部编人教版八年级历史下册《香港和澳门的回归》教学课件.ppt
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1、 课程名称:香港、澳门的回归 学 科:初中历史 年 级:八年级 教 材:人民教育出版社(部编)七子之歌七子之歌澳门澳门闻一多闻一多你可知你可知“妈港妈港”不是我真名姓?不是我真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声请叫儿的乳名,叫我一声“澳门澳门”!母亲!我要回来,母亲!母亲!我要回来,母亲!七子之歌七子之歌是诗人闻一多的代表作,发表于是诗人闻一多的代表作,发表于19251925年。诗人有感于许
2、多国土年。诗人有感于许多国土“失养于祖国,受失养于祖国,受虐于异类虐于异类”,“因择其中与中华关系最亲切着七因择其中与中华关系最亲切着七地,为作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国地,为作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱之哀忱”。诗人选择的诗人选择的“与中华关系最亲切着七地与中华关系最亲切着七地”是是香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。顺和大连。香香第一篇第一篇母子母子伤伤离别离别15531553年,葡萄牙人年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,借口曝晒水浸货物,强行进入澳门;强行进入澳门;15571557年,葡萄牙通年,葡萄牙通过贿赂明
3、朝官员,取过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权得在澳门的定居权。1919世纪五六十年世纪五六十年代,葡萄牙人先代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛后侵占了氹仔岛和路环岛和路环岛。第二篇第二篇慈母声声唤慈母声声唤北洋军阀北洋军阀:因英国拒绝和军阀混战而受挫。阅读材料:抗战胜利前后抗战胜利前后:国民政府很想收回香港并同英国交涉,遭到英国的拒绝;美国因战略所需,从同意中国收回香港转而支持英国;国民政府内战需要英美支持,最终妥协,英国重占香港,致使中国失去了一次收复香港的极好机会。建国初建国初:人民解放战争即将在大陆取得全面的胜利,本想收复香港,但面对国内百废待兴的经济和美国的封锁,提出维持香港现状的决定。思考
4、:为什么香港问题没有解决呢?阅读材料:现在时机已经成熟了,应该明确的肯定:1997年中国将收回香港。邓小平思考:针对香港回归问题1、英国人的态度2、邓小平的态度 为什么清政府的对外强硬,导致八国联军侵华。而邓小平的强硬却收回香港呢?决定一个国家的国际地位关键因素是什么?如何提高我国的国际地位?19大报告 到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,成为综合国谐美丽的社会主义现代化强国,成为综合国力和国际影响力领先的国家力和国际影响力领先的国家 青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领
5、、有担当,国家就有前途,代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。民族就有希望。未来的建设者和接班人的你,现在应该如何做?未来的建设者和接班人的你,现在应该如何做?第三篇:第三篇:归家喜团聚归家喜团聚香港澳门的回归香港澳门的回归小游戏 假如你穿越到回归仪式的现场,亲身感受到现场的气氛,请你描述英国人、中国人、香港人的心情,并进行模仿表演。阅读材料:材料一:材料一:香港特别行政区成立后,保持原有资本主义制度和香港特别行政区成立后,保持原有资本主义制度和生活方式不变,法律基本不变。生活方式不变,法律基本不变。材料二:香港原有法律,除同香港基本法相抵触或经香港特材料二:香港原有法律,除同
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