一年级下册数学教案-人民币的简单计算青岛版(五四制)2.doc
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1、人民币的简单计算教学设计教学目标: 1、 掌握人民币单位元和角之间的换算,会进行一些简单的计算。2、知道物品价格的表示方式,经历简单的购物过程。3、提高学生的观察能力、合作意识及归纳总结的能力。4、通过模拟购物活动,初步体会人民币在生活中的作用。教学重点:掌握人民币单位间的换算及简单的计算。教学难点:熟悉人民币之间的进率的基础上进行简单的换算和计算,提高学生的推理能力。教学准备:多媒体课件、不同价格的商品、人民币等。教学过程: 一、知识回顾 前段时间我们认识了人民币,学习了一些与人民币有关的知识,这节课首先我们来复习一下学过的知识!1、 人民币的面额和单位(ppt出示不同面额的人民币,让学生认
2、一认)。2、 元和角之间的换算关系在日常生活中,“分”这一单位我们已经很少使用,常用的是“元”和“角”,面额1元的人民币我可以换成几个1角的?出示:1元=10角3、本节课我们来继续学习人民币的有关知识人民币的简单计算(教师出示课题并板书)。二、新知学习1、了解人民币的作用人民币是用来干什么的呢?你知道吗?对,是用来购买东西的!我们可以用人民币购买日常生活、学习的一些必需品。同学们你平时买过东西吗?2、游戏:我当小顾客那我们就一起来模拟一下购物的场景!老师今天就扮演售货员的角色,现在老师要从你们中挑选三个人,扮演小顾客!谁想来试一试?(教师拿出准备好的不同价格的商品)笔记本:6元 墨水:3元 彩
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