2021幼儿园教育小班下学期工作总结计划2021.doc

1、2021幼儿园教育小班下学期工作总结计划2021小班下学期篇1眨眼个学期又接近了尾声孩子上就要升入中班成哥哥姐姐了真是快啊!看着些可的孩子不禁回想起一学期来与他共同生活、共同收的点点滴滴(一)保教工作、提高幼儿的自理能力。在一日生活中我注意孩子的冷暖、安全及提醒他水、擦汗根据天气化增减衣物督促其养成良好的生活。此外我开展了形式多的生活自理能力如我会自己吃、我能把小手洗干、我会穿脱衣服、口渴了怎么等幼儿懂得自己的事情自己做使幼儿形成初步的自我服意。得一提的是班个幼儿重挑食的象我两位老持鼓励、引和家园配合的原逐步帮助其克服不良食。学期末班幼儿挑食象有很大改善特是沈杰裔小朋友从开始的重挑食到在基本每

2、天都能把菜吃得干干其的化真是大真我替他高。、培养幼儿良好的常。俗“没有矩不成方。”幼儿良好、文明的行是班开展工作的保证。在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先我们运用音乐来进行常规训练把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节这样使我们的管理更加规范常规更加好。其次针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施。首先在集体教育活动中通过组织各种形式的活动让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次抓个别教育针对班上有攻击性行为的突出个体进行全面教育。最后树立榜样通过分发小红花评选好孩子等手段激发

3、幼儿改正缺点、争取进步的愿望。、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式激发幼儿对体育运动的兴趣使得幼儿喜欢参加体育活动并从中体验运动的乐趣。同时我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作促进了幼儿的健康成长。、认真开展主题教学活动。期初我们根据幼儿的实际情况认真制定中期还对课程的设置进行了审议发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小但作为有思维能力的个体他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环

4、境能育人。在布置环境中我们也注重孩子各方面能力的培养让孩子与我们一起美化生活学习的环境将他们的作品都上墙以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能充分发挥了幼儿的主动性、积极性让幼儿在环境中学到更多的知识掌握更多的技能。、注重幼儿自主性的发挥。在组织活动的过程中注重师生互动特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中以自身的行为来吸引幼儿的注意来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说一次教学活动并不能掌握而只有在直接的感知和体验中通过不断的重复才可以稳定巩固。因此同样的活动内容我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中通过老

5、师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动往往需要教师充分调动幼儿情绪通过群体间的情绪相互感染才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。、开展丰富的班级活动。为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期我班开展了“比比谁吃得又快又干净”、“穿脱衣服比赛”、“小小故事会”、“亲子歌唱表演会”、“拍球比赛”等活动大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力增强了幼儿的自信心和成就感。(二)家长工作、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访了解他们的情况。我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯以及一些特别需要我们注意的地方并进行记录、整理。同时也让新生和家长

6、对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动。同时我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访向家长反馈上学期幼儿存在的问题并和家长一起探讨共同教育的方法从思想上和方法上达成共识促进孩子的成长。2、充分利用“宝宝成长档案”、电话、“家校路路通”等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况加强家园联系。我们坚持每月发放一次宝宝成长档案向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题以及回复家长的建议和意见。运用“家校路路通”向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项交流幼儿在园的'表现等。3、与教学活动相结合积极开展“亲子活动”。“六一”到了我们组织家长来园参加半日活动。不但让家长了解了我

7、们的教学内容和教学形式以及孩子在园生活学习的情况同时也让家长参与到班级的教学活动中并且拉近了家长和老师、家长和家长之间以及小朋友和小朋友之间的感情。、定期更换“家长园地”中的内容根据家长关注的或近期出现在我班幼儿身上的一些问题选择相应的幼教文章介绍给家长看。、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像然后上传到班级主页上让家长了解我们的活动看到孩子在幼儿园的快乐生活。让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中继续努力、不断学习认真负责地将工作做好让孩子们度过一个快乐的童年。小班下学期工作总结篇2转眼间一个紧张而又充实的学期即将过去。回

8、顾这学期忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我们认真作好各项工作积极完成园内布置的各项任务为了更好的工作现对本学期的工作总结如下一、教育教学工作本学期我继续和黄老师负责教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面的需要使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神我们开展了一系列活动上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点在本学期开展了自己的事情自己做大大提高了幼儿的自我服务意识。在教育教学活动中我和黄老师紧密配合、互相沟通针对我班幼儿的情况在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教

9、育、团结友爱教育使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来幼儿反馈的学习情况告诉我们我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣。此外我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如小班级段捏螺丝比赛、取得了优秀的成绩、六一亲子彩绘活动、小托班环保泳装秀等各类活动。这些活动丰富幼儿的情趣为幼儿的生活增添了不少的色彩。二、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。本学期在我们的课程中每周都有一节常规礼仪教育提高幼儿良好的生活和卫生习惯如入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等；此外我们还教幼儿学会做一些力所能及的事自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们

10、统一要求、统一管理我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规使幼儿愿意参加各项集体活动注意力集中；会爱护玩具不与人争抢玩后会收拾、整理；学会用语言表达自己的意愿喜欢阅读学习看书的正确方式等。三、卫生保育我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒门卫定期开紫外线灯为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理对待患病幼儿按时为其服药更加关心体贴他们。小班孩子小个别幼儿自理能力较差教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休

11、时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子起床又帮幼儿穿上衣服梳好头检查幼儿的鞋是否穿反；进入夏季午休时帮幼儿盖好被子以免因电扇或空调太凉而感冒并及时关掉空调或电扇；孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看便后又及时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦干净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子又能和声安慰及时给予清洗并了解原因；日常中发现病情及时通知家长从未耽误过孩子的病情的诊治。四、安全工作保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起耐心细致为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点、教给了幼儿一些安全知识如不吞食异

12、物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃陌生人的东西不跟陌生人走发生危险时会大声呼救。、严格坚持晨检制度不让幼儿带不安全物品入园。、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。五、家长工作在幼儿教育中家庭教育占有非常重要的地位一个好的班级离不开老师们的密切配合更离不开家长们的大力支持为此我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式让家长们了解幼儿园的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈一方面使家长及时了解孩子在园状况另一方面了解家长的个别要求家园互动使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、不同要求的家长我们一视同仁、

13、坦诚相对站在家长角度去想去做并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系有什么想法愿意和我们说在教育上有什么好办法也愿意和我们交流可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。总之有耕耘就有收获回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度积极参加各项活动服从领导听从安排和老师们团结一致在教育教学保育等一系列工作中取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时也存在不足如个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手能力较差、好争抢等现象这些问题我们会在今后的工作中加强教育我们有信心、耐心、恒心和爱心把小三班建设的更好要让它成为儿童之家幼儿园里一颗最耀眼的星星

14、。小班下学期工作总结篇3时间过得太快了似乎刚一上班一个学期已经结束了。在这一个学期当中我做了不少工作取得很多的宝贵经验当然也有些地方不尽人意。不过在整个学期当中我对工作充满了极大的热情我深深的热爱这份工作我会努力工作严格要求自己虚心请教。从本学期开始我们课根据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成部分和幼儿一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的在作显品性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的本学期我一直不断的在改进班级的游戏区域活动。通过对

15、幼儿在活动区里的行为进行观察我们及时对活动区的目标和材料进行调整也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。我班幼儿他们参差不齐有一半的幼儿年龄偏小有的性格开朗、大方有的却较内向。鉴于此情况我们采取了因材施教的方法来引导他们。根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们让他们觉得老师是最喜欢我的我应该表现得更好、更棒。这学期下来小朋友对所学的知识都掌握得很不错表现得也很好达到了预期计划中的目的其具体各科的教学总结如下1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步的进餐,盥洗,排泄等生活习惯喜。欢参加幼儿园各种集体活动。、初步养成良好的生活、卫生习惯具有基本的生活自理

16、能力具备初步的安全保健知识学习对自己的身体进行适当的保护积极参加体育活动要求动作基本做到轻松协调。、语言方面能听懂及用普通话回答老师的问题回答问题很主动、积极能安静地听故事、看动画片能听懂故事的情节并能记住故事的名字及角色。记忆力强学过的儿歌都能朗诵会讲述图片中的主要内容愿意与老师、阿姨及同伴聊天。3、科学:对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象喜欢探索和提问。喜欢与同伴合作尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物

17、萌发初步的环境意识、社会领域培养小班幼儿的社会性最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在美术活动及“小明星”评选等活动中让幼儿能够初步客观地认识自己和别人的优缺点培养幼儿正确的个人意识和集体意识。在社会实践活动方面我们根据小班幼儿的年龄特点组织了“拥抱春天、亲进自然”的亲子春游活动让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。、艺术音乐方面幼儿喜欢听曲调优美、欢快的

18、音乐表现出愉快的情绪会用动作来表现音乐。节奏感很强歌曲中的符点及切分音符都能准确的唱出来接受力强能掌握所学的歌曲并能独立的演唱。音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自己的实验课题在教学活动中我根据孩子们的年龄特点和特别的需要分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发运用游戏法、练习法等多种方法初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。美术方面幼儿对绘画表现出极大的兴趣都很认真有多数幼儿的动手力较强都能单独完成作品有少数幼儿还需加强多数幼儿

19、都能认识及区分颜色。整个来看对涂色的知识掌握得不错幼儿的想象力及创造力较丰富、语言领域:在语言发展方面我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围鼓励幼儿勇于表达。在日常生活中通过各种游戏丰富幼儿的词汇量如专门的识字活动、幼儿与老师之间的交流、幼儿与幼儿之间的交流等进行集体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。作为小班的班主任更要具备爱心、耐心、细心使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样健康的成长班级小干部也要培养起来无论是上课还是在游戏都要培养幼儿的独立能力领导能力做好班主任工作。这些活动目标的落实将在实施素质教育活动中根据幼儿发展的需要做不断的修改使之更切合幼儿发展的实际班主任工作方面也会在教学过程中不断改进不断完善。【小班下学期工作总结3篇】