(新教材)部编版必修下册：（课时素养评价）4.9资产阶级革命与资本主义制度的确立.doc

1、课时素养评价九资产阶级革命与资本主义制度的确立 【合格性考试】(选择题每小题4分,非选择题20分,共60分)1.(2019浙江学业考)“作为斯图亚特家族的成员之一,玛丽赋予新制度以连续性的外观。威廉懂得,在政治生活中,通过争辩达到信服比排斥更为有利。威廉和议会有某些不同看法是难免的议会的力量更大了。”这段文字反映了()A.光荣革命前国王与议会的关系B.英王已经处于统而不治的地位C.实际权力逐渐转移到议会手中D.司法权独立于王权原则的确立【解析】选C。依据题干并结合光荣革命的史实,可知光荣革命后议会逐渐掌握实际权力,故选C;光荣革命前国王与议会的关系是议会权力依附于王权,与“议会的力量更大了”相

2、违背,排除A;光荣革命后玛丽和威廉拥有行政权,直到责任内阁制的确立国王才无行政权,排除B;司法权独立于王权原则的确立是在权利法案颁布后,与题旨无关,排除D。2.(2019浙江学业考)有学者指出,法国大革命的根本目的,无非就是要打破王公贵族的政治垄断,要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正当性乃至神圣性。这种“新的思想”是()A.三权分立B.君主立宪C.人民主权D.君主制【解析】选C。题干信息“打破王公贵族的政治垄断”“自己的正当性乃至神圣性”体现了人民主权。3.华盛顿受到美国人民的爱戴,被尊为“美国国父”,最主要的原因是()A.他领导北美人民赢得了国家独立B.

3、他曾任大陆军总司令C.他是美国历史上第一位总统D.他主持大陆会议发表独立宣言【解析】选A。华盛顿领导美国人民推翻英国殖民统治,取得民族的独立,使美国走上资本主义发展的道路。故A正确。4.美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国权利法案规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是()A.加强中央集权B.防范个人独裁C.打击封建势力D.争取民族独立【解析】选B。1689年英国议会通过权利法案,限制国王权力,确立了议会在国家政治生活中的主导地位,国王只能依据宪法和法律进行统治,奠定了英国资产阶级君主立宪政体的理论和法律基

4、础。1787年,依据三权分立的思想,美国制定了世界上第一部资产阶级成文宪法,确立了美国三权分立的政治体制。两部法律文件旨在防止独裁专制的发生,体现了西方民主、法治的政治思想。故正确答案为B。【补偿训练】英国的权利法案实质是()A.保障了资产阶级独掌共和国大权B.使议会获得了自由选举国王的权利C.废除了英国的君主制度D.为限制王权提供了法律保障【解析】选D。结合所学知识可知,英国最终确立了君主立宪的政体而非共和国,君主为世袭国家元首,故A、B、C表述错误;权利法案否定了君权神授,君主权力受到法律严格制约,故D符合题意。5.在法国正处于大动荡时期,他不失时机地通过政变夺取了政权,后来登上了法兰西第

5、一帝国皇帝宝座。他几次大败反法联盟,征服了许多国家,堪称一代枭雄。下列属于他的历史功绩的是()A.权利法案B.独立宣言C.人权宣言D.民法典【解析】选D。根据“法国正处于大动荡”及“法兰西第一帝国”可知,“他”是拿破仑。1804年拿破仑统治时期,法国民法典正式付诸实施。1807年改称为拿破仑法典,后改称为民法典。故选D。【深化点拨】对拿破仑的评价功:法国资产阶级革命家、军事家,颁布民法典巩固了法国大革命成果,推动了资产阶级革命的发展;打败反法同盟,打击了欧洲封建势力,宣扬了资产阶级自由、平等思想。过:对外侵略扩张,给被占领地区人民带去了灾难。6.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成

6、女人之外,能够做一切的事情”;“英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是 ()A.议会权力至高无上B.议会与国王权力平等C.王权大于议会的权力D.议会受到内阁的制约【解析】选A。材料强调的是议会的权力和重要作用。议会权力的至高无上,是代议制的重要特征。7.孟德斯鸠说:“如果同一个人或是同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为()A.实行邦联制B.确立三权分立C.实行联邦制D.加强中央集权【解析】选B。材料信息说明孟德斯鸠提倡三权分立思想,美国1787年宪法最早实践了这

7、一思想。8.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()A.美国南北战争是一场维护国家统一的战争B.1860年,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统C.林肯政府先后颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言D.美国南北战争结束后,维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统【解析】选A。A是对美国南北战争性质和目的的评价,B、C、D都是对美国南北战争的史实陈述,故选A。9.1896 年,李鸿章到德国访问,在柏林拜见了俾斯麦。 他得意地对俾斯麦说:“有人称我是东方俾斯麦!”俾斯麦听了一笑:“你是东方俾斯麦,可我却没有得到欧洲李鸿章的

8、称号!”俾斯麦不同于李鸿章之处主要在于他领导德国()A.完成工业革命B.走向统一振兴 C.成为殖民帝国D.取得欧洲霸权 【解析】选B。俾斯麦推行“铁血”政策,通过三次王朝战争实现了德意志统一。10.某校学生在进行复习时,记录下的关键词有“1868年”“文明开化”“重大转折点”等。据此判断,他们复习的内容是()A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.美国南北战争D.法国大革命【解析】选A。明治维新措施有:废藩置县,加强中央集权;引进西方先进技术,殖产兴业;提倡文明开化,努力发展教育。明治维新使日本走上资本主义道路,成为日本历史上的重大转折点,故A符合题意;俄国农奴制改革发生在1861年,美国南北战

9、争发生在1861-1865年,法国大革命发生在1789年,故B、C、D不符合题意。故选A。【补偿训练】19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,这两次改革的共同点是()都采取自上而下的方式进行都使本国走上了资本主义道路都废除了落后的奴隶制度都保留了大量的封建残余A.B.C.D.【解析】选B。19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,即俄国农奴制改革和日本明治维新。改革前两国都是封建国家,两国的改革都是自上而下进行的,都使本国走上了资本主义发展的道路,并且都保留了大量封建残余。而都废除了落后的奴隶制度这一说法不符合题意。11.(2019陕西学业

10、考)近代以来,欧美等国在民主政治发展的进程中,创设的资产阶级代议制,体现了人类政治文明发展的重大进步。阅读材料,回答问题。材料一材料二材料三(1)依据材料一,概括图一限制了国王哪些权力。简述图二“契约”出现的重大意义。(7分)(2)材料二体现了美国1787年宪法哪些原则?(6分)(3)依据材料三并结合所学知识,指出英、美两国的政体分别是什么。请就资产阶级民主政体谈谈你的认识。(7分)【解析】第(1)题通过分析图片中的材料,权力可概括为:立法权、财政权和军事权;“契约”出现的重大意义可概括为:限制国王权力,确立了君主立宪制度;使英国走上了资产阶级政治民主化的道路。第(2)题通过分析图片中的材料,

11、宪法的原则可概括为:三权分立和权力制衡原则。第(3)题分析图片中的材料,对比英美政体的异同。答案:(1)权力:立法权、财政权和军事权。意义:限制国王权力,确立了君主立宪制度;使英国走上了资产阶级政治民主化的道路。(2)原则:三权分立和权力制衡原则。(3)政体:英国:君主立宪制;美国:总统共和制。认识:都是资产阶级性质的政权,维护资产阶级的利益。【等级性考试】(选择题每小题5分,非选择题30分,共40分)12.有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为人权宣言()A.猛烈冲击了法国的专制制度B.是资产阶级国家的第一部法典C.推动了自由、

12、平等思想的传播 D.是许多国家编纂民法典的蓝本【解析】选C。从题干信息“树立法国的国际威望”“胜过了法国军队所打的一切胜仗”可知本题考查人权宣言的国际影响。人权宣言明确提出了人权、自由、平等等原则,推动了民主思想的传播和人类文明的进步,故C正确。13.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是()A.处死了国王B.推翻了专制制度C.打败了外国的武装干涉D.促进了本国资本主义的发展【解析】选D。美国独立战争没有处死国王,英国资产阶级革命中处死了国王查理一世,法国大革命中处死了国王路易十六,故A错误;美国推翻的是英国的殖民统治,英国和法国推翻的是君主专制,故B错误;英国资产阶级革命中没有

13、涉及外国武装干涉,故C错误;英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命后都走上了资本主义的发展道路,都促进了资本主义的发展,故D表述正确。14.阅读下列材料,回答问题。材料一人权宣言明确地表达了国家最高权力来自国民,即主权在民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。材料二旧制度死亡,万劫不复;但是人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子;只有自由才是大革命的合法女儿,在上帝的帮助下,自由有朝一日终将驱逐僭越者。材料三这场(法国)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封

14、建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。(1)根据材料一,指出人权宣言提出了什么思想,并概括这一思想所起的作用。(10分)(2)根据材料二,指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么。(8分)(3)根据材料三,概括这场革命的主要作用。(10分)(4)根据以上材料并结合所学知识,你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的。(2分)【解析】第(1)题,根据材料中的内容“国家最高权力来自国民,即主权在民的进步思想”可以归纳出人权宣言提出了主权在民的思想,然后根据所学回答其意义。第(2)题,根据材料“人们不可以以为在旧制度的废墟上,不会再建起专

15、制暴政或无政府状态:这是大革命的私生子”,可知“大革命的私生子”指的是专制暴政或无政府状态;“自由才是大革命的合法女儿”可知“大革命的合法女儿”指的是自由。第(3)题,根据材料内容可知指的是法国大革命的作用。 第(4)题通过颁布人权宣言的方式。人权宣言揭示了天赋人权,自由平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器,它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生。答案:(1)主权在民思想。作用:提高国民在国家政治中的主体地位;推翻主权在君的封建专制统治。(2)大革命的私生子:专制暴政或无政府状态;大革命的合法女儿:自由。(3)法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命,它摧毁了法国的封建专制制度,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,建立起资产阶级的政治统治,促进了资本主义经济的发展,传播了资本主义自由民主的进步思想。(4)通过颁布人权宣言的方式。