企业计时人员薪酬制度实施细则(doc-22页)(DOC 23页).doc

1、计时人员薪酬制度实施细则1. 总则： 根据企业计时人员薪酬制度确定的分配原则和方法制订本实施细则。户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试 本实施细则规定了对企业全体计时工资人员实施月工资等级评定和月度、年度考核评定的方法。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文 评定和考核工作由公司工资评定、考核领导小组（以下简称“小组”）进行。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平2. 月工资的组成及评定： 计时工资人员的月工资=年功工资+特殊津贴+月等级工资纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操

2、作容易课件只 年功工资：以在本公司工作年限为计算依据，根据附表1进行计算；互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类 特殊津贴：专指对体力消耗较大，工作环境及工作条件较差的或有较大责任的且无法在岗位（责任）上区分的一般岗位给予适当的岗位津贴，按附表2计算。线、直线和角。1做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么 月等级工资的评定：月工资等级：计时工资等级共分10级200等；于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且月工资的“级”根据受聘岗位（责任）根据附表3确定；法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎

3、样想月工资的“等”根据学历（技能）和工作表现（成绩、能力、态度）确定；呢？能举出一些用毫升作单位的容器吗？2.做整理与复习第12题。让学生独2.4.3.1. 学历（技能）：根据管理人员持有的有效证明文件，按附表4进行晋等计算（原有的学历及技能证明不作为调等的依据，要在原有基础上有所提高，方可晋升）；，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，2.4.3.2. 工作表现：根据本细则第2.4.5.条款“工作表现因素分解”中各项分解因素分别对员工进行评分计算，根据附表5计算出该因素的加权总分，全年按每月该因素的加权平均得分和特殊加分根据附表6确定其工资等别的调整；小结归纳。提

4、问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知2.4.4. 计时工资人员岗位调整拟定工资时，按其岗位的最低等工资为其级别工资，以学历（技能）等级提高为依据参照表4提高其工资等别，以年工作表现的加权得分或从年初至岗位调整前一个月的工作表现平均加权得分参照附表6和附表7计算其工资的等别调整。营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计2.4.5. 工作表现因素的分解：2.4.5.2. 工作成绩：满分10分参照计划任务考核办法中“工作任务考核”执行。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知2.4.5.3. 工作能力：满分10分2.4.5.3.1.组织/

5、独立工作能力：满分5分文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文管理人员对本职工作能独立思考制定周密的计划并独立完成计划任务，表明其有较强的工作能力；而作为领导者还应具有组织相关人员协调一致共同完成工作任务的能力，否则表明其组织/独立工作能力不足或较差。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机2.4.5.3.2.业务知识水平：满分5分系数学内容，发现生活里的数学问题，能不能解决生活里常见的实际问题呢？管理人员能够自如应对工作中出现的各种问题则表明其业务知识较全面；随着本人的努力其业务知识得到不断更新，表明其知识水平在不断提高；相应的业务

6、知识考试、考试成绩可作为该项的评分依据。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语2.4.5.4. 工作态度：满分10分2.4.5.4.1.事业心/责任心：满分5分好数学的目标和信心。教学重点 数学知识、方法的应用。教学难恪尽职守，安心本职工作，以公司利益为重，这是有事业心、责任心的标准。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算2.4.5.2.协作性、协调性：满分5分与公司同事在工作上能互相帮助、互相学习、取长补短，在生活上关心他人，乐于助人，发生矛盾时能严以律己、宽以待人、以理服人，这是协作性、协调性好的标准。面，在小组里交流自己对这些方面表

7、现的自我感受。2涂色评价。引导：3. 考核：3.1. 考核工资的组成：考核工资即为工作质量工资，包括工作表现因素和工作纪律因素。试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语计时人员的月工资分两部分发放，即：基本工资+考核工资文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行基本工资为月工资总额的70，每月根据考勤情况发放；数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语考核工资为月工资总额的30，每月根据工作表现的考核情况发放；语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，3.2. 月度考核：3.2

8、.1. 月度考核的结果是核发月度考核工资的依据。3.2.2. 被公司正式聘用的计时工资人员每月末向其所在部门上交一份计时工资人员月度述职报告，部门领导根据附表5要求对其“工作表现”进行评分，并计算出该因素的加权总分；如有违反公司制度规定，则按相关规定减去相应分数；如符合奖惩条例中奖励条件，则按相关规定加上相应分数；从而计算出个人工作表现最终得分。，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算3.2.3. 月度考核的结果应做好记录，所有月度考核资料由各部门月末上报“小组”备案，公司行政部负责归档、保管。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活3.

9、2.4. 考核工资发放时间：与基本工资同时发放。 3.2.5. 考核工资计算方法：3.2.5.1. 总经理考核工资=公司绩效考核得分/10考核工资标准；角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生3.2.5.2. 部门负责人考核工资=（部门绩效考核得分+个人工作纪律加减分）/10考核工资标准；计算机，一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有提升自己高中语文，3.2.5.3. 其他计时人员考核工资计算方法：其他计时人员考核工资=（个人工作表现得分+个人工作纪律加减分）10考核工资标准；机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以3.2.5.4

10、.个人工作纪律加减分是指因符合奖惩条例中奖励条件而给予的加分和违反公司制度规定而给予的减分；加分用正数表示，减分用负数表示。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自3.3. 年度考核：3.3.1. 年度考核的结果是评定员工月工资等别升/降、评定年终效益工资及作为是否续聘岗位的依据。条互相垂直。3让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：3.3.2. 被公司正式聘用期满10个月的计时工资人员均可参加年终的考核、评定。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾3.3.3. 具备3.2.2.条款所规定条件的计时工资人员每年12月10日-15日

11、向其所在部门上交计时工资人员年度述职报告，部门领导按附表5中的要求结合月度考核得分组织对各计时工资人员进行工作表现考核评分，并计算出最终加权总分后对照附表6评定计时工资人员月工资等别的升/降。各部门的评定结果经“小组”确认后，同时作为评定年终效益工资和是否续聘该岗位的依据。计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证3.3.4. 对于在工作中作出重大贡献的计时工资人员由部门领导每年12月10日25日写出详细的书面报告，上报“小组”统一评定，经“小组”评定后可在年度工作表现最终加权总分上加13分。活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生3

12、.3.5. 年度考核的结果应做好记录。所有年度考核、评定资料由公司行政部负责归档、保管。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文3.4. 新聘人员的考核：3.4.1. 新招聘计时工资人员（含应届毕业生）的等级工资根据其拟聘岗位的最低等确定工资，安排一至三个月的试用期。学目标1使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序3.4.2. 在试用期内享受起始月等级工资的80，不享受考核工资；执行考核制度，考核得分作为是否正式录用的依据；的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。23.4.3. 试用期满后由本人写出试用期工作小结，由其所在部门领导对其“工作表

13、现”进行评分，该因素加权总分6分为合格，在获得与公司签定“聘用合同”资格的同时根据试用期间工作表现的评分结果，经“小组”对照附表6确认其月工资等别，并自试用期满后的第一个月开始享受该等级工资（其中包括基本工资和考核工资）；式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这3.4.4. 新招聘计时工资人员在试用期内的“工作表现”的加权总分6分为不合格，如加权总分3.6分则应予以辞退；如6分加权总分3.6分，则延长试用期一至三个月，延长期满后的“工作表现”加权总分6分为合格，并执行本条“3.4.3”款的规定，否则应予以辞退。角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2

14、）量角。让4. 效益工资方案的制订：计时工资人员效益工资的发放办法每年12月15日前由“小组”根据公司当年效益、公司考核得分和部门考核得分制订具体实施方案。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定5. 销售人员考核工资按业务提成的规定考核计算。中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目6. 计件工资单价的核定，按表7中相应的岗位工资测算；初始拟定时按该岗位的最低等确定；每年根据计件工资在工资总额中所占比例，在工资总额增加额中划出计算以增加调整等别。语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，7. 年工资调

15、整的总额根据年初制订的年经营目标的利润指标来确定，达到计划数，按年利润的10控制测算使用（包括年终效益工资），如低于计划数，则相应降低比例，由董事会在每年初确定。年终效益工资与年增工资总额的比例按董事会根据各公司情况制定的年工资总额占年销售总额的比例执行。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指8. 公司总经理可根据工作表现等因素决定员工月等级工资增减，增减幅度为13等，超过此幅度范围需上报董事长审批。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起9实施日期：本制度经三维关系企业董事长办公室组织相关人员讨论通过，董事长批准后自2004年10月22日起

16、实行，原计时人员薪酬实施细则040927作废。计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创10解释权：本制度解释权归属于三维关系企业董事长办公室。二、混合运算顺序1回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混附注：附表1：年功工资计算表每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高附表2：特殊津贴表置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1附表3：岗位（责任）定级表一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量附表4：学历（技能）升等计算表识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是附表5：工作表现评分表

17、有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语附表6：工资等别晋升/下降表复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明附表7：计时工资等级表卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课附表8：个人工作表现评分表附表9：部门工作绩效考核评分汇总表年功工资计算表附表1序号月年功工资（满一年）1本企业服务年数5元/年特殊津贴表附表2序号岗 位工况、负荷或责任描述津贴1出纳会计经常往来银行执行资金支取80元/月2采购员在科员中担负较多外勤工作，存在多种工作环境和工作时间的不规律性80元/月345678910岗位（责任）定级表附表3级别职务分类1辅

18、助工2熟练操作工3技术工人（要求一定技术技能或一定责任的，含班组长等骨干工人）4科员（一般科室人员）5二级部门副职、主管（要求有一定工作技能且担任一定管理职能的岗位）、初级技术岗位（要求能独立地解决一定技术问题的岗位）6二级部门正职、一级部门副职、中级技术岗位（在技术上具备独挡一面工作的能力及岗位）7一级部门正职、高级技术岗位（具备独立完成项目开发、新产品开发的能力及岗位）8高级助理、核心技术岗位（具备独立组织完成重大技术改造及新产品开发的能力及岗位或某个专业上有过人的能力）9副总经理、总监10总经理学历（技能）升等计算表附表4序号获得学历（技能）工资递增1大专升一等2本科升一等3研究生升一等

19、4初级职称升一等5中级职称升一等6高级职称升一等7与工作岗位相关的专业知识技能证书升一等注：须在学习培训前到公司行政部登记备案，学习培训结束后，提供与岗位工作相关的正规院校或国家相关培训考试机构颁发且公司认可的有效证书，经核实后，从下月工资起增加等别。器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合）工作表现评分表附表5因 素满 分加权系数加权总分工作表现工作成绩参照计划任务考核办法中“工作任务考核”执行。100710工作能力组织/独立工作能力51002业务知识水平5工作态度事业心、责任心51001协调性、协作性5工资等别晋升/下降表表6序号工作表现年度平均得分晋升或降等1工作表

20、现年度平均得分3.4辞退23.4工作表现年度平均得分4.2下降三等34.2工作表现年度平均得分5.6下降二等45.6工作表现年度平均得分7下降一等57工作表现年度平均得分8原等不动68工作表现年度平均得分8.8晋升一等78.8工作表现年度平均得分9.5晋升二等89.5工作表现年度平均得分10晋升三等910工作表现年度平均得分11晋升四等1011工作表现年度平均得分12晋升五等1112工作表现年度平均得分13晋升六等计时工资等级表附表7级别等别123456789101112131415161718192012345678910附表8：三维关系企业计时人员工作表现评分表公司： 部门： 月份：序号姓

21、名工作表现工作表现得分工作纪律加减分最终得分工作成绩工作能力工作态度123456789101112131415制表人/日期： 部门负责人/日期： 填表说明：1、本表适用于部门负责人对部门计时人员执行月度工作表现评分。2、评分人参照个人工作成绩评分表、细则填写此表。3、本表由行政部归档保存，保存期限5年。附表9：三维关系企业部门工作绩效考核评分汇总表公司： 月份：序号部门负责人部门绩效考核得分负责人工作纪律加减分负责人考核得分12345678910考评人/日期： 总经理/日期： 填表说明：1、本表适用于公司对部门执行月度工作绩效考核评分汇总。2、评分人参照工作计划任务考核办法、部门工作计划填写此表。 3、本表由行政部归档保存，保存期限5年。