初中记叙文相关问题解答.docx

1、河北线上会议听课老师疑问汇总（河北线上会议听课老师疑问汇总（2020.2.262020.2.26） 1.1.手术内情：手术内情： 答：手就是手法，包括修辞、写作方法、炼字。 术就是术语，指修辞的表达效果。 内就是内容。 情就是人物的感情。 2.2.衬托、烘托和渲染有相通之处。衬托、烘托和渲染有相通之处。 答：a.烘托多为环境描写。衬托分正衬和反衬，可以是环境描写，也 可以是两个物或者人的比较。 b.烘托只表现一方，衬托有时候表现双方，比如反衬。 c.烘托可以有渲染气氛的作用， 还可以烘托人物形象， 烘托人物心情。 但是渲染不一定都是环境描写。渲染只为造势，即营造气氛。 3.3.埋伏笔和做铺垫有

2、相通之处。埋伏笔和做铺垫有相通之处。 答： a.细微的区别在于埋伏笔相当于埋雷， 到了需要的时候就爆炸了； 做铺垫相当于搭楼梯，一步一步推动故事发展。 b.埋伏笔和下一个情节之间可以间隔开， 做铺垫和下一个情节有直接 关系。 4.4.如何落实考点， “吃透”教材？如何落实考点， “吃透”教材？ 答：我认为最好的方法就是打造“母版” 。选择经典篇目，打造记叙 文阅读“母版” ，针对考点训练答题思路，然后推而广之。 5.5.如何得分全？如何得分全？ 答：建议根据每道题的赋分答题。一般答题都是一点 1 分。当然最终 还是要有规范的答题思路。一般的文章都能包含这三个问题，当然有 的文章本身就不规范，也没用必要非要追究。语文是语言文字，言有 尽而意无穷，我们给到学生方法，不代表要用方法禁锢他们。所有的 答题套路只是我们正常思维的一般思路，并不能放之四海而皆准。就 像学武术，老师教的是套路，真正在搏击的时候，拼的都是应对和实 力。 6.6. 所谓“个性化阅读”所谓“个性化阅读” 答：我认为首先得尊重作品和作者，我们得和作者达到共鸣，其次再 结合自己的人生体验，阐发自己的不同或者相同感受。如何在试题中 体现？一般都是从阅读角度上设题。文章可以有多个主题，不同的角 度有不同的看法和收获。