部编六年级数学《圆的周长》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京.ppt
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1、圆的周长圆的周长 唐山市康各庄小学 侯俊芹人教版六年级上册数学第五单元圆人教版六年级上册数学第五单元圆圆桌和菜板都一点开裂,需要在它们的边圆桌和菜板都一点开裂,需要在它们的边缘箍上一圈铁皮,分别需要多长的铁皮啊?缘箍上一圈铁皮,分别需要多长的铁皮啊?求铁皮的长度,就是求它们的什么?求铁皮的长度,就是求它们的什么?猜想:圆的周长是直径的几倍?aC=4 a猜想:圆的周长是直径的几倍?a猜想:圆的周长是直径的几倍?dC=4 aa猜想:圆的周长是直径的几倍?dC=4 dC 4 d小组合作要求小组合作要求:1、小组讨论后选择一种测量方法。、小组讨论后选择一种测量方法。2、组长和测量员利用你们选定的方法测
2、量。、组长和测量员利用你们选定的方法测量。(测量(测量2个圆的周长即可)个圆的周长即可)3、记录员记录测量结果。、记录员记录测量结果。4、用计算器计算圆的周长与直径的比值。、用计算器计算圆的周长与直径的比值。5、完成后小组讨论你们发现什么?、完成后小组讨论你们发现什么?物品物品名称名称周长周长 C C(厘米)(厘米)直径直径 d d(厘米)(厘米)周长与直径的比值周长与直径的比值(保留两位小数)(保留两位小数)dc实验探究:圆的周长与直径的关系直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径直直径径 约约2
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