水墨孔子游春苏教版六年级语文课程ppt教学.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《水墨孔子游春苏教版六年级语文课程ppt教学.pptx》由用户(大溪地)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水墨 孔子 游春 苏教版 六年级 语文课程 ppt 教学 下载 _其它版本_语文_小学
- 资源描述:
-
1、坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才
2、队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。苏 教 版 六 年 级 语 文 课 件孔子游春中 华文 化主讲:XXX时间:XXX坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一
3、型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊
4、肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。目录肆写作特点叁课文学习贰生词学习壹作者介绍坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为
5、支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。壹作者介绍坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改
6、革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才
7、转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。孔子简介 孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修诗、书,定礼、乐,序周易,作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
8、坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才
9、队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。贰生字词学习坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅
10、游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,
11、打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。泗水 广袤 飘逸 凿石壁 蹲着坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的
12、人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。温文尔雅 深思熟虑 从容不迫 手舞足蹈 草色青青 习习春风 广袤飘逸滚滚而来 遇水必观 意味深长 奔流不息 荡涤污垢 善施教化 司空见惯 绿草如茵 有
13、福同享泗水 涨春潮普照 眸子 和煦 絮语 波澜起伏 围拢 疑惑 凝望 推辞 凿石壁 惊讶 深奥河畔 蹲着 琴弦 融进垂钓 坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第
14、一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春
15、水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面
16、的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。课文分几段来写,分别写了什么?第一段(1-2):写春天到了,孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。第二段(3-9):写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话。第三段(10-19):写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转
17、化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙
18、鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。想一想:课文写了一件什么事?课文讲述了孔子带领弟子们到泗水河畔(),并与弟子(),再()的故事。赏春论水言志坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制
19、作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。请同学们阅
20、读全文。画出运用修辞手法的语句,边读边想象泗水河畔美丽的风景。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实
21、践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。紧扣主题,交代游玩的季节、地点和原因。孔子听到泗水“涨春潮”的消息,就领着弟子们来“游玩”,说明他对“水”特别有兴趣,暗示孔子要借“水”教导学
22、生。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活
23、人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。阳光桃柳草春风写泗水河边迷人的春光。朗读时要带着愉悦的和赞美之情,要读出对大自然的热爱。哪几个词写了泗水河边迷人的春色?大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语 阳光普照着
24、大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。修辞手法 比喻拟人比喻 排比总分形式坚持人是第一资源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。坚持人是第一资
25、源的人才理念,在人才引进、制度创新、绩效改革等方面探索实践,让人才的金凤凰队伍引得来、留得下、用得上、干得好,激活人才队伍一池春水。要加大对人才的培养力度,进一步将单一型人才转化成复合型人才,为他们提供好的平台,搭台唱戏,使他们尽快成为旅游发展的生力军。乡里面的老人家,他们都有自己的看家本领,如熏腊肉、火焙鱼、霉干菜等特色产品的制作。将青年的朝气与老年人的智慧相中和,打造一条以老年人为支撑,青年为主力军的乡村振兴内循环、可持续发展道路LHJ+FHX。填空练习()是她()的()()是她()的()()是她()的()()是她()的()滚滚的春雷前进脚步漫天的白云洁白衣衫茫茫的大雾神秘面纱壮阔的大海沸
展开阅读全文