部编本人教版三年级语文上册第六单元-语文园地六-课件.ppt
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2、下几个特点:在段的开头的中心句起概括个特点:在段的开头的中心句起概括和总述作用;在段的中间的中心句起和总述作用;在段的中间的中心句起承上启下的作用;在段的末尾的中心承上启下的作用;在段的末尾的中心句起归纳和总结作用;起强调和增强句起归纳和总结作用;起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。我们在写作时要学会运用中心句,尾。我们在写作时要学会运用中心句,使文章或段落结构更完整。使文章或段落结构更完整。蝌蝌kk蚪蚪dudu识字加油站识字加油站u我会认我会认蛾蛾飞蛾飞蛾 鲤鲤鲤鱼鲤鱼鲫鲫鲫鱼鲫鱼lljj鲨鲨鲨鱼鲨鱼shsh蝌蚪蝌蚪 飞蛾飞蛾 螃蟹螃蟹鲤鱼鲤鱼
3、 鲫鱼鲫鱼 鲨鱼鲨鱼 k du k du l j sh l j sh读一读,认一认,想想每行加点的字有什么共读一读,认一认,想想每行加点的字有什么共 同特点。同特点。我发现:第一行加点的字都是虫字我发现:第一行加点的字都是虫字旁,所表示的含义都和旁,所表示的含义都和“虫虫”有关;第有关;第二行加点的字都是鱼字旁,所表示的含二行加点的字都是鱼字旁,所表示的含义都和义都和“鱼鱼”有关。有关。我会写:带我会写:带“虫虫”的字:蝶、蜂、的字:蝶、蜂、蚯、蚯、带带“鱼鱼”的字:鲇、的字:鲇、鲈、鲑、鲈、鲑、词句段运用词句段运用看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的 画面
4、?选择一两个词语写句子。画面?选择一两个词语写句子。懒洋洋懒洋洋 慢腾腾慢腾腾 颤巍巍颤巍巍 兴冲冲兴冲冲静悄悄静悄悄 空荡荡空荡荡 乱糟糟乱糟糟 闹哄哄闹哄哄 chn wichn wi hnhn 兴冲冲:班长兴冲冲地跑进教室,兴冲冲:班长兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏青的好消息。青的好消息。懒洋洋:春天的午后,和煦的阳光懒洋洋:春天的午后,和煦的阳光照耀着万物,小猫咪咪在阳台上懒洋洋照耀着万物,小猫咪咪在阳台上懒洋洋地晒着太阳,十分惬意。地晒着太阳,十分惬意。用下面的句子开头,试着说一段话。用下面的句子开头,试着说一段话。车站的人可真多
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