中小学-作文素材-怎样用好古今历史人物.docx

1、 【作文素材】怎样用好古今历史人物【作文素材】怎样用好古今历史人物 1 俞伯牙、钟子期 双手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世传奇。艰难地跋涉于七弦 之上，十指轻敲心灵之门，生命因之共鸣。即使远隔千里，即使天上 人间，他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的 音韵。 2 曹操 三国群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不 如满宠可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何 在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。吾无才，天下之才皆我之才， 凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。 3 项羽 滚滚乌江东逝，汇成一段历史。公元前 202 年，一头雄狮在

2、这里倒 下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋难 慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王，英雄气 未敛，本该东山再起，何言无面？ 4 诸葛亮 丞相祠堂仍在， 隆中旧梦已远。 为酬三顾， 先生在历史舞台闪亮登场。 空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身 先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。江流石转，千古成败付诸笑谈，先 生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。 5 孔子 他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门， 阳光从那错开的门缝间 挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的 利斧， 劈成了一道道深深的印痕， 它留下的不是疼痛， 而是刻

3、骨铭心！ 于是，子子孙孙有了一条光明的大道。 6 庄子 九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。 赤子之心归于自然， 终成南华经。 曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀 利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游 刃有余。充满血泪的怪诞与孤傲，让后人仰视。 7 李白 你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史 深处走去，秀口一吐，半个盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种， 仗笔独行。你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛 了一双双习惯黑暗的眼睛。 8 陶渊明 他捧着一把菊花走来， 带来一阵天人合一的哲学清香。 背离庙堂之高， 他选择

4、江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。向往“采菊东篱下，悠 然见南山”的闲适，他追求“阡陌交通，落英缤纷”的理想。他绽放了发 自内心的那份自然，并且馨香久远。 9 武则天 一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起脊梁， 一双娇弱素手击碎了男人政治 的法则。于是，中国的历史因你的出现而折道绕行。三从四德禁锢不 住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。 10 王昭君 你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念， 你桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧，痴迷着 汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧 伤，怎能不形销骨立？你默默地随清风而去，为了那永世的安宁；你 的

5、英姿，是大漠上最美的剪影。 11 谭嗣同 亘古不磨， 片石苍茫立天地； 一峦挺秀， 群山奔赴若波涛。 一百年前， 这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起 民族的脊梁。死何所惧？就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命 置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。 12 陶行知 “一生清贫，两袖清风”是他一生的写照：“捧出一颗心来，不带半根草 去。”/“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是他毕生的信念和 追求，也成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。他开创了 中国平民教育的先河，堪称平民教育第一人。他把一生都献给了教育 事业，鞠躬尽瘁，死不后已。短暂人生虽

6、仅五十五载，却赢得了“万 世师表”的美誉。他就是伟大的人民教育家陶行知先生。 13 鲁迅 一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从 文，把边缘人群唤醒；你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。声声祝福，声 声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心，余音绕梁。若干 岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文 学和思想的殿堂。 14 毛泽东 雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方， 天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清，星火 燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。苍 茫大地，谁主沉浮？历史的辉光泻在您的肩上，现代中国从此刻下了 一个红色的姓名：毛泽东。 15 张爱玲 一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之 上。文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。她悲天怜人，却 冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中 却独标孤高。 同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂， 暗洒一路幽香， 任由裙裾飞扬。她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？