部编六年级数学《圆的面积》课件讲义.ppt
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- 圆的面积 六年级 数学 面积 课件 讲义 下载 _其他_数学_小学
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1、 我被主人用一根我被主人用一根2米长米长的绳子拴在了这棵小树的绳子拴在了这棵小树上,你知道我走一圈的上,你知道我走一圈的路程是多少吗?路程是多少吗?2 2米米我能吃到最大的草地面积是多少?雨林小学雨林小学 靳丽萍靳丽萍 人教版六年级上册第五单人教版六年级上册第五单元元圆所占平面的大小叫做圆所占平面的大小叫做圆的面积圆的面积。探究新知探究新知 圆的面积公式能不能通过圆的面积公式能不能通过“割补法割补法”转化成我们已学过的图形来推导出来呢?转化成我们已学过的图形来推导出来呢?你想把圆转化你想把圆转化成什么图形呢?成什么图形呢?四四等等分分八八等等分分十十六六等等分分三三十十二二等等分分以拼成的近似
2、平行四边形为例:圆面圆面8等分时:等分时:圆面圆面16等分时等分时:圆面圆面32等分时:等分时:等分的份数越多,拼成的图形越接近长方等分的份数越多,拼成的图形越接近长方形形1234567891011121314151691011121314151691011121314151 612345678111?r 长方形的面积长方形的面积=长长宽宽圆的面积圆的面积=rrr r=rr2 2长方形的长方形的长长相当于相当于圆周的一半圆周的一半r长方形长方形的的宽宽相相当圆的当圆的半径半径 r圆的半径为圆的半径为r,面积为,面积为S,那么圆的面积那么圆的面积 S=rr2 2 马儿被主人用一根马儿被主人用一根
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