部编六年级数学《圆的面积》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京(同名172).pptx

上传人（卖家）：ziliao2023

文档编号：5822834

上传时间：2023-05-11

格式：PPTX

页数：23

大小：1.56MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

20 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《部编六年级数学《圆的面积》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京(同名172).pptx》由用户（ziliao2023）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 圆的面积六年级数学面积课件一等奖名师优质课获奖比赛公开北京同名 172

资源描述：: 1、小学数学小学数学SHUXUESHUXUE教师：学校：六年级六年级上册上册第五单元第五单元夏毅君乐家小学一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。探究圆的面积的含义一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结下列图形的面积是如何计算的？下列图形的面积是如何计算的？aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah2S=(a+b)h2b 一情境导入一情境导入
2、二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结长方形的长长方形的长长方形的宽长方形的宽（原来平行四边形的底原来平行四边形的底）（原来平行四边形的高原来平行四边形的高）一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结将圆转化成什么样的图形来推导它的面积计算公式呢？将圆转化成什么样的图形来推导它的面积计算公式呢？一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结平均分成4份圆的面积公式推导一情境导入
3、一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结平均分成8份圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结平均分成16份圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习
4、三巩固练习四课堂小结四课堂小结观察你拼成的图形，在小组内说一说：观察你拼成的图形，在小组内说一说：长方形的长是圆的（长方形的长是圆的（）长方形的宽是圆的（长方形的宽是圆的（）平均分成32份圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结长长宽宽=圆周长的一半圆周长的一半=半径半径圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结r 长方形面积长方形面积 =长长宽宽圆面积圆
5、面积 =周长一半周长一半半径半径r r 2CS=rS=r2 2=r r 2r2r2 2S=S=r r C C2 2=r=rr r11=r=r2 2 圆的面积公式推导一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结例例1 1：圆形草坪的直径是：圆形草坪的直径是20m20m，每平方米草皮，每平方米草皮8 8元，元，铺满草皮需要多少元？铺满草皮需要多少元？20202 21010（m m）3.143.1410102 23143148 825122512（元）（元）答：铺满草皮需要答：铺满草皮需要25122512元。元。314314（m m2 2）3圆的面积公式
6、的应用一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结 1.1.判断对错。判断对错。（1 1）直径是）直径是2 2厘米的圆，它的面积是厘米的圆，它的面积是12.5612.56平方厘米。平方厘米。()()（2 2）两个圆的周长相等，面积也一定相等。）两个圆的周长相等，面积也一定相等。(）（3 3）圆的半径越大，圆所占的面积也越大。）圆的半径越大，圆所占的面积也越大。（）一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结 2.2.一个圆形茶几桌面的直径是一个圆形茶几桌面的直径是1m1m，它的面，它的面积是多少平方米？积是多
7、少平方米？1 12 20.50.5（m m）3.143.140.50.52 20.7850.785（）答：它的面积是答：它的面积是0.7850.785平方米。平方米。一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结 3.3.小刚量得一棵树干的周长是小刚量得一棵树干的周长是125.6125.6厘米厘米,这这棵树干的横截面积约是多少？棵树干的横截面积约是多少？125.6125.63.143.142 22020（厘米）（厘米）3.143.1420202 212561256（平方厘米）（平方厘米）答：这棵树干的横截面积是答：这棵树干的横截面积是12561256平方厘米。平方厘米。一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结课后提升课后提升动手操作题：动手操作题：在硬纸片上画一个圆，把圆分成若干（偶数）在硬纸片上画一个圆，把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，拼成一个之前学过的图形，然后纸片拼一拼，拼成一个之前学过的图形，然后推导出圆的面积公式，写出推导过程。推导出圆的面积公式，写出推导过程。一情境导入一情境导入二新知探究二新知探究三巩固练习三巩固练习四课堂小结四课堂小结Sr

展开阅读全文