部编人教版道德与法治四年级下册3当冲突发生课件(2课时).pptx
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1、部部编编版四年级道德与法治下册第一单元版四年级道德与法治下册第一单元第一课时第一课时第二课第二课时时校园里的冲突 校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。第一课时第一课时 张灵检查卫生时,发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真。王晓却认为,纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。在图书室里,陈飞与李勇在争抢一本漫画书时,把书撕破了。在操场上,由于王强奔跑过快,一脚踢坏了章峰的陀螺,两个人为此打了起来。回忆一下,你知道在校园回忆一下,你知道在校园生活中还会发生哪些冲突呢生活中还会发生哪些冲突呢?终于下体育课了,渴死我了。赶紧上厕所,憋坏了。是你没看到我啊!你还想跑?快给我道歉!
2、小组讨论:是什么原因导致了冲突的发生呢?要求:1.小组成员一次发言,表达自己的观点。2.1号组员负责记录所有成员的观点。3.组内对所有成员的观点进行总结、归纳,形成小组意见。4.2号组员负责在班级进行汇报、交流。阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李雯说起话来,叽里咕噜的声音弄得人很心烦。过了一会儿,他俩又偷偷地吃饼干,满室的书香混进了葱油的气味,真让人难受!议一议 你觉得哪种做法既能避免冲突,又不让自己受委屈呢?自习课自习课上静悄悄,王金刚正抄写着一上静悄悄,王金刚正抄写着一段课文,忽然感到左胳膊下垫着的本子被段课文,忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备,他的右手猛地一
3、抽。因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视怒目而视议一议 面对冲突有哪些好的处理方法呢?(1)控制情绪,保持冷静。)控制情绪,保持冷静。(2)交换意见,讲清道理。)交换意见,讲清道理。(3)换位思考,理解他人。)换位思考,理解他人。(4)商议办法,和谐相处。)商议办法,和谐相处。(5)请人调解,解决冲突。)请人调解,解决冲突。化解冲突有方法:化解冲突有方法:知心姐姐:知心姐姐:我姓毛,是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名我姓毛,是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我,叫我毛毛虫,毛病字嘲笑我,叫我毛毛虫,毛病有的
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