻转的沙漏，悬浮静止。 三位塔吉克族护边员牵着十五头牦牛在连队门口等待着。天气晴朗，是出发的好日子。 加尼丁从老式军大衣口袋里掏出手机，给我看他两个儿子的照片。大的十二岁，小的六岁。白皮肤， 蓝眼睛，睫毛浓密。兄弟俩搂在一起大笑，露出四排整齐的小雪山，天色仿佛刹那被照亮。 手机屏右上角有一处不小的裂痕，加尼丁说是去年秋天去吾甫浪沟巡逻时摔的，还能用。 我让他讲讲巡逻的事情，他用不标准的普通话表示，不知从哪说起。我指着摔裂的手机屏说，就

15、从 这儿吧。 “那是封山前的最后一次巡逻。 ”加尼丁望着远处的雪峰，开始了他的讲述。 这是全军陆地边防执勤点路途最远、路况最险的巡逻线之一。一路上有八座海拔五千米以上的冰达 坂需要翻越，涉蹚冰河三十多次。此外，还有难以预料的山体滑坡、暴风雪、泥石流以及突袭的猛兽。 这条巡逻线的那一头就是吾甫浪沟，塔吉克语意为“艰险的河谷” 。全程往返九十六公里，天气好的话七 天就能走一个来回，运气不好则要一个月。这是全军唯一一条只能骑牦牛执勤的巡逻线。 那天下午四点多，巡逻分队到达海拔五千二百五十米的吾甫浪达坂。山高路远，加尼丁舍不得骑牦 牛，一直坚持步行巡逻。 “前面要穿过峡谷，大家注意了。 ”加尼丁的表哥

16、、经验丰富的向导拉齐尼对着后面的人大声说。一 阵大风卷来，两侧山坡砾石滚落。战士们学加尼丁的样子，拽着牦牛尾巴快速通过。有惊无险。 就在大家稍作放松的时候，一只旱獭从洞里蹿了出来，战士肖瑶骑的牦牛一惊，把肖瑶从背上晃了 下来。肖瑶的眉骨一下子磕在石头上，流血了。旁边就是湍流，加尼丁一把抓住肖瑶，迅速用手护住他 的枪，肖瑶和枪都没事。加尼丁的手机从口袋里滑出来摔裂了，手也受了伤。原地简单处理一下，下山 后缝了五六针。 晚上十点左右，巡逻队在一个山坳处宿营。 天黑透了，夜色中几束蓝绿色的光点悄悄逼近，不易察觉。站哨的下士茹东洋立即向连长报告：发 现狼群！牦牛群乱作一团，尖利的犄角相互顶撞了起来。

17、加尼丁和几个战士稳住牦牛，大家打开手电筒对着狼群晃动，两只狗也冲着狼群狂吠。 然而情势并不容乐观，他们此时的敌人是十匹穷凶极恶的狼。 就在不经意间，狼群钻了一个空档，一头牦牛被咬断了腿，喘着粗气，重重倒下。 战士们拉动枪栓，群山回荡着钢一般的号角。狼群稍稍后退。 一声尖利枪响，连长对天空射出一发子弹。头狼一声嚎叫，狼群四下溃散。 大家定了定神，即刻收拢牦牛，清点人员和物资。军医杨善文打开医药箱，加尼丁和茹东洋帮他一 起给牦牛包扎。 天很快就亮了。物资有限，巡逻队不能多作停留。断腿的牦牛伤势过重，血流不止。它独自卧在草 地上，低低地哀叫。嘴边，是留给它两天的口粮。加尼丁跪在牦牛身边，抱着它的脖子

18、哭。 “那是我第一次见他哭。 ”茹东洋插了一句话就沉默了，仿佛也深陷那天的生离死别。所有人都不忍 离去，边走边回头。 乳白色的晨雾升起，那头牦牛像一位入定的僧侣，纹丝不动。身下的绿草变成暗红色，像一个厚厚 的蒲团，托起轻盈身躯。 我问茹东洋，那次巡逻返程可算平安？“我从来没见过那么大的暴风雪。 ”茹东洋倒吸一口气，心有 余悸。 巡逻第十五天，队伍到达铁干里克。傍晚休整。支帐篷的时候，整个天突然黑了下来，大风起，开 始飘雪。 不多一会儿，风雪交加，帐篷已经撑不住了。暴风雪来了。 大家冻得直打哆嗦。拉齐尼想起老向导、父亲巴亚克临行前的叮嘱，把剩下的牦牛聚集起来，使它们厚 实的身躯排成一堵挡风的墙，

19、大家靠着牦牛肚子取暖，这才勉强挨过暴风雪之夜。 “当时风急雪大，我都快冻傻了。幸好和大家在一起。 ”茹东洋摘下迷彩帽，摸摸头，不好意思地笑 了。 就在此时，一个圣洁的场景闪现在由近及远的天边：太阳快要照到雪山尖了，亮晶晶的雪线被一段 一段点燃，泛着珠光。 上午十一点整，巡逻队再一次出发。我和茹东洋站在一旁，跟“编外士兵”加尼丁和战士们挥手告 别。这支行进中的队伍看上去，分明是喀喇昆仑的群山在移动。 我离开了海拔四千四百七十三米的红其拉甫边防连。 踏上归途，再一次看到“冰山之父”慕士塔格峰，似乎与进山时所见不同。慕士塔格夕阳中的金顶 拢着雪白的庄严和壮阔，前方是公格尔九别峰，后面是晚照下的墓地。

20、 我看见一只鹰展开双翼，滑过慕士塔格的脊梁，穿越千年的尘烟，平息了一场远古的战事。 恍惚中，我竟分不清哪是归途，哪是来路。只知道，离开了喀喇昆仑，还能听得见它的心跳。 7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A加尼丁保护肖瑶时抓住他后迅速用手护住枪，人和枪都没事；而自己的手受伤，手机屏幕也摔出 裂痕，这表现了他重他人而轻自身的品质。 B本文题目“群山的心跳” ，既在内容上揭示了故事发生的环境边界的群山之中；又作为线索， 在结构上贯穿全文。 C “我”是故事的聆听者，聆听了边防战士的巡逻经历；也是情节的推进者，由于“我”的提议， 才有了加尼丁的讲述。 D结尾处一只鹰滑

21、过慕士塔格的脊梁，鹰的形象和边防战士互相映衬，鹰的敏锐、矫健、神勇正是 战士们形象的象征。 8以文中的边防战士为例，请谈谈本文是如何塑造人物形象的。 （6 分） 9文中有多处景物描写，请分析其作用。 （6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 来护儿字崇善，江都人也。幼而卓诡。初读诗 ，至“击鼓其镗，踊跃用兵” ， “羔裘豹饰，孔武有 力” ，舍书而叹曰： “大丈夫在世当如是。会为国灭贼以取功名，安能区区久事陇亩!”群辈惊其言而壮其 志。护儿所住白土村，密迩江岸。平陈之役，护儿有功焉，进位上开府。从杨素击高智

22、慧于浙江，而贼 据岸为营，周亘百余里，船舰被江，鼓噪而进。素令护儿率数百轻艓径登江岸，直掩其营，破之。炀帝 即位，迁右骁卫大将军，帝甚亲重之。大业 六年，从驾江都，赐物千段，令上先人冢，宴父老，州里荣 之。辽东之役护儿率楼船指沧海入自浿水去平壤六十里与高丽相遇进击破其郛郭于是纵军大掠，稍失部 伍 ，高元弟建武募敢死士五百人邀击之。护儿因却，屯营海浦，以待期会。后知宇文述等败，遂班师。 明年，又出沧海道，会杨玄感作逆黎阳，护儿勒兵与宇文述等击破之。十年，又帅师度海，高丽举国来 战，护儿大破之，斩首千余级。将趣平壤，高元震惧，上表请降。帝许之，遣人持节诏护儿旋师。护儿 集众曰： “三度出兵，未能平

23、贼。此还也，不可重来。今高丽困弊，野无青草，以我众战，不日克之。吾 欲进兵，径围平壤，取其伪主，献捷而归。 ”答表请行，不肯奉诏。长史 崔君肃固争，不许。护儿曰： “贼 势破矣，专以相任，自足办之。吾在阃外，事合专决，岂容千里禀听成规！俄顷之间，动失机会，劳而 无功，故其宜也。吾宁征得高元，还而获谴，舍此成功，所不能矣。 ”君肃告众曰： “若从元帅，违拒诏 书，必当闻奏，皆获罪也。 ”诸将惧，尽劝还，方始奉诏。十三年，转为左翊卫大将军，进位开府仪同三 司 ，任委逾密，前后赏赐不可胜计。江都之难，宇文化及忌而害之。 （节选自隋书来护儿传 ，有删改） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

24、（3 分） A辽东之役/护儿率楼船/指沧海/入自浿水/去平壤六十里/与高丽相遇进/击破其郛郭/ B辽东之役/护儿率楼船/指沧海入/自浿水去/平壤六十里/与高丽相遇/进击/破其郛郭/ C辽东之役/护儿率楼船/指沧海入/自浿水去/平壤六十里/与高丽相遇进/击破其郛郭/ D辽东之役/护儿率楼船/指沧海/入自浿水/去平壤六十里/与高丽相遇/进击/破其郛郭/ 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A部伍，古代军队的编制单位，部曲行伍。部曲指军队中的队伍行列；行伍是五人为伍，二十五人 为行。 B大业，隋炀帝杨广的年号，历时 13 余年。其名称来自易经系辞上 ： “盛德大业至矣哉

25、，富有 之谓大业，日新之谓盛德。 ” C长史，职官名，最早设于隋朝，相当于秘书长或幕僚长，唐代州刺史下设立长史官，也称为“别 驾” 。 D开府仪同三司，是与太尉、司徒、司空等三司同享开设府衙、自辟僚属的待遇，隋炀帝时为从一 品官职。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A来护儿幼而出众，少有壮志。来护儿年幼时想法就超出常人，读了诗经中的有关诗句，深 受鼓舞，树立了灭贼报国的宏大志向。 B来护儿勇而善战，屡建战功。来护儿在敌我力量悬殊的情况下，以少胜多，击败高智慧；率军 与高丽作战，斩敌首千余级，建立了卓越的战功。 C来护儿蒙帝倚重，颇多恩荣。隋炀帝即位，来护儿升任右骁

26、卫大将军，从驾江都时，获赐千段 布匹，皇帝准许他祭祖，宴请乡里父老，州里人以他为荣。 D来护儿征战高丽，受诏还朝。来护儿与高丽作战，在即将平贼之时接到皇帝命他还朝的诏令。 在崔君肃的再三劝说下，他最终接受了班师回朝的意见。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）大丈夫在世当如是。会为国灭贼以取功名，安能区区久事陇亩! （2）吾在阃外，事合专决，岂容千里禀听成规！ （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首诗，完成 1415 题。 出塞 刘峻 蓟门 秋气清,飞将出长城。 绝漠冲风 急,交河夜月明。 陷敌金鼓,摧锋扬旆旌。 去去无终极，日暮动边声。 注：蓟门，

27、古边塞地名,即河北居庸关,长城要口之一。冲风，大风，狂风。 14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A开头两句与诗歌题目相呼应，既交代了军队出塞的地点、时间，又点明了领兵将军的矫健敏捷。 B三、四句运用夸张手法描写了沙漠、狂风、交河、夜月等景物，凸显了塞外的荒凉景象。 C结尾两句表现诗人既主张坚决御敌，又厌倦长期征战的矛盾心情，反映了长期御敌的艰苦性。 D自“蓟门”到“边声” ，诗中所述真实地反映了边塞征战的情形，发诸真情，自然成文。 15这首诗语言凝练，表现将士的英勇抗敌，做到了一字传神。请从五、六两句中选取两处，结合诗句 简要分析。 （6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小

28、题，6 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1） 诗经卫风氓用比兴句唤起人丰富的联想， “ ” “ ”两句分别用桑叶比喻女子 容颜的润泽和衰老，富于生活气息，有很强的艺术感染力。 （2）杜牧阿房宫赋中以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着 皇帝临幸。 （3）苏轼江城子老夫聊发少年狂中， “ ， ”化用典故，借以表示希望朝廷委以 边任，到边疆抗敌。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 从历届国家最高科技奖获奖者身上，可以清晰地看到：一个人带起一个学科， 一个产业，从而 提高国家的综合实力，直至影响国际竞争格局。最高科技奖获奖者王选，

29、他发明的汉字激光照排技术， 使我国的汉字印刷告别了“铅与火”，进入到“光与电”的新时代。而正是由于化学家徐光宪的突出贡 献，使我国从稀土资源大国变成生产应用大国，由此而引发的“中国冲击”成功改写了国际稀土产业。 吴文俊、黄昆、吴征镒、谷超豪这些闪光名字，无不与我国科技事业的进步和中国在世界科技舞台 的地位 。 今天的世界已经进入高新技术智能化发展新时代，人工智能、新材料、清洁能源、大数据等等，产 业竞争多种多样。在这场重塑世界格局的竞争中，中国已取得了一定的 ；同时，我们也应看到中国 科技与世界先进水平的差距。 （ ）。我们要充分认识到人才队伍建设的紧迫性和极端重要性，扎实 谋划人才队伍的结构

30、布局，大力推进高端创新型人才队伍建设，让更多科技领军人才 。这就要求从 体制机制上解除对科技人才的各种束缚，营造创新氛围，让科技人才的创造活力竞相迸发，为建设创新 型国家再立新功。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A形成 休戚相关 主动权 应运而生 B推动 息息相关 参与权 应运而生 C形成 息息相关 主动权 脱颖而出 D推动 休戚相关 参与权 脱颖而出 18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A要改变这种现状，关键还在人才，特别是高端创新型人才 B差距的主要原因在于人才的不足，特别是高端创新型人才 C人才，特别是那些高端创新型人才是造成差距的根本

31、原因 D要改变这种现状，我们首先要重视高端创新型人才的培养 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A我国从稀土资源大国变成生产应用大国，正是由于化学家徐光宪的突出贡献，由此而引发的“中 国冲击”成功改写了国际稀土产业。 B正是化学家徐光宪的突出贡献，使我国从稀土资源大国变成生产应用大国，由此而引发的“中 国冲击”成功改写了国际稀土产业格局。 C化学家徐光宪的突出贡献成功改写了国际稀土产业格局，由此而引发的“中国冲击”使我国从 稀土资源大国变成生产应用大国。 D正是由于化学家徐光宪的突出贡献，使我国从稀土资源大国变成生产应用大国，由此而引发的 “中国冲击”成功改写了国际稀

32、土产业格局。 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过 15 个字。（6 分） X 射线对于包括人类在内的所有哺乳动物包括幼崽和胚胎，所产生的不良影响都是存在阈值的。无 论是成人还是胎儿，受到的辐射必须达到一定程度才会有损伤。因此， 。对于胎儿来讲，不 同胎龄对应着不同的射线安全剂量。妊娠 0 至 2 周，致畸剂量的阈值是 50100 毫西弗；妊娠 2 至 8 周， 致畸剂量阈值是 200 毫西弗；妊娠 8 至 15 周，致畸剂量阈值是 60 至 310 毫西弗。所以，胎儿的最小影 响剂量阈值是 50 毫西弗， ，胎儿就是安全的。一般情况

33、下，一张普通胸片的辐射剂量是 0.02 毫西弗，一张膝关节 X 射线剂量是 0.005 毫西弗，一个头部 CT 是 2 毫西弗，一个胸部 CT 是 8 毫西弗。 显而易见， 。要达到 50 毫西弗，相当于要连拍 2500 次胸片，或者连做 5 次 CT。 21下图是一位初二学生的期末学习成绩的统计，请以一个学长的身份，就今后的学习向该生提两条建 议。要求：不能出现个人信息；不超过 35 个字。 （5 分） 四、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在新冠肺炎疫情防控中：1 小时，武汉天河机场完成 20 多吨医用物质装卸交付；1 天，1500 余万个 口罩被加急生产；

34、6 天，50 多支医疗队、6000 余名医疗工作者集结湖北；9 天，推出 17 款快速检测试剂 盒；10 天，7000 多人决战，1 座火神山医院建成。疫情就是命令，防控就是责任；与时间赛跑，和病魔 搏斗。在这里，我们看到了“中国速度” 。 请结合材料内容，面向本校（统称“兴德中学”）同学写一篇演讲稿，表达对“中国速度”的感悟。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 答案答案+ +全解全析全解全析 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 B B D B A B D C D B C A B 1B【解析】强加因果。

35、文意为：舟是神圣的工具，这使它与龙图腾合而为龙舟。但舟的神圣作用并不 是祭龙祈福的原因。 2B【解析】每个阶段都有时间变化，但是没有比较地域间的差别。 3D【解析】A 项，雏形阶段是从夏到秦。B 项，第三段提到晋室南渡后，流落到长江流域的中土人士 将端午节与祭祀屈原的仪式融合起来，并不是楚人开其先河。这里张冠李戴了。C 项，第二段提到， 这一习俗到了后世的节日情境中，更多体现了娱乐性和游戏化的特点。可见，并非唐以后才偏向这些 特点。 4B【解析】根据材料二中“在冰雪装备共享服务方面，冰雪旅游的相关装备价格昂贵，消费 者购买后使用频率不高，造成资源的极大浪费，通过哈尔滨冰雪旅游平台，整合分散的资

36、源， 提供租赁滑雪设备、保暖设备以及医疗保护设备的共享服务”可知，智慧旅游提供的是装备 共享租赁服务，不是购买。网购是个人行为，与智慧旅游无关。 5A【解析】读图错误，是同比增长率下降，不是游客人次下降。2015 年后全国滑雪场游客 规模一直保持增长势头。 6北京、张家口获得 2022 年第 24 届冬奥会主办资格，奥运周期成为冰雪产业发展的强力 助推器。冰雪旅游产业低位正逐渐加强，使产业服务水平提升。互联网平台提供智慧 旅游一站式服务，精准推送，全方位满足客户需求。在国家政策的扶持下，市场会进入 良性发展阶段。专家学者积极为产业发展出谋划策。人们旅游消费习惯的改变，为产 业带来更多客源。（6

37、 分，每点 1 分，答出五点以上给 6 分，意思对即可） 【解析】 非连续性文本的最后一道大题一般都是从全文的各个材料中筛选出符合条件的信息。 这里符合 条件的有： 材料一里有奥运周期， 产业低位逐渐加强。 材料二里有互联网平台提供智慧旅游一站式服务， 国家政策扶持，市场良性发展。材料四里有专家学者为产业发展出谋划策。综合各个材料，可以得知人 们旅游消费习惯发生了改变。 7B【解析】 “作为线索”不当，结构上的作用应是结尾再次出现，照应题目。本文的线索应是战士们 巡逻的行踪。 8语言描写。加尼丁讲述了战士们巡逻时的遭遇，写出了战士们的不惧艰险；动作描写。遇到狼群 时虽极危险但防卫适当适度，写出

38、了战士们的训练有素；细节描写。不舍得骑牦牛、为受伤的牦牛包 扎并留下口粮、离开时边走边回头，写出了战士们的铁汉柔情。 （4）环境烘托：小说描写山高路险、风 急雪大的恶劣环境，烘托边防战士不惧艰险、舍生忘死的精神。 （每点 2 分，答出任意三点可得满分， 意思对即可） 【解析】本题考查分析概括人物形象的相关知识，重点考查塑造人物形象手法的能力，体现了审美鉴赏 与创造的学科素养。 9文章开头巡逻出发前的风景，为下文故事的展开提供了自然的背景；巡逻第十五天暴风雪的描写， 突出了巡逻环境的艰险， 塑造了不畏艰险、 舍生忘死的战士群像； 讲述完巡逻经历后景物描写的插入， 配合了氛围的变化和人物的情绪变化

39、；归途中的景物描写，暗示人物情感的升华，点明了战士们舍生 忘死、保家卫国的主题。 （每点 2 分，答出任意三点，意思对即可） 【解析】答这道题，首先要找出文中景物描写的例子，如开头部分“帕米尔高原的崇山峻岭之上，天空 正缓缓褪去黯淡” ，故事讲述完之后“太阳快要照到雪山尖了，亮晶晶的雪线被一段一段点燃，泛 着珠光” ，结尾部分“我”踏上归途时“慕士塔格夕阳中的金顶拢着雪白的庄严和壮阔” ，然后结合 上下文具体分析其作用，重点从环境、人物、主题方面考虑，形成答案。 10D【解析】断句后的正确翻译是：辽东战役中，来护儿率领楼船，直指沧海，从浿水进入，离平壤六 十里，和高丽人相遇。来护儿进军攻击，攻

40、破他们的外城。去， “距离”的意思，不能理解为“离开” 。 击：攻打。破：打下。 11C【解析】 “长史”始设于秦， 出师表中已有“长史”一职，说明设官早于隋朝。 12D【解析】 “再三劝说” “最终接受了的意见”有误，原文是“帝许之，方始奉诏” 。 13 （1）大丈夫在世就应当像这个样子。我一定要为国杀敌建功立名，怎么能碌碌无为老死田间! （如是：像这样。会：一定、应当。区区：凡庸、碌碌无为。每点 1 分；句意 2 分） （2）我在京城之外带兵，遇事应当独自决断，哪能允许往来千里路程请示皇帝议定的计划方略呢！ （阃：门槛，特指城门的门槛，这里指京城。专：独自。成规：既定的计划。每点 1 分；

41、句意 2 分） 【参考译文】 来护儿字崇善，是江都人。幼年就高超出奇。初读诗经 ，读到“击鼓其镗，踊跃用兵”和“羔 裘豹饰，孔武有力”的诗句时，放下书感叹说： “大丈夫在世就应当像这个样子。我一定要为国杀敌建功 立名，怎么能碌碌无为老死田间！ ”同伴听了都很惊讶，佩服他很有志气。来护儿居住的白土村，离长江 岸边很近。在平定陈国的战役中，来护儿立了功，升迁为上开府。他跟随杨素在浙江攻打高智慧，敌军 盘踞河岸扎下营寨，绵延一百多里，大小战船覆盖了江面，击鼓呐喊向前进军。杨素命令来护儿率领数 百只轻快小船，径直登上江岸，直往敌营掩杀过去，一举攻破敌军。隋炀帝即位，来护儿升职为右骁卫 大将军，皇上待他

42、很亲近很敬重。大业六年，他跟随皇上前往江都，皇上赐他千段布匹，让他上祖坟祭 祀祖先，宴请乡里父老，州郡乡里都认为很荣耀。辽东战役中，来护儿率领楼船，直指沧海，从浿水进 入，离平壤六十里，和高丽人相遇。来护儿进军攻击，攻破他们的外城。来护儿于是纵容军队大肆抢掠， 以致不能控制军队，高元的弟弟建武招募五百人的敢死队迎战来护儿。来护儿因此后退，在海边扎下营 寨，等待机会反击。后来知道宇文述等人已经兵败，于是班师回朝。第二年，又出沧海上大道出发，赶 上杨玄感在黎阳叛乱，来护儿率兵与宇文述会合大败叛军。大业十年，又率兵渡海，高丽发动全国兵力 来迎战，来护儿大败他们，斩杀一千多人。将要向平壤进军时，高元十

43、分害怕，上书请求投降。隋炀帝 答应了，派人拿符节诏令来护儿回师。来护儿召集众人说： “三次出兵，都没能平定敌人。这一回去，不 可能再来。现在高丽人困窘疲敝，原野都没有青草了，凭我们大伙，不需多久就可战胜他们。我想发兵， 直接围攻平壤，捉住他们的头领，好回去向皇上献捷。 ”来护儿上表答复请求出兵，不肯按皇上的旨意回 师。长史崔君肃极力同来护儿争辩，来护儿不答应。来护儿说： “敌人的气势已被打垮，只要军队交由我 指挥，就足以惩办他们。我在京城之外带兵，遇事应当独自决断，哪能允许往来千里路程请示皇帝议定 的计划方略呢！顷刻之间就会失掉机会，劳而无功，因此这么做是适当的。我宁愿征服高元，回去以后 受责

44、备，要我舍弃将要获得的大功，我办不到。 ”崔君肃对众人说： “你们如跟随元帅，违抗圣旨，我一 定告知圣上，你们都要获罪。 ”众将领都害怕了，劝说来护儿回去，来护儿才奉旨回朝。大业十三年，改 任左翊卫大将军，升为开府仪同三司，皇上对他的委任更加频繁，前后的赏赐不可胜数。江都变乱中， 宇文化及因忌恨而谋害了他。 14B【解析】B 项， “运用夸张手法”有误，此处没有运用夸张。 15示例：第五句中，一个“”字，便点染出我军击鼓冲锋，攻入敌阵，使敌人胆战心惊的景象；第 六句中，一个“扬”字，描绘出我军英勇出击，旌旗飘扬，所向无敌的胜利场景。 （每答出一点给3 分。 意思对即可。如有其他答案，只要言之成

45、理，可酌情给分） 【解析】 出塞是南朝梁刘峻创作的一首五言古诗。本诗描写了飞将军出塞御敌的情节。语言凝 练，一字传神。 “飞将出长城” ，飞将，本作“飞将军” ， 史记李将军列传载： “广（李广）居 右北平，匈奴闻之，号曰汉之飞将军 。 ”后用来称矫健敏捷的将领。这句说，足智多谋的飞将军 率领雄师出塞，御敌于长城之外，阻止敌人南下，使汉民族得到安居。一个“出”字把“飞将”的 速度有力地烘托出来，侧面反映抗击敌人的斗志。 “陷敌金鼓，摧锋扬旆旌” ，集中描写军队英勇 抗敌、冲锋陷阵、无坚不摧的英雄气概。敌我两军相遇，战士个个争相冲杀，所向披靡，攻入敌人 的阵地，挫败敌军的前锋，胜利大旗迎风飘扬，

46、气壮山河。 16 （1）其叶沃若 其黄而陨（2）一肌一容 尽态极妍（3）持节云中 何日遣冯唐（每空 1 分，有错别 字、添字漏字现象，则该空不得分） 【解析】本题内容分别出自诗经卫风氓 、杜牧阿房宫赋和苏轼江城子老夫聊发少年狂 ， 其中诗经卫风氓 、杜牧阿房宫赋为普通高中语文课程标准（实验） 建议的诵读篇目； 苏轼江城子老夫聊发少年狂为义务教育语文课程标准中推荐的背诵篇目。所提供的情景 只是为了使考生加深对名篇名句的理解性记忆。 17C【解析】形成：通过发展变化而成为某种特点的事物，或者出现某种情形或局面。推动：使事物 前进，使工作展开。休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容

47、关系密切。主 动（权） ：能够造成有利局面，使事情按照自己的意图进行。参与（权） ：参加事务的计划、讨论、 处理。应运而生：泛指随着某种形势而产生。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。 18A【解析】紧承前面的语境“我们也应看到中国科技与世界先进水平的差距” ， “要改变这种现状” 衔接才最恰当，这样排除 B、C 两项；根据后面的语境从“人才”到“高端人才”有一个层进，所 以排除 D 项。 19B【解析】A 项， “成功改写了国际稀土产业”搭配不当；C 项，不合逻辑，应是先使我国变成稀土生 产应用大国，再成功改写了国际稀土产业格局；D 项，成分残缺，整个句子缺少主语。 20不能离开辐射剂量（或

48、程度）谈论损伤情况 （理论上）只要不超过这个数值 这些（常 规检查的）辐射剂量都在安全范围内（每点 2 分） 【解析】本题考查考生语言表达简明、连贯的能力。文段一共 9 句话。前三句是一个层次，的回答 就是第一层要表达的中心意思，根据前两句可知，X 射线对于人类的不良影响是有剂量范围的。46 句是第二个层次，内容是胎儿的胎龄对应不同的射线安全剂量。第 6 句是该层的总结句，根据后面 的“胎儿就是安全的”可知，应该是条件关系复句的前半句， “只要在这个数值范围内” ，或者“不 超过这个数值” 。79 句是最后一个层次，主要内容是各种医疗设备的 X 射线所需要的辐射剂量与上 一层内容的对比。显而易见，这句话后面的内容就是对比得出的结论：这些辐射剂量都在安全范围 内。 21端正认识，要德智体美劳全面发展；科学规划学习时间，扬长补弱。 （5 分，一点 2 分，两点 5 分） 【解析】答题时，要注意读懂图表，注意图表中该生学科成绩布局情况，联系我国新时代的教育方针 “德智体美劳”五育并举的要求，这是建议的依据，组织语言时要注意建议的对象和自己的身份，注 意语言组织的层次。 22立意指导： 材料讲述的是新冠肺炎疫情防控的速度，列举了 1 小时到 10 天不同的时长里，我国为防控疫情所做 的事情。按照具体要求，材料的立意有：用爱点燃“中国速度” ；