书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 8
上传文档赚钱

类型4月教师工作心得体会.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5815895
  • 上传时间:2023-05-11
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:21KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《4月教师工作心得体会.doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    教师 工作 心得体会
    资源描述:

    1、4月教师工作心得体会4月教师工作心得体会,老师是我们人生道路上的一盏灯,照亮我们前行的方向,每当我们放学回家,老师还是在辛勤|的工作着。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的4月教师工作|心得体会,欢迎大家阅读。 4月教师工作心得体会篇1 日月如梭,光阴似箭,转眼间,我走进教师岗位已有将近一|年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识,|我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精|英,要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我,能有更进|一步的提高,现将一年来的工作情况总结如下: 一、精心设计课堂教学 |教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对

    2、教学活动进行系统规划的|过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受|到教师的准备是相当充分的:不仅备教材,还备学生,从基础知识目标、思想教育目标到能|力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和|基本技能的处理也都进行了精心的设计。 二、教学过程精致 从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备|的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一|个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位教师能根据自|己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处|理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。 三、注重知识的传授与能力的培养相

    3、结合 各位老师在教学过程中特别加大|了对能力的考查,:在了解基础知识的基础上|,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学|生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的|。 四、使教学向理论联系实际方向倾斜 数学学科本来是与实际联系紧密的|学科,针对近年来题中出现大量联系实际的试题,|联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向,教师,|已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。 4月教师工作心得体会篇2 教育与最好的教育 有这样一个小故事。 从前,有一棵很小的|番茄,安静而快乐地生长着。但是人们都告诉它,只要它努力,就可以长得大,|结

    4、的果实会像西瓜一样大,像香瓜一样香,像苹果一样营养丰富。|于是,小番茄很努力地吸取营养,很卖力地做着体操,运动强身。结果,|它的果实仍然只是小小的番茄。而且,现在的小番茄|以为自己不再是番茄了,到处夸耀,说自己是一棵苹果树。| 教育潜藏着巨大的可能性,所以,教育工作者总是对这种可能性充|满了憧憬,孜孜追求。可是,番茄终究不可能成为西瓜、苹|果。遗憾的是,这样的常识往往被人们忽视甚至遗忘。 什么是教育? |卢梭认为,教育即生长,这揭示了教育的本义。教育就是要|使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外|在的东西(例如知识)灌输进一个容器,今天的教育一|直在给生长设定一个目标,比如适应

    5、社会、求职谋|生、做出成就之类。我们往往以为自然生长没有价值,|面用功利的目标规范着生长,结果往往是压制和扭曲了生长。其实,教育的终极目标是|使人能够感受幸福,获得幸福。一个天性得到健康发展的人,才是幸福|的,这就是教育的价值。 小番茄最终不能认识自我,这样的|生命个体是健康而幸福的吗? 如过说教育即生长,那么,教育的使命就是为|生长提供最好的环境。什么是最好的环境?让孩子|始终觉得自己行,自己能行,周围都是期待、相信|、宽容,是生长最需要的温暖和养分。 |我曾经是一名奋斗在一线的教师,教过的学生不少,也干过很多|吃力不讨好的事。 接手新班,知道胡杰很顽劣,常常惹是生非。是家|长和老师眼里的问

    6、题孩子。 为了千方百|计地提高他对学习的兴趣,让他把注意力转移到学习上,我急|切地寻找机会。经常有意识地为他创造展示的机会,|给他树立信心。经过一段时间的努力,我欣慰地看到,他安静多了,对学习投人多了。 不久后的一天,他又偷懒了作业没有完成.第三次说放在家里。一番软硬|兼施之后,我还是强势地从他书包里掏出了那本空着的家庭|作业本。一时间,付出的很多心血、恨铁不成钢,汇成|一股恼怒。我提出要告诉他的父亲或者退学他父亲管教他比较严厉,他很怕父|亲。退学,他更加无法面对。他哭着请我原谅,|我以他屡教不改、故伎重演为理由,坚决不同意。 相持了一会儿,|我转身准备离开的时候.孩子竟然在我身后跪下了:老师

    7、,求求你|我惊往了,一把扶起他,告诉他,遇到手机么样的事情.都不允许这样求饶。 |那一幕,很长时问一直在我眼前挥之不去,内心还有一份自|责和挫败感。我不得不反思:孩子为什么不愿意完成作业?因为他需|要玩耍的时间。我作为教师为什么不能体谅孩子的|偷懒和撒谎?我们所谓的尽心尽职迫使做没有止境的作业|,究竟是不是过于功利?教师权力、强势教育对于孩子,多|么可怕!这件事情,失去尊严的不仅仅是孩子,还有我。| 在希腊文中,学校一词的意思就是闲暇。一个有闲暇的孩子才能放松,觉得自由。|卢梭强调:误用光阴比虚掷光阴损失更大!今天的孩子最缺少的是闲暇的光阴,缺|少的是在闲暇中的自然生长。所以,老师,请宽容那|

    8、些用各种方式争取闲暇的孩子吧! 前些日子,和我十几年前的几个学|生相聚,他们都已经工作,有了家庭。 席间不免忆|及小学生活。大家又一次兴致勃勃地谈论毕业班的数学老师很严厉、|很负责任的一位老师。他们模仿当年这位老师的动作只要学生的数学|题有了他认为不该出现的错误,就笑着挥手,连说|:来!来!来!学生都知道他的意思,以至于有的学生一旦被招手过去|训话,脸色就立刻惊变。 当年老师的过激行为,经过时间的沉淀,这|些长大的孩子在笑谈之余,能够轻松看待老师严|厉,都是为他们好。经过那段时间的强化,帮助他们养成了细致、认真地对|待学习的习惯,也让他们的数学思维、解题能力提升很多|。 学生的话,当然也有顾忌

    9、,况且也不|代表受伤孩子的全部感受。作为教师的我听着,心里自然有着另一番滋味。 什么是最好的教育? 教育的形态有很多种.一种时时刻刻|端着教育的面孔,严肃沉重、喧嚣华丽;还有一种|.就是静悄悄地生长没有强势,没有灌输,更没有逼迫,好|奇心在发展,思考力在提高.灵魂在逐渐丰富 其实,教师很多时候|也很无奈现实社会环境的限制,今天的教育评价还不够健全,评价结果关乎着教师的利|益。很多时候,教师自己没有自由,没有闲暇。没有能力给教育|即生长以施展的空间。但是,作为教师,还是要|努力做一名明师明白教育的真正本意,明白每个生命个体在教师陪护下的这个阶段什么最重|要,明白什么是健康生长的生命最需要的不要以

    10、为|了学生好来漠视儿童生命成长的权利,尽可能给学生能够舒展生命的空间。| 也许我还不能描述出最好的教育的样子,只期|望,教育的面孔即使严肃,也应该透出足够的恬静、温馨、从容,呈|现出田园牧歌般的生命气息和美好。 4月教师工作心得体会篇3 |今天很荣幸和我园潘xx老师作为我园骨干教师去xx幼儿园|参加新天地幼教改革观摩研讨活动。今天在组织单位老师们的精心组织|安排下我们分别观摩了六个精彩的教学活动:xx阊西幼儿园吴xx|老师组织的中班科学活动滚动吧,瓶子、xx狮山中心幼儿园王xx老师组织的小班|创意美术活动螃蟹乐、上海金童幼儿园丛xx老师|组织的大班美术活动画脸、xx金童幼儿园凌|xx老师组织的

    11、大班音乐活动快乐的修鞋匠、苏州园区xx|幼儿园徐xx老师组织的大班音乐活动会唱歌|的小黄鸭、xx区彩虹幼儿园胡xx老师组织的美术活|动奇妙的象形文字,同时还聆听了上海学前教|育专家陈xx老师的精彩讲座感受与体验艺术领域中的美。 在这六|个教学活动中给我印象最深的是上午的四节活动:中班科学活动滚动吧,瓶|子、小班创意美术活动螃蟹乐、大班美术活动画脸、大班音乐活动|快乐的修鞋匠。这四个活动分别为儿童提供了不同的发|展空间: 第一个科学活动滚动吧,瓶子为孩子们构建了探索的空间,在整个活|动中主要是以游戏及比赛的方式让孩子来探索相同材质、不同材质在|滚动中间滚动距离的不同,不同的材质在相同环境下,滚动

    12、的距离|也会不同。通过比赛丰富了孩子对于瓶子里面不同材料的辨析。 第|二个创意美术活动螃蟹乐非常有趣,趣味性特别强,而且老师说话的声音特柔。活动|中结合孩子们熟悉的螃蟹,用手掌印画的方式让孩子再现|螃蟹,将艺术与科学有机整合,让孩子在玩色过程中用手掌|印画表现螃蟹外形特征,并尝试让螃蟹动起来,让我|感受到整个参与空间都是浓厚的。 第三个活动是xx幼儿园丛老师给我们带|来的大班美术活动画脸,此活动给孩子们带来了第一次接触脸|彩棒的机会,让孩子第一次接触使用新型的绘画工具,在自己|的脸上自己进行化妆。刚开始原本以为活动中孩子很难将画面来呈现在脸上,可是今天|从老师利用十几分钟几乎占据整节活动一大半

    13、时间引导|孩子们充分去欣赏和感受脸谱之美,这铺垫非常非常重要。这在美术欣赏活动中对孩|子知识经验的重构与梳理都是非常重要的,她花了大量的时间去帮助孩子去分析脸谱彩|绘上的布局、颜色的变化。因为在屏幕上建构一|幅画与立体的五官上建构一幅画技巧上是不同的,所以丛老师紧紧抓住欣赏这个|环节帮助孩子去分析脸部彩绘色彩美、形状美,为孩子真正在脸|部绘画的建构铺平了所以道路。所以活动中大部分孩子都能很顺利的在|立体的脸部作画,这对孩子绘画经验来说是一个非常|大的进步。 第四个活动是上海凌老师带来的音|乐活动快乐的修鞋匠,这个活动给孩子提供了一个互动|的空间。凌老师自身对音乐的感受力是非常强的,活|动中老师的提问层层递进,同时老师通过肢体语言、丰富的眼神、|手部动作让孩子们在修鞋匠的音乐过程中互动起来,进一步感受到快乐的修鞋匠这个角色|身份的变化。 从这四个活动中使我明白了儿童的经验|是通过不同类型的游戏来逐步发展起来的,其中给我最深刻的感受就是儿童的已有经验是|我们开展活动的核心原材料。我们老师在教学|过程中要做好一个观察者、倾听者,只有我们做好了|观察者、倾听者之后,才能为我们的活动,特别是孩子经验|的建构,获得更好的切入途径。以上就是我今天观摩学习的一点感受与想法。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:4月教师工作心得体会.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5815895.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库