部编人教版版二年级下册语文课件：2古诗两首.ppt

1、古诗两首古诗两首2 2宿新市徐公店宿新市徐公店草草白居易白居易:字乐天，号香山居士，我国唐代字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。是中国文学史伟大的现实主义诗人。是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有语言平易通俗，有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。之称。代表作有代表作有卖炭翁卖炭翁长恨歌长恨歌钱塘湖春行钱塘湖春行等。等。2023-5-112杨万里杨万里:字廷秀，南宋诗人。吉州吉水字廷秀，南宋诗人。吉州吉水(今属江西今属江西)人。人。代表作有代表作有小池小池晓出净慈寺

2、送林子方晓出净慈寺送林子方等。等。2023-5-113疏疏()()径径()()shshjnjn半包围结构：半包围结构：独体结构：独体结构：上下结构：上下结构：上中下结构：上中下结构：左右结构：左右结构：追、店追、店未未菜、宿、篱菜、宿、篱枯、徐、烧、疏枯、徐、烧、疏荣荣2023-5-114尽尽jnjn（尽管）（尽管）jnjn（尽头）（尽头）2023-5-115请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：这两首诗个表达了诗人怎样的感情？这两首诗个表达了诗人怎样的感情？串珠问题：串珠问题：1.1.这两首诗描绘的是什么季节的景色？这两首诗描绘的是什么季节的景色？2.2

3、.草草一诗中描写的是什么？一诗中描写的是什么？3.3.宿新市徐公店宿新市徐公店一诗中描写的是什么景色？一诗中描写的是什么景色？2023-5-116 点点击击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。2023-5-117草草白居易白居易离离离离原上草，原上草，一岁一枯荣一岁一枯荣。野火野火烧不尽，烧不尽，春风吹又生。春风吹又生。离离：形容野草繁盛的样子。离离：形容野草繁盛的样子。枯荣：枯萎和茂盛。枯荣：枯萎和茂盛。野火：荒山野地中燃烧的火。野火：荒山野地中燃烧的火。2023-5-118译文：译文：草草一年一年的，总

4、有枯萎和茂盛的时候。一年一年一年一年的，总有枯萎和茂盛的时候。一年一年的，总有枯萎和茂盛的时候。野火是烧不尽这些生命的，总有枯萎和茂盛的时候。野火是烧不尽这些生命力顽强的野草的。来年的春风一吹，它们就又生长出力顽强的野草的。来年的春风一吹，它们就又生长出来了。来了。2023-5-119野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。野火为什么烧不尽小草呢？野火为什么烧不尽小草呢？因为大火只是烧掉了草长在地面上的叶子和茎，而因为大火只是烧掉了草长在地面上的叶子和茎，而深埋在地下的根是烧不到的。深埋在地下的根是烧不到的。2023-5-1110拓展：拓展：1 1你能写出两句描写小草的古诗吗？你能写出

5、两句描写小草的古诗吗？_示例：示例：儿童不知春，问草何故绿。儿童不知春，问草何故绿。清清 袁枚袁枚偶作五绝句偶作五绝句2023-5-1111宿新市徐公店宿新市徐公店杨万里杨万里篱落篱落疏疏疏疏一径深，一径深，树头花落未成阴树头花落未成阴。儿童急走儿童急走追黄蝶，追黄蝶，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。篱落：篱笆。篱落：篱笆。疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。未成阴：树叶还没有长得浓密茂盛，没有形成树阴。未成阴：树叶还没有长得浓密茂盛，没有形成树阴。急走：快跑。急走：快跑。2023-5-1112译文：译文：宿新市徐公店宿新市徐公店这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆这

6、儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头已飘落，嫩叶还没有很茂旁还有几棵树，花瓣从枝头已飘落，嫩叶还没有很茂盛浓密，没有形成树阴。儿童飞快地跑着追一只黄色盛浓密，没有形成树阴。儿童飞快地跑着追一只黄色的蝴蝶。后来蝴蝶飞到了一片金黄的油菜花中再也找的蝴蝶。后来蝴蝶飞到了一片金黄的油菜花中再也找不到了。不到了。2023-5-1113篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。诗中描写的是什么季节的景色？诗中描写的是什么季节的景色？诗中描写的是枝头的花儿已经落了，可是树上的叶诗中描写的是枝头的花儿已经落了，可是树上的叶子还没有太浓密，说明是在暮春时候的景色

7、。子还没有太浓密，说明是在暮春时候的景色。2023-5-1114拓展：拓展：2 2有关春天的诗很多，下面两句诗中，描写春天景色有关春天的诗很多，下面两句诗中，描写春天景色的是的是()A A春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B B秋风杂秋雨，夜凉添几许。秋风杂秋雨，夜凉添几许。A A2023-5-1115儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童为什么没有追上黄蝶呢？儿童为什么没有追上黄蝶呢？因为蝴蝶是黄色的，它飞进了同样是黄色的油菜花因为蝴蝶是黄色的，它飞进了同样是黄色的油菜花中，令儿童眼花缭乱，分不清哪个是油菜花哪个是蝴蝶，中，令儿童眼花缭乱，分不清哪

8、个是油菜花哪个是蝴蝶，所以儿童没有追上黄蝶。所以儿童没有追上黄蝶。2023-5-1116阅读方法解密：阅读方法解密：巧背古诗巧背古诗技巧：技巧：1.1.熟读古诗。熟读古诗。2.2.大体了解诗意。大体了解诗意。3.3.边读边想象边读边想象画面。画面。4.4.抓重点词练习背诵。如抓重点词练习背诵。如草草这首诗要抓住这首诗要抓住“离离离离”“”“枯枯”“”“荣荣”等词语背诵。等词语背诵。2023-5-1117这两首诗个表达了诗人怎样的感情？这两首诗个表达了诗人怎样的感情？草草表达了诗人对小草顽强的生命力和不屈的表达了诗人对小草顽强的生命力和不屈的精神的赞美之情。精神的赞美之情。宿新市徐公店宿新市徐公

9、店抒发了诗人对春抒发了诗人对春天的喜爱之情。天的喜爱之情。2023-5-11181.1.这两首诗描绘的是什么季节的景色？这两首诗描绘的是什么季节的景色？这两首诗描绘的都是春天的景色。这两首诗描绘的都是春天的景色。2.2.草草一诗中描写的是什么？一诗中描写的是什么？草草描写的是野草一枯一荣的生长特点。描写的是野草一枯一荣的生长特点。3.3.宿新市徐公店宿新市徐公店一诗中描写的是什么景色？一诗中描写的是什么景色？宿新市徐公店宿新市徐公店描写的是暮春诗人在投宿的地描写的是暮春诗人在投宿的地方看到的景色。方看到的景色。2023-5-1119 草草草的生长：枯草的生长：枯荣荣草的精神：烧草的精神：烧生生

10、顽强的生命力顽强的生命力 宿新市徐公店宿新市徐公店篱落疏篱落疏 小径深小径深花已落花已落 未成阴未成阴黄蝶飞黄蝶飞 儿童追儿童追入菜花入菜花 无处寻无处寻静态美静态美动态美动态美热爱春天热爱春天2023-5-1120草草通过对野草一岁一枯荣，被野火烧尽后，来通过对野草一岁一枯荣，被野火烧尽后，来年春天依然破土而出的描绘，赞美了它们顽强的生命力年春天依然破土而出的描绘，赞美了它们顽强的生命力和不屈的精神。和不屈的精神。宿新市徐公店宿新市徐公店描写了诗人在暮春时节的农村，描写了诗人在暮春时节的农村，看到儿童扑蝴蝶的情景，表现了春天的美好和儿童的可看到儿童扑蝴蝶的情景，表现了春天的美好和儿童的可爱，

11、抒发了诗人热爱春天、热爱生活的思想感情。爱，抒发了诗人热爱春天、热爱生活的思想感情。2023-5-1121阅读方法解密：阅读方法解密：理解诗意的方法理解诗意的方法-想象画面法想象画面法概念：概念：边读边展开想象，在脑海中形成画面，进而边读边展开想象，在脑海中形成画面，进而理解诗意。理解诗意。步骤：步骤：1.1.找出诗中的景物、人物。如找出诗中的景物、人物。如宿新市徐公宿新市徐公店店中的景物、人物：篱落、小径、树、蝴蝶、菜中的景物、人物：篱落、小径、树、蝴蝶、菜花、儿童。花、儿童。2.2.根据诗句内容展开想象。怎样的篱落？根据诗句内容展开想象。怎样的篱落？怎样的小径？怎样的树？怎样的蝴蝶？怎样的

12、菜花？怎样的小径？怎样的树？怎样的蝴蝶？怎样的菜花？儿童在干什么？儿童在干什么？3.3.连成画面。连成画面。2023-5-1122春雨后春雨后（唐）孟郊（唐）孟郊昨夜一霎雨，天意苏群物。昨夜一霎雨，天意苏群物。何物最先知，虚庭草争出。何物最先知，虚庭草争出。译文：译文：昨晚听到了小雨淅昨晚听到了小雨淅(xx)淅沥沥落下的声音，淅沥沥落下的声音，是上天想唤醒这些还在沉睡中的万物吗？什么东西最是上天想唤醒这些还在沉睡中的万物吗？什么东西最先知道春天来了呢？庭院里的小草已经争先冒出了它先知道春天来了呢？庭院里的小草已经争先冒出了它们嫩绿的尖芽。们嫩绿的尖芽。2023-5-1123杨柳阴阴细雨晴，残花

13、落尽见流莺。杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。(春兴春兴武元衡武元衡)黄师塔前江水东，春光懒困倚黄师塔前江水东，春光懒困倚(y)(y)微风。微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？(江畔独步寻花江畔独步寻花(其五其五)杜甫杜甫)2023-5-1124【中国古代的草文化中国古代的草文化】草在诗词中的作用突出，影响甚广。很多诗人常草在诗词中的作用突出，影响甚广。很多诗人常常借草抒发悲欢离合的情绪，反映其对亲人、恋人、常借草抒发悲欢离合的情绪，反映其对亲人、恋人、朋友和故乡的思念。朋友和故乡的思念。2023-

14、5-1125后几句诗的意思：遥远的古道，弥漫着芳草后几句诗的意思：遥远的古道，弥漫着芳草的馨香，阳光照耀下，一片碧绿连荒城。又送友的馨香，阳光照耀下，一片碧绿连荒城。又送友人，踏上古道，满怀离情，眼望着萋萋的芳草。人，踏上古道，满怀离情，眼望着萋萋的芳草。略。略。读读背背。读读背背。我知道。我知道。2023-5-1126一天诗人来到了新市郊外的一家客店一天诗人来到了新市郊外的一家客店徐家客店，徐家客店，准备住下。店里的门窗开着，窗外一片黄灿灿的油菜花正准备住下。店里的门窗开着，窗外一片黄灿灿的油菜花正在开放。诗人站在窗前，目光穿过稀疏的篱笆，看见一条在开放。诗人站在窗前，目光穿过稀疏的篱笆，看

15、见一条小路，又细又长，伸向远方；路旁的树上，花儿已经落了，小路，又细又长，伸向远方；路旁的树上，花儿已经落了，刚刚长出的嫩叶，还没有形成浓阴；一个天真的儿童，正刚刚长出的嫩叶，还没有形成浓阴；一个天真的儿童，正在追逐着黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞，突然飞进了油菜花在追逐着黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞，突然飞进了油菜花丛中，孩子失望地站在那儿，他无法分清哪是蝴蝶，哪是丛中，孩子失望地站在那儿，他无法分清哪是蝴蝶，哪是花了。诗人看到眼前的情景，不禁触景生情，写下了这首花了。诗人看到眼前的情景，不禁触景生情，写下了这首诗诗宿新市徐公店宿新市徐公店。我来给我来给宿新市徐宿新市徐公店公店编个故事编个故事2023

16、-5-1127一、用一、用“”给加点字选择正确读音。给加点字选择正确读音。枯荣（枯荣（kk gg）未来（未来（wiwi wiwi）徐公（徐公（xx xx）稀疏（稀疏（shsh shsh）二、加一加，组成新字再组词。二、加一加，组成新字再组词。广广+占占=_=_（）木木+古古=_=_（）火火+尧尧=_=_（）店店商店商店枯枯干枯干枯 烧烧烧水烧水2023-5-1128完完三、找出加点字的意思，连线。三、找出加点字的意思，连线。一岁一枯荣一岁一枯荣野火烧不尽野火烧不尽儿童急走追黄蝶儿童急走追黄蝶年年跑跑2023-5-1129四、默写古诗。四、默写古诗。草草离离离离_，一岁一岁_ _。野火野火_ _，_ _。原上草原上草一枯荣一枯荣烧不尽烧不尽春风吹又生春风吹又生2023-5-1130五、照样子，写词语。五、照样子，写词语。例：枯荣（由一对反义词组成）例：枯荣（由一对反义词组成）_、_、_左右左右生死生死开关开关2023-5-1131