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类型部编优质课一等奖初中七年级上册作文《发挥联想和想象》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5822763
  • 上传时间:2023-05-11
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:275KB
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    关 键  词:
    发挥联想和想象 优质课 一等奖 初中 年级 上册 作文 发挥 联想 想象 课件
    资源描述:

    1、插上插上“想想”的翅膀,写出的翅膀,写出“灵动灵动”的文字的文字 “发挥联想和想象发挥联想和想象”远远的远远的/街灯街灯/明了,明了,好像好像/闪闪着着/无数的无数的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/现现了,了,好像好像/点点着着/无数的无数的街灯。街灯。我想我想/那缥缈的那缥缈的/空中,空中,定然有定然有/美丽美丽的的/街市街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些物品,物品,定然是定然是/世上世上/没有的没有的/珍奇。珍奇。你看,你看,/那浅浅的那浅浅的/天河,天河,定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那隔着河的那隔着河的/牛郎牛郎/织女,织女,定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往。来

    2、往。我想我想/他们他们/此刻,此刻,定然在定然在/天街天街/闲游。闲游。不信,不信,/请看请看/那朵那朵流星,流星,是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼/在在走走。天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若街灯街灯明星明星物品物品牛郎织女牛郎织女天街天街联想:联想:甲事物甲事物乙事物乙事物想象:想象:甲事物甲事物创造出创造出乙事物乙事物想到想到联想与想象联想与想象存在存在存在存在存在存在往往不存在往往不存在蚊子和狮子蚊子和狮子 有只蚊子飞到狮子面前,对他说:有只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,我不怕你,你也并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量你也并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是

    3、用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们不妨较量这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们不妨较量较量吧!较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时,叹息说,自己同被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了最强大的动

    4、物都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。想象手法之一:拟人化想象手法之一:拟人化皇帝的新装皇帝的新装 许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上皇上在更衣室里。在更衣室里。”想象手法之二:夸张想象手法之二:夸张女娲造人女娲造人 不知道

    5、在什么时候,出现了一个神通广大的女不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化七十神,叫做女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。次。想象手法之三:神化、变异想象手法之三:神化、变异荔枝蜜荔枝蜜 透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜的生活,实际也是在酿蜜为自己,为别人,也为后为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。世子孙酿造生活的蜜。这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只这天夜里,我做了

    6、个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。小蜜蜂。想象手法之四、五:比喻、梦幻想象手法之四、五:比喻、梦幻6、根据现在的情况推测以后的发展。、根据现在的情况推测以后的发展。如补写如补写皇帝的新装皇帝的新装故事。故事。推测推测7、穿越时空。如古代穿越剧穿越时空。如古代穿越剧时空转换时空转换8、假设你是某人或你变成了某人。如假设你是某人或你变成了某人。如假如我是市长假如我是市长角色错位角色错位8、假设你是某人或你变成了某人。如假设你是某人或你变成了某人。如假如我是市长假如我是市长角色错位角色错位由这个“圆”说一说,你想到了什么?试着写一段200字左右的话,主题要明确。时间15分钟。红绿灯红绿灯生命之灯生

    7、命之灯 圆,让我想到了马路上的交通灯。红、圆,让我想到了马路上的交通灯。红、绿、黄,三种颜色,组成了一组交通信号灯。绿、黄,三种颜色,组成了一组交通信号灯。“红灯停,绿灯行红灯停,绿灯行”,这句话或许大家在幼,这句话或许大家在幼儿园就已经学过了,但是又有多少人真正做儿园就已经学过了,但是又有多少人真正做到了这一点呢?到了这一点呢?因为闯红灯而导致的交通事因为闯红灯而导致的交通事故,在逐年上升。如果我们每个人能把交通故,在逐年上升。如果我们每个人能把交通灯挂在心里,在心中亮起生命的红绿灯,我灯挂在心里,在心中亮起生命的红绿灯,我们的生命就会多一重保障。们的生命就会多一重保障。在具体写作中,我们还

    8、要注意以下几点:在具体写作中,我们还要注意以下几点:1、联想要自然恰切:、联想要自然恰切:联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。2、想象要合情合理:、想象要合情合理:想象所展示的未必是现实生活中有的,但一定要合乎生活想象所展示的未必是现实生活中有的,但一定要合乎生活的逻辑。的逻辑。3、联想和想象要有新意:、联想和想象要有新意:联想想象要新颖,才能给人以深刻印象,才能让自己的写联想想象要新颖,才能给人以深刻印象,才能让自己的写作脱颖而出。作脱颖而出。送给大家一句“名言”没有想象力,一切官能无论多么健康敏锐,没有想象力,一切官能无论多么健康敏锐,都等于

    9、乌有。都等于乌有。法国法国波德莱尔波德莱尔圆梦十年圆梦十年 尽情畅想尽情畅想 请以请以十年后的我十年后的我为题,发挥想象,写一篇作文。为题,发挥想象,写一篇作文。不少于不少于500字。字。提示:提示:1、可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要、可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因为这是十年后的你所生活的环境。为这是十年后的你所生活的环境。2、不要只是概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通、不要只是概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语言、动作等的描写,具体过一件或几件小事,结合语言、动作等的描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。地展现你的性格、心态,以增加真实感。

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