部编人教版三年级下册道德与法治(第7课-请到我的家乡来)教学课件.pptx

1、第七课 请到我的家乡来 有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？猜猜我的家乡在哪里猜猜我的家乡在哪里 例：例：同学同学1.1.我家乡的电话区号是我家乡的电话区号是010.010.同学同学2.2.我家乡的简称是我家乡的简称是“苏苏”。同学同学3.3.我的家乡有美丽的漓江。我的家乡有美丽的漓江。同学同学4.4.紫荆花是我家乡的区花。紫荆花是我家乡的区花。答案：答案：1.1.我家乡的电话区号是我家乡的电话区号是010.010.（北京）（北京）2.2.我家乡的简称是我家乡的简称是“苏苏”

2、。（江苏）。（江苏）3.3.我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林）4.4.紫荆花是我家乡的区花。（香港）紫荆花是我家乡的区花。（香港）中国行政区划图中国行政区划图 你能在图中找到自己所在的省级行政区吗你能在图中找到自己所在的省级行政区吗？请大家在教材请大家在教材43页的页的中国行政区划中国行政区划图上图上找一找自己的家乡，然后描出它的轮廓。分小组找一找自己的家乡，然后描出它的轮廓。分小组交流展示。交流展示。试着在地图上找到你家乡的邻省（自治试着在地图上找到你家乡的邻省（自治区、直辖市、特别行政区）。也描一描它们区、直辖市、特别行政区）。也描一描它们的轮廓。的轮廓。我

3、是家乡小导游我是家乡小导游 假如有远方的朋友要来你的家乡游玩，你假如有远方的朋友要来你的家乡游玩，你愿意做他的导游吗？你都收集了哪些资料？咱愿意做他的导游吗？你都收集了哪些资料？咱们来做一个比赛吧，比一比哪个小组介绍得最们来做一个比赛吧，比一比哪个小组介绍得最精彩。精彩。阅读教材阅读教材45页，哪位同学收集到了页，哪位同学收集到了关于家乡风景名胜的传说或故事？给大家关于家乡风景名胜的传说或故事？给大家讲讲吧！讲讲吧！我爱家乡的特产我爱家乡的特产 特产就是指一个地方特有的、著名的产品特产就是指一个地方特有的、著名的产品。那么你的家乡又有哪些特产呢？咱们来开一。那么你的家乡又有哪些特产呢？咱们来开

4、一个个“家乡特产发布会家乡特产发布会”吧！吧！例如：例如：新疆哈密瓜新疆哈密瓜 山西刀削面山西刀削面 四川火锅四川火锅 天津麻花天津麻花 我的家乡人我的家乡人 家乡的景美、物美，家乡的人更美！人家乡的景美、物美，家乡的人更美！人们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量。在你的家乡有哪些人给你的印象最在你的家乡有哪些人给你的印象最深？最令你感动和佩服？深？最令你感动和佩服？不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，你觉得家乡人有什么特别的生活习惯吗？你的家乡一定也有很多像阿里木这样的“家乡人”在为家乡做贡献吧。请你说一说他们的故事吧！阅读角阅读角阅读教

5、材阅读教材4949页页阿里木的故事阿里木的故事。课堂小结课堂小结 通过这节课的学习，我们更加了解了自己通过这节课的学习，我们更加了解了自己的家乡，感受到了家乡悠久的历史、优美的风的家乡，感受到了家乡悠久的历史、优美的风景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。我景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。我们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的人们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的人们，并向他们学习，为家乡建设贡献自己的一们，并向他们学习，为家乡建设贡献自己的一份力量。份力量。板书设计板书设计请到我的家乡来请到我的家乡来我的家乡在哪里我的家乡在哪里我是家乡小导游我是家乡小导游家乡的特产真不少家乡的特产真不少我的家乡人我的家乡人