(部)统编版四年级下册《语文》想象作文ppt课件 (共33张PPT).pptx
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1、渔夫和金鱼的故事白雪公主拇指姑娘阿拉丁神灯 想象作文,就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象,然后再把想象的人或事描述出来,表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。练习一:练习一:这是什么?想得越多越好。练习二:练习二:运用想象和联想,想一想,这只喵星人发生了什么?练习三:练习三:请为它们设计一段对话:请你任意选用以上图形组成新形象,进行适当想象,请你任意选用以上图形组成新形象,进行适当想象,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字进行描写。构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字进行描写。要求:要求:1.1.使用以上的两个或多个图形组合成为一个新图形,使用以上的两个或多个图形组合成为一
2、个新图形,要求图形清楚、明白。要求图形清楚、明白。2.2.用用5050字左右对图形进行描述,语字左右对图形进行描述,语言要形象、优美言要形象、优美。以以“二十年后回故乡二十年后回故乡”为内容,尽量发挥你的想为内容,尽量发挥你的想象,可以写哪些内容呢?象,可以写哪些内容呢?以以“二十年后的故乡二十年后的故乡”为内容,尽量发挥你的想为内容,尽量发挥你的想象,可以写哪些内容呢?象,可以写哪些内容呢?从中挑选出两个重点进行叙述从中挑选出两个重点进行叙述 比如故人、还有环境的变化比如故人、还有环境的变化风景变化 人物变化生活方式的变化学习计划1.1.当我们进行想象时,要有所表达。当我们进行想象时,要有所
3、表达。想象应该围绕所要表达的思想展开,为表现主题、刻画形象服务。寓言的写作目的:要告诉人们某种道理;科幻的玄奥、奇妙:是为了向人们展示一种理想;而无论是描写什么样的梦境,还是假设自己成为什么样的人,都是为了表达自己的某种强烈的愿望。学习计划2.2.把所写的景物或事物人格化。把所写的景物或事物人格化。在想象作文中,对文章中出现的事物(动物、植物、器具等),可以根据需要使其具有人的思维和行动,这样可以帮助表达我们的思想。学习计划3.3.想象要注意与现实紧密地结合。想象要注意与现实紧密地结合。如何将现实与想象结合起来呢?就是要使文章的角色和正常的人一样具有思想和情感,作者要赋予他们一种现实感。当然,
4、既要想象得丰富美妙,又要想象得合情合理。关于叙事的好词表现奇思妙想的好词表现神奇力量:天马行空 神通广大 无所不能表现惊奇感叹:目瞪口呆 大吃一惊 叹为观止表现奇妙场景:如梦如幻 五彩斑斓 金碧辉煌由梦境引出故事:我正睡得迷迷糊糊的,忽然耳边传来“轰隆隆”的一阵巨响,我吓得赶紧睁开眼睛,只见一道金光闪过,一个美丽无比的蝴蝶仙子出现在我的眼前,她巨大、绚丽的翅膀轻柔地扇动着。表现奇思妙想的好句(在睡得迷糊时有仙子降临,想象奇特;故事的引入(在睡得迷糊时有仙子降临,想象奇特;故事的引入画面感强,既有声音,又有视觉冲击。)画面感强,既有声音,又有视觉冲击。)用拟人手法写:雨滴就像千万个伞兵,从空中跳
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