部编新人教版二年级数学下册获奖课件-用竖式计算有余数的除法-1.ppt

1、余数和除数之间余数和除数之间有什么关系呢？有什么关系呢？一、复习导入一、复习导入 除数是除数是5 5余数除数余数除数进行有余数的除法计算时，进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。结果中的余数一定要比除数小。余数总是余数总是1 1、2 2、3 3、4 4184 =4（人）（人）2（片）（片）185 =3（人）（人）3（片）（片）187 =2（人）（人）4（片）（片）188 =2（人）（人）2（片）（片）在有余数的除法里，余数必须比除数小。在有余数的除法里，余数必须比除数小。7 3 1厂73261余数=2 6 3=226厂厂60 3除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式：二、探究新知

2、二、探究新知_6 3=26厂 32607 3=21厂7321 分掉的个数分掉的个数6余数余数分掉的个数分掉的个数列除法竖式要注列除法竖式要注意什么？意什么？1 51 5035被除数被除数5和和3的积的积除数除数商商商要对着被商要对着被除数的个位除数的个位除法竖式除法竖式155=3 323235=5=余数余数-表示把总数平均分后剩下的部分。表示把总数平均分后剩下的部分。被除数被除数分掉的个数分掉的个数余数余数2 32 0543除数除数4 4(组组)商商3 3(盆盆)被除数减去被除数减去分掉的数，分掉的数，剩下的就是剩下的就是余数。余数。读作：读作：2323除以除以5 5等于等于4 4 余余3 3

3、问题问题：今天我们主要研究了哪些问题？：今天我们主要研究了哪些问题？问题问题：我们应该从哪儿开始思考呢？：我们应该从哪儿开始思考呢？6 64 24 21 16 61 1133=1 33476=4 76424111775452三、巩固练习三、巩固练习6 085 371、用竖式计算、用竖式计算5 64 944777 491 722、用竖式计算、用竖式计算7 21 62188再接再励！再接再励！3、小试身手 把下面除法算式写成竖式。273=284=2 72 7390972 82 8470下面的计算正确吗？为什么？下面的计算正确吗？为什么？31 71 245 1 326 1 2131 81 5351 32 61 2131 81 80 63 1 71 55 2 37375 5 35352 27 7 28284 4 24244 46 6 26265 5 20206 64 4 14143 3 18182 26 6改正改正改正改正 26265 55 5 25251 1 14143 34 4 12122 24、大法官巧断案、大法官巧断案小结有余数的除法，请紧记！小结有余数的除法，请紧记！这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？1.1.计算结果叫作商，六点之后是余数！计算结果叫作商，六点之后是余数！2.2.余数要比除数小！余数要比除数小！3.3.竖式除法，数位要对齐！竖式除法，数位要对齐！