部编人教版二年级语文上册课件:8古诗二首登鹳雀楼--副本.ppt
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- 部编人教版二 年级 语文 上册 课件 古诗 二首登鹳雀楼 副本 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、古诗二首古诗二首8 8学习目标1.1.学习本课生字、新词,理解诗句,了解诗歌大意。学习本课生字、新词,理解诗句,了解诗歌大意。2.2.有感情地朗读课文,背诵并默写。有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点)(重点)3.3.从朗读诗句中体会到从朗读诗句中体会到“站得高,才能看得远站得高,才能看得远”的道理。的道理。(重点)(重点)4.4.通过学习这首诗,对诗的特点,如感情丰富、语言精练、通过学习这首诗,对诗的特点,如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等,有较具体的体会。讲究节奏和韵律等,有较具体的体会。(难点)(难点)这首诗表达了什么样的情感?这首诗表达了什么样的情感?(核心问题)(核心问题)王之涣
2、:王之涣:(688(688742)742),是,是盛唐盛唐时期的时期的著名著名诗人诗人。性格豪放不羁,常击剑悲歌,。性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。写边塞风光著称。主要作品:主要作品:登鹳雀楼登鹳雀楼凉州词凉州词。听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、读通诗句。读通诗句。自读提示欲望欲望食欲食欲贫穷贫穷穷人穷人yyqingqing谷子欠收谷子欠收识
3、字巧方法识字巧方法有力无钱真可怜有力无钱真可怜钻进穴里难见天钻进穴里难见天识字巧方法识字巧方法欲欲穷穷更更gnggng (更好)(更好)gnggng(更正)(更正)读一读读一读:只要你坚持练习书写,你写的字会更美观。只要你坚持练习书写,你写的字会更美观。读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?这个问题请你更正一下。这个问题请你更正一下。注意加点字注意加点字的读音!的读音!指名读古诗,同学互评:字音是否正确,指名读古诗,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况书写指导:书写指导:左窄右宽,右左窄右宽,右上横短,上横短,“女女”横长,托横长,
4、托住上部。住上部。结构:结构:左右左右组词:组词:城楼城楼 钟楼钟楼造句:造句:我很喜欢这座大楼的我很喜欢这座大楼的设计风格设计风格。音序:音序:L L 部首:部首:木木楼楼 lu lu鹳雀楼书写指导:书写指导:左窄右宽,左窄右宽,横宜长,末笔捺宜舒展。横宜长,末笔捺宜舒展。结构:结构:左右左右组词:组词:依靠依靠 依着依着造句:造句:小兰和奶奶相依为命。小兰和奶奶相依为命。音序:音序:Y Y 部首:部首:亻亻依依 y y依山书写指导:书写指导:撇捺舒展,撇捺舒展,两点在左下格。两点在左下格。结构:结构:上下上下组词:组词:尽头尽头 尽力尽力造句:造句:做什么事情都要尽力做什么事情都要尽力。音
5、序:音序:J J 部首:部首:尸尸尽尽jnjn依山尽书写指导:书写指导:上部宽,中部上部宽,中部窄。第二横长;中部上宽窄。第二横长;中部上宽下窄。下窄。结构:结构:上中下上中下组词:组词:黄金黄金 黄色黄色造句:造句:黄河是我们的母亲河。黄河是我们的母亲河。音序:音序:H H 部首:部首:黄黄黄黄 hung hung黄河书写指导:书写指导:撇舒展,撇舒展,“云云”第一横在横中线上。第一横在横中线上。结构:结构:半包围半包围组词:组词:上层上层 双层双层造句:造句:叔叔的公司包租整叔叔的公司包租整整一层楼。整一层楼。音序:音序:C C 部首:部首:尸尸层层cngcng一层楼登鹳雀楼登鹳雀楼 (唐
6、)王之涣(唐)王之涣白日依白日依山山尽尽,黄河,黄河入海流入海流。依:靠着。依:靠着。登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。去了,黄河的水正滚滚流向大海。白日:傍晚的太阳。白日:傍晚的太阳。尽:完。这里指太阳靠着群尽:完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉,最后看不见了。山渐渐西沉,最后看不见了。入海流:指黄河入海流:指黄河最终流入大海。最终流入大海。欲穷千里目欲穷千里目,更更上一层楼。上一层楼。想要看到很远很远的地方,就要再登上想要看到很远很远的地方,就要再登上一层楼。一层楼。千里目:指看到更远的地方。千里目:指看到更远的地方。
7、穷:尽。穷:尽。欲:想要。欲:想要。更:再。更:再。1 1.诗人登上去以后看到了诗人登上去以后看到了什么?什么?(串珠问题串珠问题1)1)诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。2.2.作者在楼上想到了什么作者在楼上想到了什么?(串珠问题串珠问题2)2)想到要想看得更远,只有站得更高些,想到要想看得更远,只有站得更高些,“更上更上一层楼一层楼”。登鹳雀楼登鹳雀楼(唐唐)王之涣王之涣白 日 依 山 尽,白 日 依 山 尽,黄 河 入 海 流。黄 河 入 海
8、流。欲 穷 千 里 目,欲 穷 千 里 目,更 上 一 层 楼。更 上 一 层 楼。朗读时,要朗读时,要注意诗句中注意诗句中的停顿!的停顿!登鹳雀楼登鹳雀楼登楼所见登楼所见 黄河入海(想象)黄河入海(想象)太阳落山(实景)太阳落山(实景)登楼所思登楼所思更上一层楼(包含哲理)更上一层楼(包含哲理)欲穷千里目(博大胸怀)欲穷千里目(博大胸怀)融情于景融情于景寓理于事寓理于事这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。现出诗人积极向上的进取
9、精神。题西林壁题西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。不识庐山真面目,只缘身在此山中。译文译文:从正面看,庐山像雄奇的山岭,从侧面看,庐山又变成了陡峭:从正面看,庐山像雄奇的山岭,从侧面看,庐山又变成了陡峭的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山,它的景象都不一样。人的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山,它的景象都不一样。人们之所以不能看清楚庐山的真面目,是因为自己置身于庐山之中。们之所以不能看清楚庐山的真面目,是因为自己置身于庐山之中。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不
10、度玉门关。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(凉州词凉州词王之涣王之涣)yunrnqing课堂小结这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,激励我们努力学习,积极向不凡的胸襟抱负,激励我们努力学习,积极向上,做生活的强者!上,做生活的强者!感受美好自然,培养语文素养!GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG古诗二首古诗二首8 8学习目标1.1.学习本课生字、新词,理解诗句。学习本课生字、新词,理解诗句。2.2.有感情地朗读课文,背诵并默写。有感情地朗读课文,背诵并默写。(重点)(重点)3.3.理解
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