部编人教版三年级下册语文资料:16绝招课件.ppt
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1、绝绝 招招1616课题解读:课题解读:绝招绝招:(1):(1)绝技,超群的技艺;绝技,超群的技艺;(2)(2)一般人一般人想不到的手段,计策。想不到的手段,计策。假假jiji(假如)(假如)jiji(暑假)(暑假)2023-5-112绝招:绝招:曾经:曾经:主意:主意:尴尬:尴尬:脱口而出:脱口而出:绝技。绝技。表示以前有过某种行为或情况。表示以前有过某种行为或情况。主见,办法。主见,办法。处境困难,不好处理。处境困难,不好处理。不加思索,随口说出。不加思索,随口说出。2023-5-113请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题:核心问题:通过几个小伙伴比绝招,你明白了
2、什么道理?通过几个小伙伴比绝招,你明白了什么道理?串珠问题:串珠问题:1.1.第一次比赛时,小柱子比的什么绝招?结果怎样?第一次比赛时,小柱子比的什么绝招?结果怎样?2.2.小柱子在奶奶那里得到了什么启示?小柱子在奶奶那里得到了什么启示?3.3.第二次比赛时,小柱子比的什么绝招?结果怎样?第二次比赛时,小柱子比的什么绝招?结果怎样?4.4.通过比赛,你发现小柱子是个什么样的孩子?通过比赛,你发现小柱子是个什么样的孩子?2023-5-114第一部分第一部分(第第15自然段自然段)写在村东头的大树下,几个孩子写在村东头的大树下,几个孩子比绝招,小柱子比不过别人,低下头跑了。比绝招,小柱子比不过别人
3、,低下头跑了。第二部分第二部分(第第612自然段自然段)写小柱子在奶奶的启发下,懂写小柱子在奶奶的启发下,懂得绝招是练出来的,并且在暗暗地练绝招。得绝招是练出来的,并且在暗暗地练绝招。第三部分第三部分(第第1315自然段自然段)写暖屋里,几个小伙伴又比绝写暖屋里,几个小伙伴又比绝招,这次小柱子的口算绝招使大家很羡慕。招,这次小柱子的口算绝招使大家很羡慕。第四部分第四部分(第第16、17自然段自然段)写小柱子与同伴约定暑假再比写小柱子与同伴约定暑假再比绝招,而且绝招必须是练出来的、有用的。绝招,而且绝招必须是练出来的、有用的。2023-5-115呀!奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅呀!
4、奶奶这一手真够绝的:她一只手拿着小竹板铲馅(xin)(xin),另一只手拿着面皮,专管攥,另一只手拿着面皮,专管攥(zun)(zun)饺子,不但攥饺子,不但攥得快,而且饺子圆鼓鼓的。得快,而且饺子圆鼓鼓的。为什么在这里详细地描写奶奶包饺子的动作?为什么在这里详细地描写奶奶包饺子的动作?此处的此处的突出奶奶包饺子的技术娴熟,字里行突出奶奶包饺子的技术娴熟,字里行间流露出小柱子的羡慕之情。详细地描写是为了突出奶奶间流露出小柱子的羡慕之情。详细地描写是为了突出奶奶的的“绝招绝招”,为后文奶奶分析绝招是练出来的作铺垫。,为后文奶奶分析绝招是练出来的作铺垫。2023-5-116小柱子一握拳小柱子一握拳(
5、qun)(qun):“就在今年暑假!同意的就在今年暑假!同意的举手!举手!”这样的结尾有什么好处?这样的结尾有什么好处?结尾戛然而止,让人满怀期待,不禁想:下次比结尾戛然而止,让人满怀期待,不禁想:下次比赛他们各自会有什么绝招呢?这样的写法留有余韵,赛他们各自会有什么绝招呢?这样的写法留有余韵,令人回味无穷。令人回味无穷。2023-5-117拓展积累:拓展积累:关于勤学苦练的名言:关于勤学苦练的名言:_书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤
6、能补拙是良训,一分辛劳一分才。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。2023-5-118通过几个小伙伴比绝招,你明白了什么道理?通过几个小伙伴比绝招,你明白了什么道理?只要勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对只要勤学苦练,就能练就一身好本领;要练,就练对自己未来发展有用的本领。自己未来发展有用的本领。1.1.第一次比赛时,小柱子比的什么绝招?结果怎样?第一次比赛时,小柱子比的什么绝招?结果怎样?小柱子第一次和伙伴们比赛用的绝招是小柱子第一次和伙伴们比赛用的绝招是“靠树来了个靠树来了个倒立倒立”。结果被二福。结果被二福“立刻还他个不靠树的倒立立刻还他个不靠树的倒立”打败了。打败了。2023-5-
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