部编人教版道德与法治四年级下册11多姿多彩的民间艺术课件(2课时).pptx

1、部部编编版四年级道德与法治下册第四单元版四年级道德与法治下册第四单元第一课时第一课时第二课第二课时时创设情境，走进民间艺术创设情境，走进民间艺术第一课时第一课时 你知道什么是民间艺术？你知道什么是民间艺术？民间艺术民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的艺术作需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的艺术作品。品。民间艺术民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明

2、才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。民间艺术交流会 民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工等都是民间艺术。民间美术和民间手工等都是民间艺术。北京京韵大鼓北京京韵大鼓东北秧歌东北秧歌广东舞狮广东舞狮天津杨柳青天津杨柳青年画年画江西江西景德镇瓷器景德镇瓷器陕西华县皮影陕西华县皮

3、影新新疆疆维维吾吾尔尔自自治治区区 木卡姆艺术木卡姆艺术江苏苏州刺绣江苏苏州刺绣四川川剧变脸四川川剧变脸山西省寿阳县山西省寿阳县“得胜鼓得胜鼓”变化无穷变化无穷 浙江省余杭浙江省余杭“滚灯滚灯”具有强烈的竞技特点具有强烈的竞技特点 云南省石林彝云南省石林彝族族“阿诗玛阿诗玛”服服装非常有名装非常有名河南沁阳唢呐河南沁阳唢呐甘肃庆阳香包制作精湛甘肃庆阳香包制作精湛东东北北“二二人人转转”山东泰安梆子山东泰安梆子当地民间艺当地民间艺术术 面塑面塑这种手这种手艺在我国古代就艺在我国古代就已经产生了，山已经产生了，山东的省会济南被东的省会济南被称为称为“面塑之都面塑之都”当地民间艺当地民间艺术术 鲁绣

4、是山东地鲁绣是山东地区的传统刺绣，位区的传统刺绣，位于我国的八大名绣于我国的八大名绣之一，也是历史文之一，也是历史文献之中记载的使用献之中记载的使用最早的绣种最早的绣种。当地民间艺当地民间艺术术 山东山东潍坊是潍坊是著名的著名的“世界风世界风筝之都筝之都”，这里，这里每年都会举办一每年都会举办一次国际风筝次国际风筝会。会。当地民间艺当地民间艺术术 剪纸也是山剪纸也是山东的一种传统艺东的一种传统艺术，山东的剪纸术，山东的剪纸种类种类多种多样。多种多样。当地民间艺当地民间艺术术泰安肥城藤条编织泰安肥城藤条编织 泰安肥城泰安肥城玉米皮编织玉米皮编织当地民间艺当地民间艺术术肥城桃木雕刻肥城桃木雕刻肥城

5、毛线编织肥城毛线编织当地民间艺术当地民间艺术泰安肥城唢呐泰安肥城唢呐当地民间艺术当地民间艺术当地民间艺术课前调查表当地民间艺术课前调查表分类分类名称名称介绍介绍民间艺术民间艺术山东泰安梆子山东泰安梆子非物质文化遗产非物质文化遗产肥城唢呐肥城唢呐民间艺术民间艺术民间手工民间手工济南面塑济南面塑面塑之都面塑之都潍坊风筝潍坊风筝世界风筝之都世界风筝之都鲁绣鲁绣八大名绣之一八大名绣之一剪纸剪纸传统艺术传统艺术肥城玉米皮编织肥城玉米皮编织传统艺术传统艺术肥城藤条编织肥城藤条编织传统艺术传统艺术肥城城毛线编织肥城城毛线编织传统艺术传统艺术肥城桃木雕刻肥城桃木雕刻传统艺术传统艺术天津泥塑天津泥塑感受民间艺人

6、智慧感受民间艺人智慧天津泥人张天津泥人张 泥人张是北方流传的一派民间彩塑，它创始于清代末年。泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。感受民间艺人智慧感受民间艺人智慧课下作业课下作业 中华民族有着上下五千年的历史，在历史滚滚长河之中诞生的民间艺术数不胜数，而山东地区的一些民间艺术更是深得

7、人们喜爱。还有许许多多的民间艺术形式等待我们探索，课后请各小组继续合作，选择一个当地民间艺术形式探讨。总结一下收获吧？总结一下收获吧？感谢各位观看感谢各位观看！活动一、观看视频活动一、观看视频 引入新课引入新课第二课第二课时时 这种吹糖人的民间这种吹糖人的民间艺术正在消失艺术正在消失!活动一、观看视频活动一、观看视频 引入新课引入新课活动二、调查汇报活动二、调查汇报 上一课我们在课堂上制定了山东民上一课我们在课堂上制定了山东民间艺术探访计划，现在请各个小组根间艺术探访计划，现在请各个小组根据你们的探访结果，发布探访小组探据你们的探访结果，发布探访小组探访到的民间艺术现状。访到的民间艺术现状。濒

8、临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 泰安梆，又名莱芜梆。莱泰安梆，又名莱芜梆。莱芜梆芜梆,又名又名“莱芜讴莱芜讴”,也叫也叫“靠靠山梆山梆”或或“泰山梆泰山梆”,兴盛于清兴盛于清初初,流行在山东莱芜、新汶、泰流行在山东莱芜、新汶、泰安、蒙阴一带。中国大百科安、蒙阴一带。中国大百科全书全书?戏曲、曲艺戏曲、曲艺(1983年版年版)中有专文记载。中有专文记载。濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 泰安渔鼓起源于商末周初泰安渔鼓起源于商末周初，起初叫起初叫“三根木三根木”。泰安本地的泰安本地的一门艺术一门艺术泰安渔鼓，这门艺泰安渔鼓，这门艺术如今已经被列为非物质文化遗术如今已经被列为

9、非物质文化遗产，在近现代发展最盛，而随着产，在近现代发展最盛，而随着时代发展，听渔鼓的人不多了，时代发展，听渔鼓的人不多了，唱渔鼓的人也越来越少这门手艺唱渔鼓的人也越来越少这门手艺正濒临失传！正濒临失传！濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 唢呐，是中国传统的民间吹奏乐器，但大家平时欣赏到的唢呐演奏越来越少，安庄镇马埠村民梁氏唢呐队、汶阳镇砖舍村“李氏唢呐”都面临失传，李志全“李氏唢呐”是第六代传人，2007年“李氏唢呐”被列为肥城市首批非物质文化遗产名录项目，2010年被确立为泰安市市级非物质文化遗产项目。濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 “镖不打铜城，枪不扎镖不打铜城，

10、枪不扎石横石横”，这句流传了三百多，这句流传了三百多年的民谣，是对石横武术赞年的民谣，是对石横武术赞誉的真实写照。抚今追昔，誉的真实写照。抚今追昔，石横武术可谓是渊源流长，石横武术可谓是渊源流长，有着一段兴衰起落的沧桑历有着一段兴衰起落的沧桑历史史如今已难觅踪迹如今已难觅踪迹。濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 肥城市王庄镇西徐村徐氏肥城市王庄镇西徐村徐氏锡俱制作已有锡俱制作已有200多年的历史。多年的历史。经世代相传，产品发展到茶俱、经世代相传，产品发展到茶俱、酒俱、特殊产品酒俱、特殊产品3大类大类50多个多个品种。集观赏性、实用性于一品种。集观赏性、实用性于一体，具有较高的收藏价

11、值。然体，具有较高的收藏价值。然而徐氏锡俱传承而徐氏锡俱传承濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 藤条藤条编织的在肥编织的在肥城由来已久，用笨槐城由来已久，用笨槐树条编织的框、篮子、树条编织的框、篮子、篓等是曾经老百姓必篓等是曾经老百姓必须用品，现在因为没须用品，现在因为没有了使用的市场，已有了使用的市场，已越来越难你踪影了。越来越难你踪影了。濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术 玉米玉米皮编织的坐垫在皮编织的坐垫在肥城民间由来已久，体现肥城民间由来已久，体现了劳动人民的智慧和勤劳，了劳动人民的智慧和勤劳，因为现在需要少了，慢慢因为现在需要少了，慢慢地已难觅踪迹。地已难觅踪迹。

12、濒临失传的当地民间艺术濒临失传的当地民间艺术名称名称简介产生和来源简介产生和来源现状现状春联春联喜庆象征，春节喜庆象征，春节也来越少了也来越少了山东泰安梆子山东泰安梆子戏曲艺术戏曲艺术学唱的少了学唱的少了泰安鱼鼓泰安鱼鼓说唱艺术说唱艺术濒临消失濒临消失肥城唢呐肥城唢呐红白事吹奏红白事吹奏越来越少越来越少石横武术石横武术防身防身濒临消失濒临消失锡茶壶锡茶壶生活用品生活用品市场越来越窄市场越来越窄藤条编织藤条编织生产生活用品生产生活用品濒临消失濒临消失玉米皮编织玉米皮编织生活用品生活用品难觅踪迹难觅踪迹保护民间艺术保护民间艺术 2008年01月14日人人民日报民日报报道，曾经官广报道，曾经官广为传

13、唱的凤阳花鼓戏只剩为传唱的凤阳花鼓戏只剩一人会唱，一人会唱，地方戏种面临地方戏种面临巨大危机。巨大危机。相关链接“正在消失的春联正在消失的春联”在很多人对春节的印象中，在很多人对春节的印象中，“大大年三十贴春联年三十贴春联”无疑是寒冬腊月中最无疑是寒冬腊月中最为温暖的记忆。然而如今，这一颇具为温暖的记忆。然而如今，这一颇具民俗特色的文化财富在逐渐消失。淡民俗特色的文化财富在逐渐消失。淡淡的墨香慢慢散去，手写的春联难觅淡的墨香慢慢散去，手写的春联难觅踪影；取而代之的印刷版春联不再承踪影；取而代之的印刷版春联不再承载着传统的笔意墨香，更缺失了字斟载着传统的笔意墨香，更缺失了字斟句酌的情趣。句酌的情

14、趣。活动园合作探究，人人行动保护民间艺术合作探究，人人行动保护民间艺术 对于民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。议一议春联衰落的原因？活动园合作探究，人人行动保护民间艺术合作探究，人人行动保护民间艺术阅读角 面对民间艺术的衰落，你能面对民间艺术的衰落，你能从这位同学身上学到什么？从这位同学身上学到什么？合作探究，人人行动保护民间艺术合作探究，人人行动保护民间艺术阅读角 假如你们小组是山东文化假如你们小组是山东文化局局“民间艺术保护工作组民间艺术保护工作组”成成员，请你们结合小组调查的某员，请你们结合小组调查的某种重庆民间艺术的现状，设计种重庆民间艺术的现状，设计出一些民间艺术的传承和

15、保护出一些民间艺术的传承和保护办法。办法。小组交流合作探究，人人行动保护民间艺术合作探究，人人行动保护民间艺术保护民间艺术，我们在行动保护民间艺术，我们在行动（1）做民间艺术宣传小使者，让人们了解民间艺术；）做民间艺术宣传小使者，让人们了解民间艺术；（2）学习民间艺术，传承民间艺术）学习民间艺术，传承民间艺术。（3）不断丰富民间艺术的内涵，让更多的人喜爱并）不断丰富民间艺术的内涵，让更多的人喜爱并传承民间艺术。传承民间艺术。合作探究，人人行动保护民间艺术合作探究，人人行动保护民间艺术相关链接 中华人民共和国非物质文化遗中华人民共和国非物质文化遗产法产法第三十六条国家鼓励和支第三十六条国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。表性项目。人人行动保护民间艺术人人行动保护民间艺术 保护民间艺术是每个公民应尽的义务和责任。总结一下收获吧？总结一下收获吧？