部编人教版数学五年级上册第二单元《位置》课件2套(新教材).pptx
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1、 学习目标:学习目标:1.知道在生活中如何根据列和行确定位置。知道在生活中如何根据列和行确定位置。2.可以用数对来确定位置。可以用数对来确定位置。3.根据一个坐标来找准位置。根据一个坐标来找准位置。列列李辉李辉赵敏赵敏方志刚方志刚熊民熊民孙芳孙芳李小东李小东周明周明王艳王艳赵强赵强李刚李刚王宏伟王宏伟张亮张亮张思贤张思贤郭正山郭正山方国强方国强吴志强吴志强张晓梅张晓梅方培培方培培吴芳芳吴芳芳赵芳华赵芳华钱思思钱思思12345612345行行列列列列列列列列列列行行行行行行行行竖排叫做列竖排叫做列 横排叫做行横排叫做行 李辉李辉赵敏赵敏方志刚方志刚熊民熊民孙芳孙芳李小东李小东周明周明王艳王艳赵强
2、赵强李刚李刚王宏伟王宏伟张亮张亮张思贤张思贤郭正山郭正山方国强方国强吴志强吴志强张晓梅张晓梅方培培方培培吴芳芳吴芳芳赵芳华赵芳华钱思思钱思思12345612345竖排叫做列竖排叫做列 横排叫做行横排叫做行 小丽小丽张亮(张亮(2,3)李辉李辉赵敏赵敏方志刚方志刚熊民熊民孙芳孙芳李小东李小东周明周明王艳王艳赵强赵强李刚李刚王宏伟王宏伟张亮张亮张思贤张思贤郭正山郭正山方国强方国强吴志强吴志强张晓梅张晓梅方培培方培培吴芳芳吴芳芳赵芳华赵芳华钱思思钱思思12345612345竖排叫做列竖排叫做列 横排叫做行横排叫做行 赵强赵强张亮(张亮(2,3)王燕(王燕(3,4)赵强(赵强(4,3)王燕王燕确定一个
3、学生的位置,用确定一个学生的位置,用了几个数据?了几个数据?两个数据。两个数据。学习目标:学习目标:1.知道在生活中如何根据列和行确定位置。知道在生活中如何根据列和行确定位置。2.可以用数对来确定位置。可以用数对来确定位置。3.根据一个坐标来找准位置。根据一个坐标来找准位置。0123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆例例2我用(我用(3,0)表示大)表示大门的位置。门的位置。熊猫馆在熊猫馆在(,)350123456123456动物园示意图动物园示意图大象馆大象馆猴山猴山熊猫馆熊猫馆大门大门海洋馆海洋馆你能表示其他场馆所在位置吗?你能表
4、示其他场馆所在位置吗?(1,4)大象馆大象馆猴山猴山(2,2)海洋馆海洋馆(6,4)在图上标出下面场馆的位置。在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(飞禽馆(1,1)猩猩馆(猩猩馆(0,3)狮虎山(狮虎山(4,3)飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山例例2想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:数相交处描点。表示为:(列数,行数)(列数,行数)学习目标:学习目标:1.知道在
5、生活中如何根据列和行确定位置。知道在生活中如何根据列和行确定位置。2.可以用数对来确定位置。可以用数对来确定位置。3.根据一个坐标来找准位置。根据一个坐标来找准位置。12 3 4 56 7 8 9 10 11023451 1、标出点、标出点A A(4 4,7 7)、)、B B(2 2,1 1)、)、C C(7 7,5 5)、)、D D(1 1,5 5),),E(6,1)2、顺次连结顺次连结A-B-C-D-E-AA-B-C-D-E-A,看看围成的是什么图形?看看围成的是什么图形?小活动小活动67 78 8ABCDE1(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?
6、(9,8)(6,11)()(12,11 (5,10)()(13,10 (6,10)()(12,10)()(7,10)()(11,10)()(6,9)(12,9)(4,6)()(14,6)(4,5)()(14,5)(5,4)()(13,4)(6,3)()(12,3)(7,2)(11,2)(8,1)()(9,1)(10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8)(6,11)()(12,11)(5,10)()(13,10)(6,10)()(12,10)(7,10)()(11,10)(6,9)(12,9
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