部编本人教版小学二年级语文下册:25羿射九日(第1课时)优质课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编本人教版小学二年级语文下册:25羿射九日(第1课时)优质课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第1课时 本人 小学 年级 语文 下册 25 羿射九日 课时 优质 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、 同学们,相信同学们,相信 你们平时都喜欢读神话故事吗?你们平时都喜欢读神话故事吗?神话故事带给我们最大的感受莫过于神奇,因为这些神话故事带给我们最大的感受莫过于神奇,因为这些神话故事是我们的老祖先几千年来智慧的结晶,里面神话故事是我们的老祖先几千年来智慧的结晶,里面充满神奇的想象。今天,我们再来学个神话故事充满神奇的想象。今天,我们再来学个神话故事-羿射九日羿射九日。羿射九日羿射九日25251.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意,了解课文内容。初步感知文意,了解课文内容。羿简介羿简介 本称本称“羿羿”、“大羿大羿”、“
2、司羿司羿”:上古射日英雄,后娶嫦娥为天:上古射日英雄,后娶嫦娥为天后,据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个后,据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳,从此天下风调雨顺;他又杀死众多吃人的猛禽恶兽,使百姓终能太阳,从此天下风调雨顺;他又杀死众多吃人的猛禽恶兽,使百姓终能安居乐业。安居乐业。听范读,边听边画出课文听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字中的生字词。同时认准字音音,理解词语意思。理解词语意思。1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?想一想:课文主要写
3、了什么?读一读读一读 sh zh rng jin jinsh zh rng jin jin 羿射九日羿射九日 值日值日 熔化熔化 艰辛艰辛 神箭手神箭手 li cun yn zhung ji z mo tngli cun yn zhung ji z mo tng裂开裂开 乱窜乱窜 炎热炎热 庄庄 稼稼 滋润滋润 繁茂繁茂 奔腾奔腾zh zh rng rng值值 熔熔箭箭我会认我会认艰艰yn yn z zzhungzhung炎炎庄庄窜窜稼稼滋滋jinjinlilicuncunsh sh 射射腾腾裂裂tngtngjinjinjiji ju ju(觉得)(觉得)jiojio(睡觉)(睡觉)觉觉lil
4、i(裂纹)(裂纹)lili(咧着嘴)(咧着嘴)裂裂 多音字多音字指名读课文,同学互评:字音是否正确,句指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。子是否通顺。本文讲的是由于天上同时出现十个太阳,大地万物都本文讲的是由于天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦了,羿准备救人们于水火之中。他一口气射掉了快被烤焦了,羿准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳,留下一个太阳让它造福世界。九个太阳,留下一个太阳让它造福世界。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么?觉觉ju ju 书写指导:书写指导:上面三点呼应,冖稍宽,上面三点呼应,冖稍宽,“见见”的撇舒展,竖弯钩圆转有力。的撇舒展,
5、竖弯钩圆转有力。部首:部首:见见组词:组词:觉得觉得 视觉视觉造句:造句:我觉得读书给我打开了一我觉得读书给我打开了一个崭新的世界。个崭新的世界。音序:音序:J J结构结构:上下上下 我会写我会写值值zh zh 书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,“直直”最后一笔最后一笔横长。横长。部首:部首:亻亻组词:组词:值日值日 值班值班造句:造句:今天我和小明值日,他打今天我和小明值日,他打水,我扫地。水,我扫地。音序:音序:Z Z结构结构:左右左右 类类li li 书写指导:书写指导:“米米”笔画紧凑,笔画紧凑,“大大”横横长,撇捺舒展。长,撇捺舒展。部首:部首:米米组词:组词:人类人类 类群类
6、群造句:造句:动物和人类是好朋友。动物和人类是好朋友。音序:音序:L L结构结构:上下上下 艰艰jin jin 书写指导:书写指导:左小而靠上,竖提挺立稳住左小而靠上,竖提挺立稳住重心。重心。部首:部首:又又组词:组词:艰难艰难 艰苦艰苦造句:造句:他克服了所有的艰难困苦他克服了所有的艰难困苦取得了成功。取得了成功。音序:音序:J J结构结构:左右左右 弓弓gng gng 书写指导:书写指导:整体稍扁,最后一笔圆转有整体稍扁,最后一笔圆转有力。力。部首:部首:弓弓组词:组词:神弓神弓 弓箭弓箭造句:造句:他手里拿着一把古老的弓他手里拿着一把古老的弓箭。箭。音序:音序:G G结构结构:单一单一
展开阅读全文