部编人教版四年级下册语文语文园地二课件3套(新修订).pptx

1、语文 四年级 下册 我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？交流平台 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我是请教别人后知道的。识字加油站识字加油站滨滨宾（宾馆）宾（宾馆）洁洁吉（吉利）吉（吉利）减减咸（咸菜）咸（咸菜）挑挑兆（预兆）兆（预兆）挺挺廷（宫廷）廷（宫廷）预预予（赠予）予（赠予）中中肿（肿胀）肿（肿胀）介介阶（台阶）阶（台阶）止止趾（脚趾）趾（脚趾）凡凡巩（巩固）巩（巩固）正正政（政府）政（政府）刘刘浏（浏览）浏（浏览）吉 咸 兆 廷 予肿 阶

2、宾bnjxinzho tngyzhngji趾 巩 政 浏zhgng zhnglil 下面下面这些词语，有的是这些词语，有的是近几十年出现近几十年出现的，的，有的有的是在原有是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两含义的基础上有了新的含义。选一两个你个你知道知道的，和同学交流。的，和同学交流。词句段运用云技术云技术多媒体多媒体互联网互联网克隆克隆桌面桌面窗口窗口文件夹文件夹潜水潜水 云技术云技术(Cloud technology)(Cloud technology)基于云计算商业模式应用的网络基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，技术、信息技术、整

3、合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，可以组成资源池，按需所用，灵活便利。可以组成资源池，按需所用，灵活便利。多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。互联网互联网,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。国际计算机网络。生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。的生命物质或生

4、命体。我知道窗口的意思：1.墙上开的窗形的系的孔道孔，多用于售票、挂号、取药等；2.比喻足以代表全貌的较小局部；3.比喻保持彼此联系。“桌面”原指桌子的面，包括固定的和活动的。现在又增添了主界的意思。比如手机的桌面就是开机后的那个界面或者是待机的时候的界面。潜水的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水潜水的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。入水面以下的活动。进入互联网时代进入互联网时代后，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知后，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知情的情况下

5、，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。或行为。现逐渐用于网络。现逐渐用于网络。文件夹是专门装整页文件用的，主文件夹是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。齐规范。普通计算机文件夹是用来协助普通计算机文件夹是用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间，它提供了指向对应对应一块磁盘空间，它提供了指向对应空间的地址，它没有扩展名，也就不像空间的地址，

6、它没有扩展名，也就不像文件的格式用扩展名来标识。文件的格式用扩展名来标识。读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后退地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后退粗壮有力，能够支撑起整个身体。粗壮有力，能够支撑起整个身体。如果把直径为如果把直径为1 1纳米的小球放到乒乓球上，相纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。有一种叫作有一种叫作“碳纳米管碳纳米管”的神奇材料，比钢铁的神奇材料，比钢铁结实百倍。结实百倍。点拨点拨 这几个句子都是这几个句

7、子都是把人们不熟悉的事物和人们非把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的身边事物进行比较常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，便于读者理解内容，通俗易懂。通俗易懂。我会写我会写 秦兵马俑中面积达19120平方米，足有两个半篮球场那么大。日积月累日积月累江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水黄师塔前江水东，东，春光春光懒困倚懒困倚微风。微风。桃花一簇开无桃花一簇开无主，主，可爱可爱深红爱深红爱浅红？浅红？黄师塔：黄师塔：和尚所葬之塔和尚所葬之塔。懒懒困：困：疲倦困怠。疲倦困怠。无主：无主：自生自灭，无人照管和玩赏。自生自灭，无人照管和玩赏。爱：爱：一作一作“映映”，一作，一作“与与

8、”。江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔黄师塔前江水前江水东，春光东，春光懒困懒困倚倚微风。微风。桃花一簇开桃花一簇开无无主主，可爱，可爱深红深红爱爱浅红？浅红？注释注释“黄师塔前江水东黄师塔前江水东”，写具体的地点。，写具体的地点。“春春光懒困倚微风光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。但这为的是更好地看花，看那所以倚风小息。但这为的是更好地看花，看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。这里叠。这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，但又是紧跟着但又

9、是紧跟着“开无主开无主”三字来的。三字来的。“开无主开无主”就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。赏析赏析我会积累我会积累江畔独步寻江畔独步寻花花(其六其六)唐唐 杜甫杜甫黄黄四娘家花满四娘家花满蹊，蹊，千千朵万朵压枝低。朵万朵压枝低。留连戏蝶时时留连戏蝶时时舞，舞，自在自在娇莺恰恰娇莺恰恰啼。啼。第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1课时课时 第二单元的课文学完了，多么神奇又特第二单元的课文学完了，多么神奇又特别的科学之旅啊，我们跟随着科学家的想象别的科学之旅

10、啊，我们跟随着科学家的想象了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，了我国在航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。真令人神往。语文园地语文园地在这一单元中，我们学习了哪些课文？在这一单元中，我们学习了哪些课文？琥珀琥珀飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 四人小组讨论、交流：在本单元的学习四人小组讨论、交流：在本单元的学习过程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样过程中，你遇到了哪些不懂的

11、问题，是怎样解决的？解决的？我通常会联系上下文，并结合生活经验我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。来解决问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。查资料可以帮助我们理解不懂的问题。我是请教别人后知道的。我是请教别人后知道的。交流平台交流平台读了三位同学的发言，你有什么收获？读了三位同学的发言，你有什么收获？你在阅读时，遇到不懂的问题，还有什你在阅读时，遇到不懂的问题，还有什么妙招吗？么妙招吗？多思考，联系以前学过的课文，与同学多思考，联系以前学过的课文，与同学讨论讨论 联系本单元学过的课文说说：你是怎样联系本单元学过的课文说说：你是怎样运用这些方法解决问题的？运用这些方法解决问题的？示

12、例示例1 1：学习：学习琥珀琥珀这篇文章时，我不这篇文章时，我不明白为什么明白为什么“从那块琥珀，我们可以推测发从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形生在几千万年前的故事的详细情形”，通过，通过查资料我知道了琥珀的形成需要几千万年。查资料我知道了琥珀的形成需要几千万年。示例示例2 2：学习：学习飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙时，时，开始没读懂恐龙的演化过程，通过与同桌开始没读懂恐龙的演化过程，通过与同桌交流，抓住重点词句分析，终于弄明白了交流，抓住重点词句分析，终于弄明白了它的演化过程。它的演化过程。示例示例3 3：学习：学习千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝这篇课这篇课文时，我不懂

13、文时，我不懂“鲲鹏展翅鲲鹏展翅”这个词语的意思，这个词语的意思，通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负，通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。实现宏伟的理想，创造一番事业。拓展延伸：拓展延伸：这神秘的新元素，似乎隐匿得很深，不这神秘的新元素，似乎隐匿得很深，不想被人类认识，它行踪诡秘，千方百计躲避想被人类认识，它行踪诡秘，千方百计躲避着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的蚂蚁，奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大蚂蚁，奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的石

14、头，一步一步走向自己的目标，没有任的石头，一步一步走向自己的目标，没有任何力量能阻挡她坚定执着的脚步。何力量能阻挡她坚定执着的脚步。节选自节选自居里夫人的伟大发现居里夫人的伟大发现 自由读读这段话，看看有什么不懂的问自由读读这段话，看看有什么不懂的问题，并尝试运用学到的方法解决。题，并尝试运用学到的方法解决。学习填写汇款单。学习填写汇款单。识字加油站识字加油站 填写金额时，我们要注意什么呢？填写金额时，我们要注意什么呢？岳岳 湘湘 贰贰 叁叁柒柒 壹壹 捌捌 玖玖yuyuxinxinrrsnsnqqyybbjiji 自主认读生字，同桌互读。自主认读生字，同桌互读。开火车读。开火车读。贰贰 捌捌

15、 壹壹 柒柒 叁叁 玖玖 连一连。连一连。三三 一一 八八 九九 二二 七七加一加：加一加：丘丘+山岳山岳 氵氵+相湘相湘 扌扌+别捌别捌 王王+久玖久玖 你是怎样记住这些字的？你是怎样记住这些字的？部件识字：部件识字：“柒柒”上面有个上面有个“七七”。“叁叁”下面是下面是“三三”。在生活中识字。在生活中识字。读一读汇款单上的金额。读一读汇款单上的金额。拓展练习。拓展练习。这是一张商场优惠单，谁能说说分别这是一张商场优惠单，谁能说说分别优惠了多少钱？优惠了多少钱？读一读：读一读：指名读；男女生比赛读；齐读。指名读；男女生比赛读；齐读。云技术云技术 多媒体多媒体 克隆克隆 互联网互联网 桌面桌面

16、 窗口窗口 潜水潜水 文件夹文件夹词句段运用词句段运用第第2 2课时课时小组交流：这些词语有什么特点？小组交流：这些词语有什么特点？第一组词语是近年新出现的；第二第一组词语是近年新出现的；第二组词语是在原有含义的基础上增加了新组词语是在原有含义的基础上增加了新的含义。的含义。你知道这些词语的意思吗？与同桌交你知道这些词语的意思吗？与同桌交流交流吧！流交流吧！云技术：指在广域网或局域网内将硬件、云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。托管技术。多媒体：可用

17、计算机处理的多种信息载多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像视频等。画、图像视频等。克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。生命体。互联网：由若干计算机网络相互连接而互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。成的网络。桌面：原指桌子上用来放东西的平面。桌面：原指桌子上用来放东西的平面。现在也指进入计算机的视窗操作系统平现在也指进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。台时，显示器上显示的背景。窗口：原义是

18、窗户。现在也指计算机操窗口：原义是窗户。现在也指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。口和对话框。潜水：原义指在水面以下活动。现在也潜水：原义指在水面以下活动。现在也指上网时在他人不知情的情况下，隐秘指上网时在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。单独个体或行为。文件夹：原指用来保存文件的夹子。现文件夹：原指用来保存文件的夹子。现在指在计算机系统中指存放在一起的一在指在计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录

19、。组文件的目录。选择一两个词语，和同学交流交流，说选择一两个词语，和同学交流交流，说一两句话。一两句话。示例示例1 1：老师上课时，运用了多媒体教：老师上课时，运用了多媒体教学，我们觉得非常有趣。学，我们觉得非常有趣。示例示例2 2：我将旅行时拍的照片，设置成：我将旅行时拍的照片，设置成我的电脑桌面背景。我的电脑桌面背景。示例示例3 3：互联网真神奇，能将地球变成：互联网真神奇，能将地球变成一个小一个小“村庄村庄”，即使远在千里之外，即使远在千里之外，也能随时保持联系。也能随时保持联系。拓展延伸：你还知道哪些近年出现拓展延伸：你还知道哪些近年出现的新词？的新词？互联网互联网+、快闪、黑客、快闪

20、、黑客u地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。读一读：自由读；小组比赛读；齐读。读一读：自由读；小组比赛读；齐读。u如果把直径为如果把直径为1 1纳米的小球放到乒乓球上，纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。有多么小。u有一种叫作有一种叫作“碳纳米管碳纳米管”的神奇材料，的神奇材料，比钢铁结实百倍。比钢铁结实百倍。加点的部分运用了作比较的说明方法，加点的部分运用了作比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，能将不熟悉的事物

21、与熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，突出了事物的特征，给人留下深刻的印象，突出了事物的特征，增强了说明的效果。增强了说明的效果。小组交流：这些句子加点的部分有什小组交流：这些句子加点的部分有什么作用？么作用？u已发掘的已发掘的3 3个俑坑，总面积近个俑坑，总面积近20 00020 000平方平方米，差不多有米，差不多有5050个篮球场那么大。个篮球场那么大。u有有5 0005 000千个席位的宴会厅又是另一番景千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有象。它的面积有7 0007 000平方米，比平方米，比1 1个足个足球场还大。球场还大。你能运用这样的方法，照样子介绍一你能运用这样的方法

22、，照样子介绍一个事物吗？个事物吗？日积月累日积月累l 白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。l 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。l 清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。l 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。读一读：读一读：s s i il 白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。想象对联描绘的画面。想象对联描绘的画面。这副对联描写了什么样的风光？这副对联描写了什么样的风光？秋风萧瑟的塞上风光，烟雨朦胧的江秋风萧瑟的塞上风光，烟雨朦胧的江南风光。南风光。l 雾锁山头山锁雾，

23、天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这是一副回文联，描写的是厦门鼓浪这是一副回文联，描写的是厦门鼓浪屿的风光，展现了水天相连、山雾相连且屿的风光，展现了水天相连、山雾相连且连绵不尽的壮观景象。连绵不尽的壮观景象。l 清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。这是江苏苏州沧浪亭上的对联，意思这是江苏苏州沧浪亭上的对联，意思是清风明月这样悠然的自然景色是可遇不是清风明月这样悠然的自然景色是可遇不可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有风情。趣，别有风情。l 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。这是

24、一副数字联，描写的是山东济南这是一副数字联，描写的是山东济南大明湖的美丽风光。对联的意思是大明湖大明湖的美丽风光。对联的意思是大明湖四周都是荷花，三面垂着杨柳，一城的山四周都是荷花，三面垂着杨柳，一城的山色有半城映照在湖中。色有半城映照在湖中。l 水水山山处处明明秀秀水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇（杭州西湖白堤）晴晴雨雨时时好好奇奇（杭州西湖白堤）l 一径竹阴云满地一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼）北京颐和园月波楼）你还知道哪些景点的对联？你还知道哪些景点的对联？l 重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高高下下树。（

25、杭州九溪十八涧路亭）高高下下树。（杭州九溪十八涧路亭）l 树红树碧高低影树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿四川青城山真武殿)语文园地第一课时小如：我是请教别人后知道的。小丽：我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。小博：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几千万年。交流平台（1）联系上下文，并结合生活经验来解决问题。（2）查资料可以帮助我们理解不懂的问题。（3）以上方法都不能解决的，可以请教别人，也是一个很好的方法。遇到不懂的问题我们可以尝试以下几种方法：在学习飞

26、向蓝天的恐龙中理解“演化”一词，我们就可以联系下文，就会明白“一部分恐龙为了躲避敌害或者寻找食物而逐渐变成了鸟的样子。”在学习琥珀一文，解决为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？就可以查资料，明确琥珀的形成需要几千万年。识字加油站识字加油站每组生字都是形近字，同一字族的字。识字加油站再写出几组同一字族的字，看谁写得多。包一泡 青一晴 及一吸 见一现词句段运用下面这些词语，有的是近年新出现的，有的在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。词句段运用桌面原有含义：指传统意义上的书桌或者写字台表面。新含义：桌面，是指打开计算机并成功登录系统之后看到的

27、显示器主屏幕区域，是计算机用语。桌面的定义广泛，它包括任务栏和Windows边栏及”开始按钮。桌面文件一般存放在c盘，用户名名下的“桌面”文件夹内。词句段运用窗口原有含义：开在墙上的窗形的口子，用来售票、付款或医院挂号等。新含义：比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区:如（1）交通运输部门是文明的窗口。（2）对外开放城市成了技术的窗口，知识的窗口，管理的窗口，对外政策的窗口。电脑中窗口的含义：窗口就是一个操作界面，你眼睛所能看到的微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多框，即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。用户可随意在任一窗口上工作，并在各窗口间交换信息。计算机中有专

28、门的窗口管理软件来管理窗口操作。每当用户开始运行一个应用程序时，应用程序就创建并显示一个窗口；当用户操作窗口中的对象时，程序会作出相应反应。用户通过关闭一个窗口来终止一个程序的运行；通过选择相应的应用程序窗口来选择相应的应用程序。词句段运用新含义：是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。普通计算机文件夹是用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间，它提供了指向对应空间的地址，它没有扩展名，也就不像文件的格式用扩展名来标识。文件夹原有含义：主要是用来存放文件的地方。词句段运用新含义：进入互联网时代后，随着网络应用的不断普及，大众又赋予了潜水新一层的含义，

29、即在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。潜水原有含义：进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。后潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容，从而达到锻炼身体、休闲娱乐目的的休闲运动，广为大众所喜爱。词句段运用多媒体：在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音(包含音乐、语音旁白、特殊音效)、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。多媒体作品通过光盘发行、网络发行。云技术：基于云计算商业模式应用的网络技术、信

30、息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，可以组成资源池，按需所用，灵活便利。云计算技术将变成重要支撑。技术网络系统的后台服务需要大量的计算、存储资源，如视频网站、图片类网站和更多的门户网站。词句段运用互联网：互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。克隆：克隆通常是一种人工诱导的无性生殖方式或者自然的无性生殖方式（如植物）。一个克隆就是一个多细胞生物在遗传上与另外一种生物完全一样。课堂小结 本堂课我们学会用多种方法解决不会的问题；认识了数字的大写，学

31、会填写汇款单。积累8个新词，交流了词义。希望同学们课下多多发现新词，收集新词！第二课时词句段运用（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。读句子，注意红色的部分，再照样子介绍一个事物。（1）地球上的第一只恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（2）如果把直径为1纳米的小球，放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。词句段运用第三句话把“碳纳米管”的神奇材料结实程度比“钢铁”还要结实百倍。红色的词语，都是使用了作比较的说明方法。第一句中，把第一只恐龙的大小和狗作比较。第二句中，为了介绍一纳米的小球的大小，把1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放

32、在了地球上。词句段运用示例：有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计得精巧也是罕见的。介绍一个事物，照样子用作比较的方法写一写。日积月累 （1）词语解释 江畔：指成都锦江之滨。独步：独自散步。塔：墓地。一簇：一丛。无主：没有主人。日积月累（2）诗句解释 黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？日积月累联系上下文、结合生活经验；查资料；请教别人 板书设计遇到不懂的问题 语文园地二同一字族新词含义作比较描写景物的古诗 语文 四年级 下册 我通常会联系上下文，并结合生活经验来

33、解决问题。遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？交流平台 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。我是请教别人后知道的。识字加油站识字加油站滨滨宾（宾馆）宾（宾馆）洁洁吉（吉利）吉（吉利）减减咸（咸菜）咸（咸菜）挑挑兆（预兆）兆（预兆）挺挺廷（宫廷）廷（宫廷）预预予（赠予）予（赠予）中中肿（肿胀）肿（肿胀）介介阶（台阶）阶（台阶）止止趾（脚趾）趾（脚趾）凡凡巩（巩固）巩（巩固）正正政（政府）政（政府）刘刘浏（浏览）浏（浏览）吉 咸 兆 廷 予肿 阶宾bnjxinzho tngyzhngji趾 巩 政 浏

34、zhgng zhnglil下面下面这些词语，有的是这些词语，有的是近几十年出现近几十年出现的，的，有的有的是在原有是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两含义的基础上有了新的含义。选一两个你个你知道知道的，和同学交流。的，和同学交流。词句段运用云技术云技术多媒体多媒体互联网互联网克隆克隆桌面桌面窗口窗口文件夹文件夹潜水潜水 云技术云技术(Cloud technology)(Cloud technology)基于云计算商业模式应用的网络基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，可以组成资源池，按

35、需所用，灵活便利。可以组成资源池，按需所用，灵活便利。多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。术融为一体，形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境。互联网互联网,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。国际计算机网络。生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。的生命物质或生命体。我知道窗口的意思：1.墙上开的窗形的系的孔道孔，多用

36、于售票、挂号、取药等；2.比喻足以代表全貌的较小局部；3.比喻保持彼此联系。“桌面”原指桌子的面，包括固定的和活动的。现在又增添了主界的意思。比如手机的桌面就是开机后的那个界面或者是待机的时候的界面。潜水的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水潜水的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。入水面以下的活动。进入互联网时代进入互联网时代后，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知后，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动情的情况下，隐秘的观看

37、共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。或行为。现逐渐用于网络。现逐渐用于网络。文件夹是专门装整页文件用的，主文件夹是专门装整页文件用的，主要目的是为了更好的保存文件，使它整要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范。齐规范。普通计算机文件夹是用来协助普通计算机文件夹是用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间，它提供了指向对应对应一块磁盘空间，它提供了指向对应空间的地址，它没有扩展名，也就不像空间的地址，它没有扩展名，也就不像文件的格式用扩展名来标识。文件的格式

38、用扩展名来标识。读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后退地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后退粗壮有力，能够支撑起整个身体。粗壮有力，能够支撑起整个身体。如果把直径为如果把直径为1 1纳米的小球放到乒乓球上，相纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。有一种叫作有一种叫作“碳纳米管碳纳米管”的神奇材料，比钢铁的神奇材料，比钢铁结实百倍。结实百倍。点拨点拨 这几个句子都是这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们把人们不熟悉的事物和人们非常

39、熟知的身边事物进行比较非常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内，便于读者理解内容，通俗易懂。容，通俗易懂。我会写我会写 秦兵马俑中面积达19120平方米，足有两个半篮球场那么大。日积月累日积月累江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔前江水黄师塔前江水东，东，春光春光懒困倚懒困倚微风。微风。桃花一簇开无桃花一簇开无主，主，可爱可爱深红爱深红爱浅红？浅红？黄师塔：黄师塔：和尚所葬之塔和尚所葬之塔。懒懒困：困：疲倦困怠。疲倦困怠。无主：无主：自生自灭，无人照管和玩赏。自生自灭，无人照管和玩赏。爱：爱：一作一作“映映”，一作，一作“与与”。江畔独步寻花江畔独步寻花 唐唐 杜甫杜甫黄师塔黄师塔

40、前江水前江水东，春光东，春光懒困懒困倚倚微风。微风。桃花一簇开桃花一簇开无无主主，可爱，可爱深红深红爱爱浅红？浅红？注注释释“黄师塔前江水东黄师塔前江水东”，写具体的地点。，写具体的地点。“春光懒困倚微风春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小息。但这为的是更好地看花，懒倦，所以倚风小息。但这为的是更好地看花，看那看那“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。这。这里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接里叠用爱字，爱深红，爱浅红，爱这爱那，应接不暇，但又是紧跟着不暇，但又是紧跟着“开无主开无主”三字来的。三字来的。“开开无主无主”就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。绣。赏赏析析我会积累我会积累江畔独步寻江畔独步寻花花(其六其六)唐唐 杜甫杜甫黄黄四娘家花满四娘家花满蹊，蹊，千千朵万朵压枝低。朵万朵压枝低。留连戏蝶时时留连戏蝶时时舞，舞，自在自在娇莺恰恰娇莺恰恰啼。啼。