2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析).pdf
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1、2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。A 许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。B 我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。C 看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”,“加油”的口号,为运动员鼓劲。D 一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。正确答案B专家解析A项错误,意思连贯且联
2、系非常紧密,逗号应改为顿号。C项错误,“加油”冒号应该去掉且改为顿号,这里没有强调的意思,改为顿号可以表现激动的运动场面。D项错误,“不知道”引起的句子做了它的宾语,语气和意思表达上是陈述句,问号改为逗号。2、识才需要智慧,用人需要胆略,护才需要勇气。大规模选拔人才必须依照制度进行,但“制度选人”不能代替“伯乐相马”。现在通行的标准化选人方法,只能选出一般性的优秀人才,而那些特殊性的杰出人才则很难被选拔出来,甚至会被当作“不合格产品”加以淘汰。承接上述文字最恰当的一句是()。A 因此,领导者只有独具匠心和慧眼,才能将他们挑选出来 B 因此,高明的领导者应当大胆地起用、加倍地呵护杰出人才 C 因
3、此,标准化的选人方法已不合时宜,更为灵活、覆盖面更广、尊重特点、承认差别的选拔方法应运而生 D 因此,选人方法必须由一般性人才向特殊性人才转换,为特殊性人才的发展开辟广阔的空间正确答案C专家解析本文最后一句提到了现在通行的标准化选人的不足,相当于给读者留下一个待解决的问题,因此下文最有可能围绕着问题的解决来展开。既然标准化选人的不足,那么接下来最可能谈到通过选人标准的转变来弥补这种不足。AB两项,主体是“领导者”;文段围绕“标准化选人”进行讨论,下文仍然应该接着“标准化选人”来展开。D项,“选人方法必须由一般性人才向特殊性人才转换”只考虑了特殊人才的选拔,又顾此失彼的丢掉了对普通人才的选拔,不
4、符合。3、电影也是一种商品,它的受众是一个庞大的群体,而且是一个远比普通商品购买者复杂得多的群体。而网络影评的主体正主要出自于这样一个极端多样复杂的群体,它的不确定性、多元性也就在情理之中了。从网络影评的扩散角度看,网络影评一旦被发布,将浮游于互联网信息的海洋中,可以通过搜索引擎强大的功能不断地被感兴趣的读者“发现”。在公共论坛、个人博客和社区网站中,访问者在阅读某篇评论后即能通过跟帖或留言形式对其作出及时的反馈。这段文字未提及网络影评的()。A 多元性 B 灵活性 C 开放性 D 互动性正确答案B专家解析A项,由“网络影评的主体正主要出自于这样一个极端多样复杂的群体,它的不确定性、多元性也就
5、在情理之中了”可知,网络影评具有多元性。C项,由“网络影评一旦被发布可以通过搜索引擎发现”可知,网络影评具有开放性。D项,由“访问者在阅读某篇评论后即能通过跟帖或留言形式对其作出及时的反馈”可知,网络影评具有互动性。B项,网络影评的灵活性在文段中未体现。4、两个秀才一同去赴试,刚上路就遇到出殡的队伍,黑漆漆的棺材擦身而过。甲秀才大感晦气,心头愁绪郁结,结果没有考好,名落孙山;乙秀才则暗自高兴:棺材棺材,有官有财,是个好兆头。上了考场,他精神爽快,文思泉涌,果然一举成名。两个秀才回来后说自己的预感很灵2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含
6、常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第1页验,甲说:“一碰上那秽物就知道不好了。”乙则说:“果然是有官有财了。”这段文字表明()。A 只要有乐观的心态,做事就容易成功 B 甲秀才的观点错误,乙秀才的观点正确 C 意识对同一事物的反映受主客观条件的影响是有差别的 D 不应该相信迷信正确答案C专家解析C项正确,原文通过同一件事有两种不同的结果,告诉我们不同的心态会有不同的结果。A项错误,乐观的心态是成功的一部分,说法片面。B项错误,甲乙两者的心态都是唯心主义的观点,不能简单评判是否正确。D项错误,文中并未涉及“迷信”,属无关项。5、传统上,营销人员会将广告推向消费者,但广告原本的
7、传播模式已逐渐被所谓的“窄播”取代。在窄播中,企业运用直接邮件或电话营销的方式,以找出对某一特定产品或服务感兴趣而且具有高度盈利能力的潜在客户。_。企业在寄发广告之前,必须先获得客户的许可,特别是在电子邮件上,客户已经能够要求订阅或停止订阅电子邮件的广告。填入划横线部分最恰当的语句是()。A 将来,买方可以主动决定他们想看到哪些广告 B 这种广告是客户主动发起,并应客户要求而出现的 C 网络让消费者得以从价格的接受者转变成价格的制定者 D 企业可以运用这种资讯建构起客户区隔,再为不同的区隔发展出适当的产品和服务正确答案A专家解析A项正确,文中首先提到“窄播”模式是“营销人员将广告推向消费者”,
8、然后介绍企业在寄发广告之前必须先获得客户的许可。“买方可以主动决定他们想看到哪些广告”与上文中提到的“潜在客户”与下文中的“广告”相衔接,而且“买方主动决定”与下文“客户已经能够要求”相呼应,衔接得当。6、在信息化时代和学习化社会进程里,学习权客观上要求国家能真正提供满足个体差异性发展的平等教育机会。但这并不意味着教育自由是一种没有限度的自由,当教育自由超越了教育目的的要求以及社会允许的范围时,就需要国家公权力予以保障。结合我国实际,除了对学习权进行立法保障外,最为主要的也最为可行的办法就是调整现有相关的法律法规,完善公民学习权利的法律法规保障细则,从共同利益视角保障学习权,为终身学习社会下的
9、公民学习权利法律保障提出治理思路。这段文字意在说明:A学习权利的法律保障 B国家公权力的重要性 C学习权的产生及权利性质 D学习权利需要公权力的保障正确答案D专家解析文段开篇介绍了学习权在客观上的要求,转折词“但”后说明当教育自由超越了教育目的的要求以及社会允许的范围时,通过“需要”提出对策,即用国家公权力来保障,接着通过我国的实际情况来进行论述,具体论述了学习权需要通过公权力来对相关的法律法规进行保障,故文段重点在转折之后,围绕“学习权”与“公权力”的话题展开,强调学习权需要公权力的保障,对应D项。A项,“学习权利的法律保障”对应尾句解释说明部分,非重点,且缺少“公权力”的话题,排除;B项,
10、缺少“学习权”的话题,排除;C项,文段并未介绍学习权是如何产生的,无中生有,排除。故正确答案为D。【文段出处】从受教育权到学习权:终身学习社会的权利转型7、成熟了,却不_,依然一颗童心。成功了,却不虚荣,依然一颗平常心。兼此二心者,我称之为慧心。童心和成熟并不相互_。一个人在精神上足够成熟,能够正视和承受人生的苦难,同时心灵依然单纯,对世界依然怀着儿童般的_,这完全是可能的。我不认为麻2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第2页木、僵化、世故是成熟,真正的成熟应该具有生长能力,因而毋
11、宁说在本质上始终是包含着童心的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 世故排斥兴致 B 老练影响兴趣 C 圆滑矛盾兴味 D 幼稚联系热情正确答案A专家解析第一空,所填词语与“童心”意思相反,“幼稚”不符合文意。后面出现的“世故”与第一空相呼应的,因此应选“世故”;第二空,用“影响”,会产生歧义,是好的影响还是坏的影响都无法确定。因此A项正确。8、_远离基因治疗,_从失败中吸取教训,更加深人地认识风险,_帮助医生们在未来更好地预测和防止类似事件的发生。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 即使也要继而 B 与其不如从而 C 即使也要从而 D 与其不如继而正确答案B专家解析第一、二空,由“远离
12、基因治疗”和“从失败中吸取教训”可知,句意是舍前取后的联系,而非并列,故应填“与其不如”。第三空,“继而”表示紧随着某一情况或动作之后,“从而”是表示结果或进一步行动,“帮助医生们在未来更好的预测和防止类似事件的发生”是结果,故应填“从而”。因此B项正确。9、课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A游离 喧宾夺主 B隔绝 照本宣科 C徘徊 削足适
13、履 D独立 敷衍了事正确答案A专家解析第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾,排除;C项“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不
14、符,排除。第二空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,当选。D项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,与横线前的否定词连用,指不马虎,认真,与文意无关,排除。故正确答案为A。【文段出处】课程思政如何在知识传授中呈现思政元素10、许多人很崇尚言论自由,以为言论自由就可以解
15、决思想自由的问题。实际上,言论表达的自由并不必然走向思想自由。假如我们观察网络媒体上的有些表达,就会发现它存在着一种极端化的趋势,严谨的人不一定参与表达和讨论,同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意攻击等等。结果虽然言论自由了,但一个人的思想表达很容易遭到围攻。这不是思想自由,仅仅是言论自由而已。这段文字意在强调()。2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第3页 A 思想自由的前提并非言论自由 B 言论自由将导致思想的极端化 C 思想自由并不等同于言论自由 D 言论自由不必然导致思想
16、自由正确答案D专家解析由文段中“实际上,言论表达的自由并不必然走向思想自由”一句,引出观点“言论表达的自由并不必然走向思想自由”。后面文字进一步举例论证。即文段意在强调言论自由不必然导致思想自由。因此D项正确。11、科学,长期以来被认为与艺术这种“文化的混沌”_。但是,20世纪大科学的发展,使科学与艺术愈来愈统一起来,正像晶体与混沌在凝聚态物理学基础上统一起来一样。文中的横线上,应填入哪个词语才恰当()。A 风马牛不相及 B 格格不入 C 异曲同工 D 如出一辙正确答案B专家解析B项正确,由“但是”引导的“科学与艺术愈来愈统一起来”可知,科学与艺术之前是不统一的,“格格不入”准确表达了二者不协
17、调、不相容的关系。12、人体肠道内生物的多样性令人惊讶,除细菌外,还 着数十万种被称为噬菌体的病毒,这些噬菌体可以感染细菌。众所周知,肠道微生物组不平衡会引发各种疾病,如炎症性肠病、过敏和肥胖,但我们对肠道细菌及噬菌体在人类健康和疾病方面起何种作用却 。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A潜伏 知之甚少 B分布 浑然不觉 C活跃 束手无策 D充斥 一知半解正确答案A专家解析第一空,所填词语搭配“病毒”,表示人体肠道内存在病毒。A项“潜伏”、B项“分布”、C项“活跃”用在此处均可,保留。D项“充斥”指充满、多得到处都是,正常的人体不可能体内到处都是病毒,用在此处程度过重,排除。第二空,横线前出现
18、“但”“却”表示转折,根据前文“众所周知”可知,转折前表示人们对肠道微生物了解的足够多,故所填成语表示人们对肠道细菌及噬菌体的作用了解的少。A项“知之甚少”指对某方面知道的太少,符合文意,当选。B项“浑然不觉”指毫无察觉,文段讨论的是人们对微生物的具体作用是否了解,而非是否察觉其作用,排除;C项“束手无策”形容遇到问题时毫无解决的办法,文段并非强调没有解决办法而是知道的少,排除。故正确答案为A。【文段出处】人肠道内竟有超14万种病毒,其中一半以上从未见过13、现代人看起来太忙了,许多人在这忙碌的世界上生活,手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行,乘汽车匆匆忙忙地走过,没有时间回一回头,或者停一停步
19、子,欣赏一下风景。结果,使这原本丰富美丽的世界,在我们眼中空无所有,只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明()。A 美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义 B 人们除了工作外,对其他事情都不太感兴趣 C 人们应懂得去欣赏美丽的世界 D 人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第4页正确答案C专家解析文段的主要意思是告诉人们应该懂得去欣赏美丽的世界,不能只顾着忙碌,否则原本丰富美丽的世界,在我们眼中空无所有,即人们应懂得去欣赏美丽的世界,因此
20、答案选C。14、这一次为实施宽松货币政策的巨量信贷投放规模,大部分资金投入到了以“4万亿元”为龙头带动的政府投资项目中。“4万亿元”投资中,地方政府3万多亿元的配套资金大都是银行贷款,一些地方政府可能会借这次贷款的“东风”,挪用信贷资金应付日常开支或其他支出,拆东墙补西墙,财政开支膨胀,使未来的贷款偿还成为一笔糊涂账,最后不得不甩给财政买单。本段文字主要说明的是()。A 地方财政面临的信贷风险 B 地方信贷易成一笔糊涂账 C 宽松货币政策下地方财政的“借钱冲动”D 警惕地方信贷资金财政化正确答案D专家解析这段文字主要阐述了地方政府的3万银行贷款配套资金可能会被挪用作政府支出,从而成为一笔糊涂账
21、,最终还得财政偿还。A项错误,文段不曾涉及“信贷风险”。B项错误,“地方信贷易成一笔糊涂账”不是文段主要说明的内容,其结果“甩给财政买单”才是文段的重点。C项错误,“借钱冲动”也不是文段主要说明的内容,文中主要是讲“如何用、谁来还”的问题。D项正确,“地方信贷资金财政化”是对“挪用信贷资金应付日常开支或其他支出”、“甩多亿元给财政买单”的正确表述。15、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”,即通过不同主体间的平等对话,达到对于具体问题的“视界的融合”,它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解,而是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础
22、上对于具体问题的深层次理解和阐释。根据这段话,下列表达正确的一项()。A 对话是为了消除误解和差异,在具体问题的理解上达到平等协调统一 B 对话是为了更好地彼此沟通,建立友谊 C 对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达 D 对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释,但并不否认差异的存在正确答案D专家解析文段最后提到对话是在承认差异的基础上寻求某种共识,从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。A项错误,文段中是“深层理解和阐释”而不是选项中的“理解”,客体范围扩大。BC两项错误,为无关项,文段并没有提到。因此答案选D。16、强化执法措施,严惩违法犯罪分子。食品产
23、业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁。创新食品安全监管机制。坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步。保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患。将以上6个句子重新排序,语序正确的是()。A B C D 正确答案C专家解析6个句子可划分为两层,是论述问题,是具体措施。提出了论述的主旨,即“保障食品安全”,故应为首句。中有关联词“因此”,所以应在之后。因此C项正确。17、“双减”政策带给作业改革的最大变化,是理念的改变,让我们回到了作业的原点:为什么要布置作业?归根到底,是为了
24、育人。这彻底扭转了之前作业管理中的“”现象,改变了传统作业管理中“眼中有作业、有分数,但唯独没有人”的痼疾,厘清了“好作业”的标准或者尺度。2023年江苏苏州市吴江区国有企业和事业单位招聘笔试冲刺练习题(带答案解析)考前练习,冲刺上岸含常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析等题型第5页填入画横线部分最恰当的一项是:A揠苗助长 B本末倒置 C缘木求鱼 D徒有其表正确答案B专家解析根据横线后文可知,传统作业管理中存在“眼中有作业、有分数,但唯独没有人”的痼疾,而横线前文强调布置作业是为了育人。故横线处表达之前的作业管理中存在把育人与作业、分数的地位弄颠倒了的现象,B项“本末倒置”比喻把主
25、要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了,符合文意,当选。A项“揠苗助长”比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事,文段未体现“违反事物的发展规律”,与文意不符,排除;C项“缘木求鱼”比喻行事方向、方法不对,一定达不到目的,D项“徒有其表”指空有其外表,不实在,均无法体现出“颠倒”的含义,与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】光明网作业改革应回到育人原点18、作家有三种死法。一曰自然的死,二曰痛苦的死,三曰快乐的死。快乐的死亡却很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊
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