（部）统编版六年级下册《语文》写景ppt课件(共29张PPT).pptx

1、景物景物什么是景物？什么是景物？我们该如何观察景物呢？我们该如何观察景物呢？观察景物的方法观察景物的方法看看（方位、颜色、形状、大小、数量）（方位、颜色、形状、大小、数量）听听（声音）（声音）摸摸（手感）（手感）闻闻（气味）（气味）吃吃（味道）（味道）观察景物的顺序观察景物的顺序整体到局部、由远及近、从上到下、整体到局部、由远及近、从上到下、动静结合、动静结合、移步换景移步换景写景的顺序写景的顺序1.空间顺序（按地点变换写）空间顺序（按地点变换写）2.时间顺序（时间的变化，如四季变化）时间顺序（时间的变化，如四季变化）3.按观察的先后顺序按观察的先后顺序4.按景物类别写按景物类别写作文小贴士作

2、文小贴士1.使用恰当的修辞手法使用恰当的修辞手法2.景和人是分不开的景和人是分不开的3.首尾呼应首尾呼应4.首尾点题首尾点题美丽的秋天美丽的秋天 我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪；但是，我更加喜欢凉爽而我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪；但是，我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。美丽的秋天。秋天是丰收的季节。你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷秋天是丰收的季节。你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷都成熟了。红都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪！于是，高兴地笑了起红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪！于是，高兴地

3、笑了起来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。秋天也是美丽的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！它们在秋天秋天也是美丽的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的的

4、地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的美丽的菊花在秋频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我美丽的菊花在秋频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天！秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天！公园的一角公园的一角公园的一角美丽极了。公园的一角美丽极了。近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。荷近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。湖正

5、中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀，昂着头，从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得膀，昂着头，从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得五彩缤纷。岸边，有个大花坛，各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。它们五彩缤纷。岸边，有个大花坛，各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。它们一朵一个姿态，有的全开了，有的只展开了几瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破一朵一个姿态，有的全开了，有的只展

6、开了几瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，朵朵花儿争芳斗艳，散发着清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。花坛对面，有裂似的，朵朵花儿争芳斗艳，散发着清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。它们自然得形成了各种东西，有的像古树，有的像动物。一座用各种山石砌成的假山。它们自然得形成了各种东西，有的像古树，有的像动物。假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨、青松环绕。这里鸟语花香，亭子里的游人都被假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨、青松环绕。这里鸟语花香，亭子里的游人都被这美景陶醉了。在茂盛的垂柳下面，有一条长廊，人们走累了，可以在那里歇歇腿脚，这美景陶醉了。在茂盛的垂柳下面，有一条长廊，人们走累了，可以在那里歇歇腿脚，饱吸一些花香了。饱吸一些花香了。啊！多么迷人的公园一角！啊！多么迷人的公园一角！