部编六年级数学《圆的周长》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京.ppt

1、人教版小学六年级数学上册第五单元人教版小学六年级数学上册第五单元圆圆汪埠完小：陈军汪埠完小：陈军圆的周长圆的周长50米米导导 发现问题发现问题AAAAAA比赛开始比赛开始比赛结束比赛结束为什么呢？为什么呢？1 1、请同学们拿出圆形实物。请同学们拿出圆形实物。2 2、小组合作、小组合作：怎样测量圆的周长？怎样测量圆的周长？学学 （解决问题1）1 3 2化曲为直化曲为直软尺法绳测法滚动法展展 （汇报成果1）学习要求：学习要求：（1）请同学们小组内合作分别测量各圆片的直径和周长（得数保留一位小数），算出周长与直径的比值（得数保留 两位小数），将数据填入表中。（2）观察表中圆的周长与直径的比值，想一想

2、，你有什么发现，在小组内交流，并记录在表格中。学学 （解决问题2）名称名称周长周长直径直径周长周长直径直径发现发现圆圆1圆圆2圆圆3 圆的周长是它的圆的周长是它的直径直径的的3倍倍多一些。多一些。我发现:展展 （汇报成果2）圆的周长和直径的比值是一个圆的周长和直径的比值是一个固定固定的的数叫做数叫做圆周率圆周率（用字母（用字母表示）表示）是个无限不循环小数，南北朝时期我国数学家祖冲之就计算出了它的值在3.1415926和3.1415927之 间，这项成就比外国早一千多年。思考：思考：如果已知圆的直径，应该怎如果已知圆的直径，应该怎么求周长？么求周长？50米米正方形的周长正方形的周长:C =4

3、a =504 =200(米米)圆的周长圆的周长:C =d =3.1450 =157(米米)兔子说的话对吗？智慧岛加油啊！练练 巩固提升1.任何圆的周长都是它的直径的任何圆的周长都是它的直径的3.14倍倍.()2.直径直径3厘米的圆比半径厘米的圆比半径2厘米的圆的周长大厘米的圆的周长大.()3.大圆的圆周率大于小圆的圆周率大圆的圆周率大于小圆的圆周率.()第一关：明辨是非（1）一个圆的直径是20米，它的周长是多少米？C =d =3.1420 =62.8（米）（米）（2）一个圆的半径是）一个圆的半径是20米，它的周长是多米，它的周长是多少米？少米？C =2r =23.1420 =6.2820 =125.6（米）（米）第二关：我会算！我想知道一棵树的横截面的直径，你有什么办法？第三关：第三关：我能行！我能行！今天这节课，你学到了什么？今天这节课，你学到了什么？谈谈你的收获。谈谈你的收获。结结 畅谈收获畅谈收获