部编人教版数学二年级上册62《倍的意义及应用》课件2套(新审定).pptx
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1、倍的认识人教版小学数学课程标准实验教材二年级上册人教版小学数学课程标准实验教材二年级上册填空填空()4=12 24=12 2()=6 =6 ()5=10 5=10 ()2=12 2=12 3 3()=18 =18 ()4=204=20()6=24 56=24 5()=15 =15 ()4=8 4=8 ()7=14 7=14 4 4()=16 =16 ()6=12 6=12 326424365322说一说这是几个几?一共有几个?说一说这是几个几?一共有几个?3个个22个个44个个2的个数:的个数:的个数:的个数:的个数比的个数比 的个数少(的个数少(5 5)个。)个。的个数比的个数比 的个数多(
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3、 2只只3 3个个2 2只只 6 62 2是是 的的5 5倍倍苹果的个数苹果的个数是是桃子桃子的的5 5倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。10102 2第一行:第一行:第二行第二行:第二行摆的笑脸的个数是第一行的第二行摆的笑脸的个数是第一行的1 1倍倍。第一行:第一行:第二行第二行:第二行画的笑脸的个数是第一行的第二行画的笑脸的个数是第一行的2 2倍倍。第二行有多少个第二行有多少个?3 32 26 36 32=62=6也就是也就是2 2个个3 33第一行:第一行:第二行画的第二行画的 是第一行的是第一行的5 5倍。倍。第二行有多少个第二行有多少个?蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的蓝
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