部编本人教版八年级历史上册第13课《五四运动》课件.pptx

1、任务一任务一【小组探究】阅读课本第5960页“五四运动的爆发”正文部分，回答下列问题。问题1.五四运动爆发的背景是什么？问题2.归纳出五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求。五四运动的爆发五四运动的爆发参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些要求，结果目标实现了吗？问题1.五四运动爆发的背景是什么？巴黎和会场景导火线导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会上中国外交的失败试一试假如你是当时一位爱国的中国记者，结合书本请用自己的语言，报导五四爱国运动的概况。取消取消“二十一条二十一条”!拒绝在和约上签字拒绝在和约上签字!任务二任务二【小组探究】阅读课本第61页“五四运动的扩大”正文部分及材

2、料，回答下列问题。问题1.五四运动扩大的背景问题2、从6月起，运动的主导力量有什么变化？运动的中心有什么变化？五四运动的扩大五四运动的扩大时间 中心 主力 斗争形式1919年6月3日上海工人学生罢课、工人罢工、商人罢市讨论：为什么说五四运动的“直接目标”实现了？任务三任务三【小组探究】阅读课本第6162页“五四运动的历史意义”正文部分及材料，回答下列问题。五四运动的历史意义五四运动的历史意义材料一：五四运动与辛亥革命相比其阶级力量、指导思想发生了重大变化，中国革命也朝着新的方向发展。材料二：毛泽东：五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地

3、不妥协地反封建主义。材料三：五四运动最突出的思想贡献就是引进了马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。阅读下列材料及结合所学知识，概括五四运动的历史意义。失失败败为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。从中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？