专题03 一元二次方程的解法与应用 (解析版)(苏科版).doc
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1、 20202020 年中考数学必考经典题讲练案年中考数学必考经典题讲练案【苏科版】【苏科版】 专题专题 0303 一一元元二次方程的解法与应用二次方程的解法与应用 【方法指导】【方法指导】 1. 一元二次方程的解(根)的意义: 能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解又因为只含有一个未知数的方程的解 也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根 2.一元二次方程的解法:直接开平方法、公式法、配方法、因式分解法 用配方法解一元二次方程的步骤: 把原方程化为 ax 2+bx+c=0(a0)的形式; 方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为 1,并把常数项移到方
2、程右边; 方程两边同时加上一次项系数一半的平方; 把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数; 如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方 程无实数解 3. 一元二次方程 ax 2+bx+c=0(a0)的根与=b2-4ac 有如下关系: 当0 时,方程有两个不相等的两个实数根; 当=0 时,方程有两个相等的两个实数根; 当0 时,方程无实数根上面的结论反过来也成立 4. x1,x2是一元二次方程 ax 2+bx+c=0(a0)的两根时, 1212 , bc xxxx aa 5. 列一元二次方程解应用题中常见问题: (1)数字问题:个位数为 a,十
3、位数是 b,则这个两位数表示为 10b+a (2)增长率问题:增长率=增长数量/原数量100%如:若原数是 a,每次增长的百分率为 x,则第一次 增长后为 a(1+x) ;第二次增长后为 a(1+x) 2,即 原数(1+增长百分率)2=后来数 (3)形积问题:利用勾股定理列一元二次方程,求三角形、矩形的边长利用三角形、矩形、菱形、 梯形和圆的面积,以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程利用相似三角形的对应比例关系, 列比例式,通过两内项之积等于两外项之积,得到一元二次方程 (4)运动点问题:物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹,运行的路线与其他条件会构成直角三角形, 可运用直角三角形的性
4、质列方程求解 【题型剖析】【题型剖析】 【类型【类型 1 1】一元二次方程的解法一元二次方程的解法 【例 1】 (2019徐州二模)解方程:2x24x60 【分析】先除以 2,再分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可; 【解析】2x24x60, x22x30, (x3) (x+1)0, x30,x+10, x13,x21; 【方法小结】 本题考查了解一元二次方程和解不等式组, 能把一元二次方程转化成一元一次方程是解 (1) 的关键,能根据不等式的解集得出不等式组的解集是解(2)的关键 【变式 1-1】 (2019鼓楼区二模)方程 x(x3)0 的解是( ) A0 B3 C0,3
5、D0,3 【分析】根据已知方程得出两个一元一次方程,求出方程的解即可 【解析】x(x3)0, x0,x30, 解得:x0 或 3, 故选:C 【变式 1-2】 (2019怀集县一模)关于 x 的一元二次方程(a1)x2+x+a210 的一个根是 0,则 a 的值为 ( ) A1 B1 C1 或1 D 【分析】根据方程的解的定义,把 x0 代入方程,即可得到关于 a 的方程,再根据一元二次方程的定义 即可求解 【解析】根据题意得:a210 且 a10, 解得:a1 故选:B 【变式 1-3】 (2019路北区二模)用配方法解一元二次方程 x2+4x50,此方程可变形为( ) A (x+2)29
6、B (x2)29 C (x+2)21 D (x2)21 【分析】移项后配方,再根据完全平方公式求出即可 【解析】x2+4x50, x2+4x5, x2+4x+225+22, (x+2)29, 故选:A 【类型【类型 2 2】 :】 :一元二次方程的判别式一元二次方程的判别式 【例 2】 (2019高邮市二模)已知关于 x 的一元二次方程 x2+mx+2n0其中 m、n 是常数 (1)若 mn+3,试判断该一元二次方程根的情况; (2)若该一元二次方程有两个相等的实数根,写出一组 m、n 的值,并求此时方程的根 【分析】 (1)计算判别式的值得到m28n,把 mn+3 代入得n22n+9,利用配
7、方法得到 (n1)2+80,然后根据判别式的意义可判断根的情况; (2)由于m28n0,可令 n0,则 m0,方程变形为 x20,然后解方程即可 【解析】 (1)m242nm28n, 而 mn+3, 所以(n+3)28nn22n+9(n1)2+80, 所以该一元二次方程有两个不相等的实数解; (2)根据题意得m28n0, 令 n0,则 m0, 方程变形为 x20, 所以 x1x20 【方法小结】本题考查了根的判别式:一元二次方程 ax2+bx+c0(a0)的根与b24ac 有如下关 系:当0 时,方程有两个不相等的两个实数根;当0 时,方程有两个相等的两个实数根;当 0 时,方程无实数根 【变
8、式 2-1】 (2019洪泽区二模)要关于 x 的一元二次方程 mx2+2x+10 有两个不相等的实数根,那么 m 的 值可以是( ) A2 B1 C0 D1 【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到 m0 且224m0,然后求出两个不等式的 公共部分即可 【解析】根据题意得 m0 且224m0, 解得 m1 且 m0 故选:D 【变式 2-2】 (2019常熟市二模)如果方程 x2x+m0 有两个不相等的实数根,则 m 的取值范围是( ) Am Bm Cm Dm 【分析】关于 x 的方程 x2x+m0 有两个不相等的实数根,即判别式b24ac0,即可得到关于 m 的不等式,从而求得
9、m 的范围 【解析】a1,b1,cm, b24ac(1)241m14m0, 解得:m 故选:C 【变式 2-3】 (2019铜山区二模)关于 x 的一元二次方程(k+1)x22x10 有两个实数根,则 k 的取值 范围是( ) Ak2 Bk2 Ck2 且 k1 Dk2 且 k1 【分析】利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到 k+10 且(2)24(k+1)(1)0, 然后求出两不等式的公共部分即可 【解析】根据题意得 k+10 且(2)24(k+1)(1)0, 解得 k2 且 k1 故选:C 【类型【类型 3 3】 :】 :根与系数的关系根与系数的关系 【例 3】 (2019海陵区二模)已
10、知关于 x 的一元二次方程 2x2+(m2)xm0 (1)求证:不论 m 取何值,方程总有实数根; (2)若该方程的两根互为相反数,求 m 的值 【分析】 (1)表示出根的判别式,判断值大于等于 0,即可得证; (2)根据题意表示出两个之和,令其中为 0,求出 m 的值即可 【解析】 (1)(m2)2+8m(m+2)20, 方程总有实数根; (2)由求根公式得 x11,x2, 由题得:10, 解得:m2 【方法小结】此题考查了根与系数的关系,以及根的判别式,弄清根与系数的关系是解本题的关键 【变式 3-1】 (2019宿迁模拟)设 , 是方程 x2x20190 的两个实数根,则 2+ 的值为
11、【分析】根据根与系数的关系即可求出答案 【解析】由题意可知:+1, 且 2+2019, 2+2019 1+2019 2020, 故答案为:2020 【变式 3-2】 (2019建湖县二模)已知关于 x 方程 x26x+m+40 有两个实数根 x1,x2 (1)求 m 的取值范围; (2)若 x12x2,求 m 的值 【分析】 (1)根据方程的系数结合根的判别式0,即可得出关于 m 的一元一次不等式,解之即可得 出 m 的取值范围; (2)根据根与系数的关系可得出 x1+x26,x1x2m+4,结合 x12x2可求出 x1,x2的值,再将其代入 x1x2m+4 中可求出 m 的值 【解析】 (1
12、)关于 x 方程 x26x+m+40 有两个实数根, (6)241(m+4)0, 解得:m5 (2)关于 x 方程 x26x+m+40 有两个实数根 x1,x2, x1+x26,x1x2m+4 又x12x2, x22,x14, 42m+4, 【变式 3-3】 (2019兴化市二模)已知关于 x 的一元二次方程 x2(m+2)x+2m0 (1)求证:不论 m 为何值,该方程总有两个实数根; (2)若直角ABC 的两直角边 AB、AC 的长是该方程的两个实数根,斜边 BC 的长为 3,求 m 的值 【分析】 (1)根据一元二次方程根的判别式和非负数的性质即可得到结论; (2)根据勾股定理和一元二次
13、方程根的判别式解方程即可得到结论 【解答】 (1)证明:(m+2)242m(m2)20, 不论 m 为何值,该方程总有两个实数根; (2)解:AB、AC 的长是该方程的两个实数根, AB+ACm+2,ABAC2m, ABC 是直角三角形, AB2+AC2BC2, (AB+AC)22ABACBC2, 即(m+2)222m32, 解得:m, m 的值是 又ABAC2m,m 为正数, m 的值是 【类型【类型 4 4】 :一元二次方程的应用】 :一元二次方程的应用 【例 4】 (2019秦淮区二模)某商店第一个月以每件 100 元的价格购进 200 件衬衫,以每件 150 元的价格售 罄由于市场火爆
14、,该商店第二个月再次购进一批衬衫,与第一批衬衫相比,这批衬衫的进价和数量都 有一定的提高,其数量的增长率是进价增长率的 2.5 倍,该批衬衫仍以每件 150 元销售第二个月结束 后,商店对剩余的 50 件衬衫以每件 120 元的价格一次性清仓销售,商店出售这两批衬衫共盈利 17500 元设第二批衬衫进价的增长率为 x (1)第二批衬衫进价为 元,购进的数量为 件 (都用含 x 的代数式表示,不需化简) (2)求 x 的值 【分析】 (1)根据“购进二批衬衫数量的增长率是进价增长率的 2.5 倍”解答; (2)根据销售收入成本利润,即可得出关于 x 的一元一次方程,解方程即可 【解析】 (1)依
15、题意得: 第二批衬衫进价为 100(1+x)元,购进的数量为 200(1+2.5x)件 故答案是:100(1+x) ,200(1+2.5x) ; (2)根据题意,得 200(150100)+150100(1+x)200(1+2.5x)50+50120100(1+x)17500 化简,得 50x25x10 解这个方程,得 x1,x2(不合题意,舍去) 所以 x 的值是 20% 【方法小结】考查了一元二次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出 合适的等量关系,列出方程,再求解 【变式 4-1】 (2019丹阳市一模)随着人民生活水平的不断提高,我市家庭轿车的拥有量逐年增加据
16、统计, 某小区 2016 年底拥有家庭轿车 640 辆,2018 年底家庭轿车的拥有量达到 1000 辆若该小区 2016 年底 到 2019 年底家庭轿车拥有量的年平均增长率都相同,求该小区到 2019 年底家庭轿车将达到多少辆? 【分析】设家庭轿车拥有量的年平均增长率为 x,则增长 2 次以后的车辆数是 640(1+x)2,列出一元二 次方程的解题即可 【解析】设家庭轿车拥有量的年平均增长率为 x, 则 640(1+x)21000 解得 x0.2525%,或 x2.25(不合题意,舍去) 1000(1+25%)1250 答:该小区到 2019 年底家庭轿车将达到 1250 辆 【方法小结】
17、本题考查了一元二次方程的应用增长率问题:若原数是 a,每次增长的百分率为 x,则第 一次增长后为 a(1+x) ;第二次增长后为 a(1+x)2,即 原数(1+增长百分率)2后来数 【变式 4-2】 (2019泰州一模)某市特产大闸蟹,2016 年的销售额是 50 亿元,因优质生态,销售额是逐年 增加,2018 年的销售额达 98 亿元,若 2017、2018 年每年销售额增加的百分率都相同 (1)求平均每年销售额增加的百分率; (2)某市这 3 年大闸蟹的总销售额是多少亿元? 【分析】 (1)增长率问题,一般用增长后的量增长前的量(1+增长率) ,参照本题,如果设平均增长 率为 x,根据“2
18、018 年的销售额达 98 亿元” ,即可得出方程 (2) 利用 (1) 中求得的增长率得到: 2017 年的销售额是: 50 (1+0.4) 70, 所以 3 年总销售额为: 50+70+98 218 【解析】 (1)设平均每年增加的百分率为 x, 根据题意得:50(1+x)298, 解得:x10.4,x22.4(不符合题意,舍去) , 答:平均每年销售额增加的百分率为 40% (2)2017 年的销售额是:50(1+0.4)70 所以 3 年总销售额为:50+70+98218(亿元) 答:某市这 3 年大闸蟹的总销售额是 218 亿元 【方法小结】本题考查一元二次方程的应用关于平均增长率问
19、题,可设变化前的量为 a,变化后的量 为 b,平均变化率为 x,则经过两次变化后的数量关系为 a(1x)2b 【变式 4-3】 (2019台安县一模)某商店经销甲、乙两种商品现有如下信息: 请根据以上信息,解答下列问题: (1)甲、乙两种商品的零售单价分别为 元和 元 (直接写出答案) (2)该商店平均每天卖出甲商品 500 件和乙商品 1200 件经调查发现,甲种商品零售单价每降 0.1 元, 甲种商品每天可多销售 100 件为了使每天获取更大的利润,商店决定把甲种商品的零售单价下降 m(m 0)元在不考虑其他因素的条件下,当 m 定为多少时,才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的 利润共
20、1700 元? 【分析】 (1)根据图上信息可以得出甲乙商品之间价格之间的等量关系,即可得出方程组求出即可; (2)根据降价后甲每天卖出: (500100)件,每件降价后每件利润为: (1m)元;即可得出总 利润,利用一元二次方程解法求出即可 【解析】 (1)假设甲、乙两种商品的进货单价各为 x,y 元, 根据题意得:, 解得:, 甲、乙零售单价分别为 2 元和 3 元; 故答案为:2,3; (2)根据题意得出: 即 2m2m0, 解得 m0.5 或 m0(舍去) , 答:当 m 定为 0.5 元才能使商店每天销售甲、乙两种商品获取的利润共 1700 元 【变式 4-4】 (2019宿迁三模)
21、如图,在矩形 ABCD 中,AB6cm,BC12cm,点 P 从点 B 出发沿线段 BC、 CD 以 2cm/s 的速度向终点 D 运动;同时,点 Q 从点 C 出发沿线段 CD、DA 以 1cm/s 的速度向终点 A 运 动(P、Q 两点中,只要有一点到达终点,则另一点运动立即停止) (1)运动停止后,哪一点先到终点?另一点离终点还有多远? (2)在运动过程中,APQ 的面积能否等于 22cm2?若能,需运动多长时间?若不能,请说明理由 【分析】 (1)根据题意可以分别计算出两个点运动到终点的时间,从而可以解答本题; (2)先判断,然后计算出相应的时间即可解答本题 【解析】 (1)点 P 从
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