2021幼儿园中班户外活动教案.docx

1、2021幼儿园中班户外活动教案 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可依据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应进展幼儿的学问、技能、能力、情感等。下面是给大家整理的2021幼儿园中班户外活动教案5篇，期望对大家能有所关心! 2021幼儿园中班户外活动教案1 活动目标： 1、学习双脚交替跳格子。 2、在游戏中培育幼儿快速反应能力。 3、学会与同伴合作按次序进行游戏。 活动预备： 找一块宽敞的场地。 活动过程： 一、开头本分 1、热身运动。 师：请小好友站在自己的位置上，排成6列纵队。 2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步

2、走，要求中间空一个圆点。 3、复习前面所学的基本体操。 二、基本部分。 1、介绍场地，引起幼儿的喜欢。 师：有一块格子场地(指给幼儿看)，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按19的数字数出来吗? 2、请小好友站在格子的旁边指认。 3、学习用双脚交替的方法跳格子。 师：刚才我们是用手指来指认的，假如用脚来数数，看看行不行? 师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮番进行。 4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的? 师：请一个小好友来跳给老师看一看。 5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序19的数字跳完。 6、引导幼儿练习用双脚交替跳

3、的方法跳格子。 7、游戏：“看谁跳得快”。 师：小好友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。 师：玩法：将小好友分成四组，每组一块格子地，游戏开头后，每组当中的一人按19的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到全部的人都跳完。先跳完的那组为胜。 8、游戏进行34次。 三、结束部分。 1、老师表扬按要求跳的小好友。 2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。 2021幼儿园中班户外活动教案2 活动目标： 1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，进展平衡潜力。 2、培育初步的合作意识和竞争潜力。 活动预备： 1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各

4、种独木桥若干。 2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的四周。 3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用) 活动过程： (一)请幼儿饰演主角、活动身体 老师引导幼儿在音乐伴同下做自己喜爱的各种小动物的仿照动作。 (二)熟识器材、探究玩法 1、老师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥)。“这天我们小动物来玩过小桥的游戏，大家先来搭桥吧” 2、请小好友选自己喜爱的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。 3、幼儿分散活动，老师观看指导。鼓舞幼儿大胆走过平衡木，提示幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。 (三)沟通共享、重点练习 1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方

5、法?怎样过小桥又稳又平安? 2、请多名幼儿演示，大家评议。 3、老师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗?过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能英勇地走过独木桥，能表演各种动作” (1)老师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。 (2)幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。 (3)老师观看，准时发觉大胆英勇及动作方法多的幼儿。 (4)请幼儿轮番演示，师生评议。 (四)放松身体、整理整理器材 1、幼儿仿照小动物吃青草，并适当休息、擦汗。 2、表扬英勇大胆、专心参与活动的幼儿。 3、师生共同整理整理活动器具。 20

6、21幼儿园中班户外活动教案3 活动目标： 1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。 2.能集中留意力，观看球的飞行方向接球，提高接球潜力。 3.开心地参与活动，体验合作活动的乐趣。 活动预备： 1.球人手1个，球筐8个。 2.小猪胸饰人手1个。 3.音乐磁带、录音机。 活动过程： (一)预备活动。 1.幼儿佩戴胸饰扮小猪，老师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧! 2.老师放音乐，幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(老师自编)。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。 3.幼儿自由玩球，老师提示幼儿用各种方法玩球。 (二)游戏“你抛我接”。 1.老师：我刚才发觉有两个小好友探究出了

7、新玩法，请他们表演给大家看。 2.请两名幼儿示范互相抛接球。 3.老师：他们的手是怎样拿球的?在抛接球时，怎样抛接才能使球不掉地? 4.老师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方(接住球)。 5.幼儿自由结伴练习，老师巡回指导。 6.圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，老师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，快速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球，然后回原位，第二名幼儿接住球后再循环游戏，依次传球。 (三)游戏“猪小弟运西瓜”。 1.向幼儿介绍游戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球，转身抛给第二个幼儿，依次抛到最终的幼儿，该幼

8、儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住，则务必重新抛接，再向后传。 2.幼儿游戏23次。 (四)结束游戏。 1.幼儿进行放松整理。 2.师幼共同整理器材，回活动室。 2021幼儿园中班户外活动教案4 活动目标 1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。 2、熬炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和机敏。 3、培育幼儿团结合作的观念。 4、培育幼儿健康活泼的性格。 重点难点 投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开头可能还掌握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。 活动预备 箩筐人手

9、一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。 活动过程 一、开头环节 情景导入：小好友戴松鼠头饰和老师一起进场，老师说：今日小松鼠到树林里面玩，看到了很多松果，我们一起来捡松果吧，捡了松果就把松果投到篮子里。 二、基本环节 老师示范：先将箩筐摆在肯定距离外(第一次不必太远，让每个幼儿都可以投进，以增强幼儿的学习喜欢，)然后将球投入篮子里。 1、让每个幼儿都试试看，老师要观看幼儿的投进状况准时讲解和让幼儿调整。 2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏，老师讲解游戏规则。 3、最先采得松果最多的一组为胜，进行游戏2次。 三、结束环节 1、赐予获胜组嘉奖，落后组以鼓舞。 2、

10、表扬主动并给力的家长。 3、结束活动。 教学反思 在本活动中大多数幼儿能通过操作、观看、调整完成游戏，并学会投掷动作。 家长在本活动中能主动参与和协作，但我觉得在活动中游戏简洁了一点，还可以加大难度，让幼儿和家长更有挑战性，期望在下次的活动中能有更好的构思和创意。 2021幼儿园中班户外活动教案5 活动主题：大自然寻宝 活动对象：新城区幼儿园大班 活动时间：30分钟(户外活动20分钟) 活动地点：幼儿园草地 活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关学问，并懂得爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。 材料：大自然寻宝卡;旧信封、纸袋 规则：小组成员一起活动;不得采摘或损害动植物;遵守时间。 材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份 活动过程： 叙述生物与非生物，探讨非生物的重要性。 幼儿分为2人或3人一组。 分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。 把幼儿带到草地，给他们1520分钟时间去查找、收集卡上的东西，放入袋中幼儿园地球日活动方案活动方案。每位幼儿记下找到这些东西的地点。 1520分钟后，集合幼儿，回到教室。 各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起探讨自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。 总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。 每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。