部编人教版版二年级下册语文课件：第5课-泉水课后作业(B组).ppt

1、2023-5-111一、看拼音，写汉字。一、看拼音，写汉字。1 1 dd junjun huhu火红的火红的 照见了自己美丽的身影。照见了自己美丽的身影。2 2 qnqn cucu画眉鸟画眉鸟 的歌声在林中回荡。的歌声在林中回荡。杜杜 鹃鹃 花花 清清 脆脆2023-5-1123 3yy gg qnqn qunqun 从石缝里冲出来。从石缝里冲出来。4 4 tintin rnrn shushu tt他说：他说：“山上有一座山上有一座 。”5.5.ww我提着我提着 罐去山上打水。罐去山上打水。一一 股股 清清 泉泉 天天 然然 水水 塔塔 瓦瓦2023-5-113二、小小魔术师。二、小小魔术师。

2、(加偏旁组新字，再组词加偏旁组新字，再组词)_（）（）_ _（）_（）（）_ _（）（）_（）（）_（）（）吉吉土土荅荅杜鹃花杜鹃花洁洁结结洁白洁白杜杜肚肚搭搭塔塔搭车搭车结果结果肚子肚子水塔水塔2023-5-114三、词语积累我最棒！三、词语积累我最棒！(照样子，写词语照样子，写词语)很多很多很多很多_更大更甜更大更甜_静静的静静的_长长的长长的很清很清很清很清很大很大很大很大更快更远更快更远更富更强更富更强高高的高高的2023-5-115四、好朋友，手拉手。四、好朋友，手拉手。(连线连线)火红的火红的 泉水泉水静静的静静的 杜鹃花杜鹃花清脆的清脆的 山谷山谷清清的清清的 歌声歌声2023-

3、5-116五、猜猜我是谁。五、猜猜我是谁。(根据意思写词语根据意思写词语)1 1(声音声音)清楚悦耳。清楚悦耳。()2 2尽量由着自己的情感，不加拘束。尽量由着自己的情感，不加拘束。()3 3经过商量而确定。经过商量而确定。()4 4歌唱、跳舞或独奏时用器乐配合。歌唱、跳舞或独奏时用器乐配合。()伴奏伴奏清脆清脆尽情尽情约定约定2023-5-117一、泉水的外在美一、泉水的外在美1 1补充句子，写写自己的体会。补充句子，写写自己的体会。(1)_(1)_，_，是谁在山上弹琴？，是谁在山上弹琴？(2)(2)我的水我的水_，像一面明亮的大镜子。，像一面明亮的大镜子。(3)(3)我的水我的水_，喝饱了

4、，你们能结出更大更甜的，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。果子。我体会到了泉水不但我体会到了泉水不但_，而且，而且_。很清很甜很清很甜丁冬丁冬丁冬丁冬很清很清很清很清很甜很甜很甜很甜声音好听声音好听2023-5-118二、泉水的内在美二、泉水的内在美2 2在你认为写得好的句子后打在你认为写得好的句子后打“”“”。(1)(1)来吧，我的水很多，山上有一座天然水塔。来吧，我的水很多，山上有一座天然水塔。()来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。()(2)(2)照吧，我的水很清，像一面明亮的大镜子。照吧，我的水很清，像一面明亮的大镜子。()照

5、吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。()(3)(3)喝吧，我的水很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。喝吧，我的水很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。()喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。果子。()2023-5-1193 3根据课文内容连一连。根据课文内容连一连。一路上泉水帮助了：一路上泉水帮助了：山里的山里的 杜鹃花杜鹃花歌唱的歌唱的 姐姐姐姐火红的火红的 画眉鸟画眉鸟口渴的口渴的 果树果树2023-5-1110三、向泉水学习三、向泉水学习4 4

6、学了这篇课文后，我想对泉水说：学了这篇课文后，我想对泉水说：_示例：示例：泉水啊泉水，你的心灵真美！你热情地帮助泉水啊泉水，你的心灵真美！你热情地帮助了那么多人，我也要像你一样帮助别人。了那么多人，我也要像你一样帮助别人。2023-5-1111一、写一写大自然的声音一、写一写大自然的声音泉水泉水_小雨小雨_大雨大雨_雷声雷声_丁冬丁冬沙沙沙沙哗哗哗哗隆隆。隆隆。2023-5-1112二二、延伸延伸小小阅读阅读假如我是一朵云假如我是一朵云假如我是一朵云，我要为人们做许多好事，让世界变得假如我是一朵云，我要为人们做许多好事，让世界变得更美好。更美好。假如我是一朵云，我要飞到干燥的沙漠，下一场及时雨

7、。假如我是一朵云，我要飞到干燥的沙漠，下一场及时雨。树木用自己的树根吸收着雨水中的营养，树木甜甜地笑了，树木用自己的树根吸收着雨水中的营养，树木甜甜地笑了，这干燥的沙漠，也变成了美丽的绿洲。这干燥的沙漠，也变成了美丽的绿洲。假如我是一朵云，我要飞到干旱的农田，下雨浇灌庄稼。假如我是一朵云，我要飞到干旱的农田，下雨浇灌庄稼。这样秋天的丰收就有了希望。那时，谷子会向我鞠躬，高粱这样秋天的丰收就有了希望。那时，谷子会向我鞠躬，高粱会涨红了脸，像害羞的小姑娘朝我频频点头会涨红了脸，像害羞的小姑娘朝我频频点头啊！假如我是一朵云，我要让这个世界变得更加美好！啊！假如我是一朵云，我要让这个世界变得更加美好！

8、_2023-5-11131 1用用“”画出文中的一个拟人句。画出文中的一个拟人句。2 2假如假如“我我”是一朵云，是一朵云，“我我”要去哪些地方？去做哪要去哪些地方？去做哪些事？用些事？用“”把第二、三自然段中的相关语句画把第二、三自然段中的相关语句画出来。出来。3 3假如你是一朵云，你要为这个世界做些什么呢？写一假如你是一朵云，你要为这个世界做些什么呢？写一写吧！写吧！假如我是一朵云，假如我是一朵云，_我要飘到学校的草坪上，给小草我要飘到学校的草坪上，给小草舒舒服服地洗个澡。舒舒服服地洗个澡。2023-5-1114三、百字练笔三、百字练笔你的身边有像泉水那样乐于助人的人吗？想想他你的身边有像泉水那样乐于助人的人吗？想想他(她她)帮助别人时是怎样说的，写一写。帮助别人时是怎样说的，写一写。_示例：示例：有。我的同桌就是一个乐于助人的好人，每次我有。我的同桌就是一个乐于助人的好人，每次我向他借彩笔时，他总是说：向他借彩笔时，他总是说：“拿去画吧，我有很多很多拿去画吧，我有很多很多彩笔，我的彩笔会让你的画变得漂亮起来。彩笔，我的彩笔会让你的画变得漂亮起来。”2023-5-1115