(物理)初中物理声现象题20套(带答案)及解析.doc

1、（物理）初中物理声现象题20套(带答案)及解析一、初中物理声现象1交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是（假设越声波的速度为340 m/s，且保持不变）（ ）A.28.33m/sB.13.60m/sC.14.78m/sD.14.17m/s【答案】D 【解析】【解答】由图示分析可知，第一次从测试仪发出的超声波与汽车相遇经过的时间为0.16s，在这个时间内超声波通过的距离为s1=vt1=340m/s0.

2、16s=54.4m；第二次从测试仪发出的超声波与汽车相遇经过的时间为0.12s，在这个时间内超声波通过的距离为s2=vt2=340m/s0.12s=40.8m；故可得汽车通过的路程为s=s1-s2=54.4m-40.8m=13.6m，所用的时间为t=1.12s-0.16s=0.96s，所以汽车行驶的速度为v=s/t=13.6m/0.96s=14.17m/s，故答案为：D。【分析】如果能确定超声波第一次与汽车相遇的地点A和第二次与汽车相遇的地点B之间的距离sAB ， 并能得到此过程所用的时间，就能得到汽车行驶的速度.2在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动下面是小欣同学对

3、某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（ ） A.“沉舟侧畔千帆过”旁边的船是以沉船为参照物B.“遥知不是雪，为有暗香来”暗香说明分子间存在引力和斥力C.“夜半钟声到客船”客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的D.“潭清疑水浅”“疑水浅”是光的反射现象【答案】A 【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确；B、“遥知不是雪，为有暗香来”暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误；C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误；D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现

4、象，故D错误故选A【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射3下列说法正确的是（ ） A.站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力B.测量体温前，用力向下甩体温计，是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内C.用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的音调不同D.跳水运动员起跳后在空中运动的过程中，运动状态不变【答案】B 【解析】【解答】解：A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用

5、力，大小相等，故A错误；B、体温计在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下时，水银由于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了，故B正确；C、用大小不同的力分别去拨动同一音叉时，力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大，两次发出声音的响度不同，故C错误；D、起跳后在空中运动时，做曲线运动，运动员的运动状态改变故D错误故选B【分析】（1）相互作用力：大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上；（2）惯性是物体保持运动状态不变的性质；（3）声音的特征是音色、音调和响度，响度的大小与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小（4）运动状态的改变包括运动方

6、向和速度大小的改变；4关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A.我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B.声音在任何介质中的传播速度都是340m/sC.只要物体在振动，我们就一定能听到声音D.声音在真空中不能传播【答案】D 【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故A错误； B、声音在不同介质中传播速度不同，在15空气中，传播速度为340m/s，在液体和固体中传播速度更快，故B错误；C、物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故C错误；D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确故选D【分析】

7、（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在15空气中，传播速度为340m/s；（3）人耳听到声音的条件：物体发生振动；介质向外传声；良好的听觉器官；频率在人的听觉范围之内；有足够的响度；（4）声音的传播需要介质5下列关于声音的说法正确的是（ ） A.声音是由物体的振动产生的B.声音的音调越高，响度就越大C.声音在真空中传播速度最大D.用声呐探测鱼群说明声音能传递能量【答案】A 【解析】【解答】解： A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，

8、故C错误；D、用声呐探测鱼群说明声音能传递信息，故D错误故选A【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（4）声音可以传递信息和能量6生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（ ） A.声波和电磁波的传播速度相同B.遥控器发出的红外线不能在真空中传播C.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D.手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D 【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3108m/s，声波在15空气中的传播速度为340m/s，故

9、A错误； B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确故选D【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量7我国目前正在实施“嫦娥”登月工程已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（ ） A.（a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B.（b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C.（c）图：给一直导线通

10、电，导线下方的小磁针发生偏转D.（d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C 【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确； B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右

11、边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误故选C【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声8在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“根据现象下列说法错误

12、的是（ ） A.将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B.“跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C.音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D.音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】A 【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误； BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动

13、，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确故选A【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同9下列事例说明声音能传递信息的是（ ） A.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破B.军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中C.超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度D.把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了【答案】 C 【解析】【解答】A、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，是利用声波传递能量，A不符合题意；B、声波枪杀人都是利用声波传递能量，B不符合题意；C、超声波液位计工作时发出超声

14、波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度是利用声音传递信息，C符合题意；D、把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动，说明声音是由物体的振动产生的，D不符合题意故答案为：C【分析】声音可以传递能量，也可以传递信息.凡是声音起到破坏性作用的，属于传递能量.10如图所示，敲击右边的间叉，观察到泡沫塑料球被弹开， 这一现象不能说明（）A.发声的物体都在振动B.声音能够传递能量C.声音能够传递信息D.空气能够传声【答案】 C 【解析】【解答】敲击右边音叉的时候，音叉因振动发声，声音由空气传到左边音叉，左边音叉由于振动把泡沫塑料球弹开，所以此实验可以说明发声的物体在振动，声音能够传递能量，空气能够

15、传声，但是不能说明声音能够传递信息，所以C不符合题意符合题意。故答案为：C.【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.11下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.声音是由物体振动产生的B.物体振动得越快，产生声音的响度越大C.街头设置的噪声监测仪可以减弱噪声D.利用“B超”进行体检，说明声波可以传递能量【答案】 A 【解析】【解答】A.声音是由于物体的振动而产生的,A符合题意；B. 物体振动得越快，产生声音的音调越高。B不符合题意；C. 噪声监测仪可

16、以监控噪声污染，但不能控制噪声污染。C不符合题意；D. 超声波具有很强的穿透性，所以B型超声波诊断仪可以用于医疗观察，利用的是声音传递信息。D不符合题意。故答案为：A.【分析】本题综合考查了声学的相关知识，声音是由物体振动产生的，声音的响度取决于振幅大小和距发声体的距离；理解各知识点的概念是解题的关键。12下列关于声现象说法正确的是（ ） A.一切声音都是由物体的振动产生的B.医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度D.道路两旁种植树木可以让居民区里更安静，是在声源处控制噪声的【答案】A 【解析】【解答】A. 一切声音都是由

17、物体的振动产生的，说法正确，A符合题意；B.医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递信息，B不符合题意；C. 剧院的墙壁做成凸凹不平像蜂窝状似的,声音在反射时能量会相互抵消（声音被吸收），减弱声波的反射。C不符合题意；D. 道路两旁种植树木可以让居民区里更安静，是在传播过程中减弱噪声的。D不符合题意。故答案为：A。【分析】本题综合考查了声音的产生、声音传递信息和能量的实例、乐音三要素、减弱噪声的方法，注意与生活中的实例进行归纳。13男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）A.音调低，响度大B.音调低，响度小C.音调高，响度大D.音调高，响度小【答案】 A 【解析】【分析】声音的特

18、性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性【解答】因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低男低音独唱时由女高音轻声伴唱，这里的“轻声伴唱”是指声音小；因为响度是指声音的大小，所以说男低音比女高音响度大故选A14如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音关于此现象，下列说法中正确的是（ ） A.发声的物体不一定在振动B.声音是以声波的形式传播出去的C.听到的声音是靠金属管传来的D.医用听诊器和传声筒的原理不同【答案】B 【解析】【解答】解：A、声音是物体振

19、动产生的，所以发声的物体都在振动，故A不正确；B、声音的传播需要介质，在介质中声音以声波的形式传播，故B正确；C、当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音，听到的声音是靠金属管和空气传来的，故C不正确；D、医生利用听诊器诊断病情时，从身体到听诊器通过鼓片收集振动产生的声音，利用的是固体传声；然后通过橡皮管里空气传达到双耳听孔，利用的是气体传声所以听诊器同时利用了固体和气体传声两种方式传声筒的原理与此相同，也是利用的固体和空气传声，故D不正确故选B【分析】声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体等介质中传播，在介质中是以声波形

20、式传播的15暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较【答案】 C 【解析】【解答】A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，A选项设计不合理；B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，B选项设计不合理；C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的

21、，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，C选项设计合理；D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，D选项设计不合理；故答案为：C.【分析】目的是验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的16在月球表面既没有空气，也没有磁场假如有一天你有幸登上月球，你认为下列哪种活动可以实现（ ） A.利用声波测距离B.利用天平测物体的质量C.驾驶用汽油机驱动的登月车D.用指南针确定方向【答案】B 【解析】【解答】解： A、月球上没有空气，声音不

22、能在真空中传播，所以在月球上不能利用声波测距，故A的活动不能实现；B、天平是一个等臂杠杆，它的原理是杠杆平衡条件，在月球上物体也受到重力作用，可以用天平测物体的质量，故B的活动可以实现；C、月球上没有空气，汽油机不能工作，故C的活动不能实现；D、月球上无磁场，指南针不受磁场力的作用，所以在月球上不能用指南针确定方向，故D的活动不能实现故选B【分析】（1）在月球上没有空气，声音无法在月球表面传播，燃料也无法燃烧（2）月球上没有磁场，不能用指南针辨别方向（3）物体在月球表面受到的重力是地球表面的六分之一，人可以轻松的举起重物17下列关于声现象的说法中正确的是（）A.一切发声的物体都在振动B.声音在

23、不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【答案】 A 【解析】【解答】解：A、发声的物体都是由物体的振动产生的，说法正确，符合题意；B、声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，说法错误，不符合题意；C、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；D、公路两旁安装隔音板可以在声音的传播途中减弱噪声，不符合题意；故选A【分析】解决此题需要掌握：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪

24、声的接收这三个环节进行防治18如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ）A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【解答】A. 敲击水瓶，水瓶会振动，所以会发出声音，不符合题意；B. 响铃的闹钟在振动，所以能够产生声音，不符合题意；C. 收音机没有打开，没有电流喇叭不振动，就没有声音，符合题意；D. 吹着哨子是哨子内的空气振动，能够产生声音，不符合题意；故选C。【分析】根据声音的产生条件可以知道：要想产生声音，发声体必须是振动的，如果物体没有振动就不会产生声音，19下列有关声现象的说法中正确的是（ ） A.超声“碎石”是利用声音能传递信息B.中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声C.

25、声音在真空中传播速度最快D.声控开关是利用声音的音色来控制电路的【答案】B 【解析】【解答】解：A、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石，故A错误； B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的，故B正确；C、声音不能在真空中传播，故C错误；D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的，故D错误故选B【分析】（1）声音可以传递能量，也可以传递信息声音；（2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行（3）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（4）声控开关是控制声音的响度的20下图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（ ） A.道路两旁的隔音墙是在声源处

26、减弱噪声B.用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C.太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播D.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同【答案】 B 【解析】【解答】解： A、道路两旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声的，故A错误；B、“B超”即超声诊断仪，“B超”检查身体是超声波在医学中的应用，故B正确；C、真空不能传声，太空中宇航员对话需借助无线电设备，故C错误；D、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故D错误故选B【分析】解决此题要掌握以下几个知识点：（1）减弱噪声的途径：声源处、在传播过程中、在人耳处；（2）超声波的应用：回声测距、超声诊断仪等；（3）声音的

27、传播需要介质，真空不能传声；（4）音色反映了声音的品质与特色21下列有关声音的说法，正确的是（ ） A.人说悄悄话时，声带是不振动的B.超声波能击碎病人体内的结石，说明声音具有能量C.考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声D.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同【答案】B 【解析】【解答】解： A、一切正在发声的物体都在振动，人说悄悄话时，声带也在振动，故A错误；B、利用超声波击碎病人体内的结石，说明声波能够传递能量，故B正确；C、考场周围禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故C错误；D、区分不同人的说话声是音色不同，故D错误故选B【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动；（

28、2）超声波可以传递能量（3）减弱噪声的三条途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减；（4）响度是指声音的大小22下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（ ） A.“孤掌难鸣”一个物体也可以产生力的作用B.“隔墙有耳”固体能传声C.“真金不怕火炼”金的熔点高于一般炉火火焰的温度D.“秤砣虽小压千斤”杠杆的平衡条件【答案】A 【解析】【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力的作用；故A的说法不正确； B、声音的传播靠介质，“隔墙有耳”说明固体能传声；故B的说法正确；C、“真金不怕火炼”说明金的熔点高于一般炉火火焰的温度

29、；故C的说法正确；D、“秤砣虽小压千斤”是利用了杠杆的平衡条件；故D的说法正确；故选A【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体（2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；（3）金属都属于晶体，晶体都有熔点；（4）杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2 23看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的（ ） A.响度B.音调C.音色D.频率【答案】A 【解析】【解答】调节音量可以控制声音的大小，也就是声音的响度，A符合题意.故答案为：A.【分析】响度用来描述声音的大小，俗称音量；音调反映

30、声音的高低；音色反映声音的特色.24下列与声现象有关的说法中不正确的是（ ） A.声音在水中的传播速度为340msB.高速公路旁边的隔音扳是从阻断噪声传播的方面来控制噪声的C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的【答案】 A 【解析】【解答】A.声音在15的空气中传播速度约340m/s，A符合题意； B.高速公路旁的隔音板阻断了噪声的传播，B不符合题意； C.声纹锁利用音色辨别发声体，才能打开，C不符合题意； D.汽车上的倒车雷达利用了超声波工作，D不符合题意。 故答案为：A. 【分析】声音在不同介质中速度不同，在空气中较慢，

31、隔声是在传播途径中阻止噪声，利用音色辨别声音的不同。25下列说法中错误的是（ ） A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播需要介质，真空中不能传声C.超声波和次声波都是有害的D.声音可以传递信息，也可以传递能量【答案】 C 【解析】【解答】解：A一切声音的产生都是由物体振动产生的，A不符合题意； B声音的传播需要介质，但不能在真空中传播，B不符合题意；C超声波和次声波在一定的条件下是有害的，但不是所有的都有害，C错误，符合题意；D声音即能够传递信息，如医生给病人做B超检查身体的病变等，声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石等，D不符合题意。故答案为：C。 【分析】声音的发生：由物体的振动而产

32、生.振动停止，发声也停止. 声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的. 声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.26声乐中的高音和低音，是指声音的（ ） A.响度B.音调C.音色D.振幅【答案】 B 【解析】【解答】声乐中的高音和低音，这里的“高”“低”指声音的音调不同，是物体振动快慢不同所致。 故答案为：B。 【分析】（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的

33、距离有关系.27李老师希望同学回答问题的声音“大”一点 . “大”是指声音的（ ） A.响度B.音调C.音色D.声速【答案】 A 【解析】【解答】李老师希望同学回答问题的声音“大”一点 . 生活中我们所说的声音的大与小指的是声音的响度强弱，由振幅决定及距离声源的距离决定 . 故答案为：A .【分析】声音的大小是指响度的大小 . 28如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（ ） A.甲实验：利用钢尺来探究影响声音的音色因素B.乙实验：不断抽气时，听到的钟声逐渐变小，声源振幅不断变小C.丙实验：可探究声音的响度与鼓面的振动幅度的关系D.丁实验：“土电话”通话说明气体传声效果比固体好

34、【答案】 C 【解析】【解答】A.甲实验中，利用钢尺可以探究声音的音调和振动频率的关系，A不符合题意； B.抽出空气声音减小，说明声音的传播需要介质，B不符合题意； C.鼓的响度越大，振幅越大，C符合题意； D.“土电话”说明固体可以传播声音，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】声音的响度和振幅有关，固体可以传播声音。29如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波（ ） A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度、音色均不同【答案】 C 【解析】【解答】根据图像，是声波图像，图像的形状不同，反应声音的音色不同，C符合题意。 故答案为：C. 【分析

35、】声音的的音色不同在声波图中的形状不同。30一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者（）A.30m远B.17m远C.约1.655m远D.无法知道【答案】 C 【解析】【解答】北京春节联欢晚会现场观看演出的观众听到现场的演奏声是通过空气这种介质传播的，它需要传播的时间是：t1=；上海的观众在自己家里电视机前看该联欢会的实况电视转播是通过光传播的，它的传播时间是：t2=0.0049s；当他们同时听到时，光和声音传播的时间相同；即：t2=t1=；所以北京观众必须距离离演奏者S1=V1t2=340m/s0.0049s=1.666m故选C【分析】在现场观看的观众听到演奏声是通过空气这种介质传播的，而在电视机前观看节目是通过光传播的，它们的传播速度不同，所用的时间相同；根据公式t=先求出所用的时间，再利用公式S=vt求出距离