(部)统编版六年级下册《语文》小升初衔接作文写作指导ppt课件(共19张PPT).pptx
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1、小升初衔接作文写作指导CONTENTSCONTENTS01话题作文审题思考选材技巧诀窍话题作文五步骤什么是话题作文?话题作文指的是试卷给出一个话题中心,考试需要围绕这个中心话题进行文章的写作,不能偏离话题的中心。话题作文(一)审题拿到试卷后,发现是话题作文,我们该怎么高效审题?第一步 审作文的话题 审试题的文字(导语)审试题的要求(话题范围、字数要求)第二步审试题中要求的文章体裁,思考后确定适合的写作体裁(尽量选择自己拿手的)第三步审话题和所给材料的关系面对“大话题”,要化抽象为具体,由大写小,写具体,选择好角度和切入点面对“小话题”,要以小见大,选择典型的事例,写真事,抒真情注意:不要抄袭试
2、题中的导语或者材料到你所写的文章中话题作文(二)思考(三)选材确定好文学体裁之后,思考该如何选材。(普通的切入点和材料在当今考场上已经过时,要做到发散思维,推陈出新。)选材上要独具匠心,不要被陈旧的素材框住,不要千篇一律选材时要发散思维,多思考身边的事,生活中的一些小细节(以小见大)例如:我们所学过的课文散步,通过祖孙三代散步的这一件小事,揭示了作者想表达的深刻内涵和浓厚情感话题作文(四)技巧写好话题作文,好的技巧能增添不少亮彩。题目取得好,先声夺人,引起兴趣结合话题和所选素材,让题目准确且贴近中心思想。平时多看人民日报和青年文摘。独辟蹊径,善于联想构思上要独具匠心,在立意(中心思想)上要有独
3、特的眼光,叙述的语言不能过于平淡注意:把一件事写深刻,把一个人写生动,把一种情感写得感人话题作文(五)诀窍1.拓展话题(添加或删减)可以在试题所给的话题上加以扩充,也可以为了突出中心缩小话题,突显内涵。方法:添加一些限制性的词语2.类化话题将试题所给的话题和其他类别的事物进行比较(联想),可以根据其他类别的事物所具备的特点和规律来体现话题的内容和中心思想3.提问话题发散思维,(想象)。在心中给自己提问,使写作思路更加清晰。02命题作文什么是命题作文?命题作文的定义:指试卷给出考生一个规定好(确定)的题目,要求考生根据这个给定的题目进行创作文章。命题作文一般包含事件,人物,场面等要素。一般有两种
4、形式:第一种是单纯以命题出现,前后没有提示或导语,这种形式,限制就较少,考生在审题上基本没有障碍,具有相当宽泛的选材范围。第二种是提示语+命题的形式,通过提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,提供了一定的思考空间,同样也具有较大的开放性和自由度。命题作文的注意点1.面对抽象的题目,例如恐惧,同学们要怎么构思?可以通过自己本身的经历和故事,结合起因、过程和结果来构思题目,告诉大家自己得到的感悟。我终于战胜了恐惧恐惧原来并不可怕1.面对抽象的题目,例如恐惧,同学们要怎么构思?请构思以下命题,并和同学们分享你的想法。5分钟的时间美丽 春风合作友善责任03半命题作文什么是半命题作文?简单来说,
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