部编人教版三年级下册语文资料:语文园地(七)课件.ppt
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1、2023-5-111一、话题分析一、话题分析本次口语交际的话题是本次口语交际的话题是“丰富多彩的世界丰富多彩的世界”。我们。我们可以交流自己所了解的世界,或是讲一讲中国人民和世可以交流自己所了解的世界,或是讲一讲中国人民和世界人民友好交往的事情。目的是引导学生关心世界大事,界人民友好交往的事情。目的是引导学生关心世界大事,增进对其他国家的认识和了解。增进对其他国家的认识和了解。2023-5-112二、方法指导二、方法指导1 1收集资料,分类整理。在交流前,通过听广播收集资料,分类整理。在交流前,通过听广播看电视、阅读书报杂志,搜集有关世界各国的文字和看电视、阅读书报杂志,搜集有关世界各国的文字
2、和图片资料,做好交流的准备,并按风俗习惯、生活习图片资料,做好交流的准备,并按风俗习惯、生活习惯、人种特点、文化特点等分类。惯、人种特点、文化特点等分类。2 2踊跃展示。交流前,先想好要说的内容,再构踊跃展示。交流前,先想好要说的内容,再构思怎样围绕内容进行有条理的阐述。思怎样围绕内容进行有条理的阐述。3 3学会倾听。认真倾听别人的发言,从别人的交学会倾听。认真倾听别人的发言,从别人的交流中取长补短,增长见识。流中取长补短,增长见识。2023-5-113三、范例欣赏三、范例欣赏传统节日之中秋节:每年农历八月十五日,是我国传传统节日之中秋节:每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。中秋之夜,月
3、色皎洁,人们把玉盘般的朗统的中秋佳节。中秋之夜,月色皎洁,人们把玉盘般的朗朗圆月视为团圆的象征。远在他乡的游子,也借此寄托自朗圆月视为团圆的象征。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋节又称己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋节又称“团圆团圆节节”。我了解到的中秋习俗:赏月。吃月饼。玩花灯。我了解到的中秋习俗:赏月。吃月饼。玩花灯。江苏地区的中秋夜,妇女们多外出在月下游玩,或互相江苏地区的中秋夜,妇女们多外出在月下游玩,或互相拜访,或结伴去佛寺尼庵,或举行文艺活动。这一风俗当拜访,或结伴去佛寺尼庵,或举行文艺活动。这一风俗当地叫地叫“走月亮走月亮”。2023-5-11
4、4一、名师点拨一、名师点拨本次习作是自由作文,目的是给学生一次本次习作是自由作文,目的是给学生一次自由表达的机会,把自己最近特别想写的内容自由表达的机会,把自己最近特别想写的内容写下来。作文内容、体裁不限,写景、记事、写下来。作文内容、体裁不限,写景、记事、写物、写人都可以。自由作文的含义应该包括写物、写人都可以。自由作文的含义应该包括五个方面:自由选材、自由立意、自由拟题、五个方面:自由选材、自由立意、自由拟题、自由表达和自由修改。自由表达和自由修改。2023-5-115二、思路指导二、思路指导1写作技巧和方法。写人的习作:选好事例,抓住人物写作技巧和方法。写人的习作:选好事例,抓住人物的特
5、点,运用人物描写的方法,突出人物的形象。写物的习作:的特点,运用人物描写的方法,突出人物的形象。写物的习作:确定物品,找到特点,具体描写,富有条理,借物抒情。写景确定物品,找到特点,具体描写,富有条理,借物抒情。写景的习作:突出景物的特点,安排写作的顺序,注意详略得当,的习作:突出景物的特点,安排写作的顺序,注意详略得当,借景抒情。借景抒情。2拟题。文题要新颖,要引人入胜。拟题。文题要新颖,要引人入胜。3内容要具体。不论写什么,一定要贴近生活,写身边内容要具体。不论写什么,一定要贴近生活,写身边的人、事、物,写出特点,抒发出真情。的人、事、物,写出特点,抒发出真情。4语句通顺。叙述要有一定的条
6、理或按照一定的顺序,语句通顺。叙述要有一定的条理或按照一定的顺序,能用通顺的语句表达自己的想法。能用通顺的语句表达自己的想法。2023-5-116三、例文展示三、例文展示 美丽的青秀山美丽的青秀山南宁有一个美丽的风景区,那就是青秀山。南宁有一个美丽的风景区,那就是青秀山。来到青秀山,你首先会发现,这里的树木很多,有松来到青秀山,你首先会发现,这里的树木很多,有松柏、杨柳、榕树柏、杨柳、榕树这些树木长得很茂盛,树干很粗壮,有这些树木长得很茂盛,树干很粗壮,有些树干要五六个人才能抱过来呢!有些树木很高,直插云霄;些树干要五六个人才能抱过来呢!有些树木很高,直插云霄;有些树木的根须很发达,缠在枝干上
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