2021浙江中考科学生物地理部分知识点总结-专题04-植物与土壤.docx
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- 2021 浙江 中考 科学 生物 地理 部分 知识点 总结 专题 04 植物 土壤
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1、专题04植物与土壤 模块一 土壤成分和各种土壤1、 土壤生物:动物、植物、细菌、真菌等2、 土壤中的非生命物质: 空气、水、无机盐和有机物(1)土壤中的水分:加热土壤,出现水珠(2)测定土壤中空气的体积分数:两个相同的烧杯内分别放入体积相同的 正方体铁块和土壤,慢慢向烧杯内注水,直到正好把它们浸没为止, 注水量的差值即为土壤中空气的体积(3)土壤中的有机物:先称取一定量的土壤,然后用酒精灯加热(放石 棉网上),现象:土壤颜色发生明显变化,燃烧过后,再称量土壤, 发现质量变少。 土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体 土壤中的无机盐:过滤土壤浸出液,再在蒸发皿中加热蒸发,可见 很细的
2、结晶物注:(1)图实验试管口略向下倾斜,防止水倒流使试管爆裂 有机物能燃烧,但不能溶于水;无机盐能溶于水,但不能燃烧3、 土壤生物:动物、植物、细菌、真菌土壤的组成 固体 土壤非生物 液体 空气 矿物质颗粒(无机盐):占固体体积的95% 腐殖质(有机物)4、土壤的形成:主要包括地表岩石的风化和有机物积累两个部分。 岩石的风化:指岩石在风、流水、温度等物理因素和化学物质的 溶蚀作用和各种生物的作用下,不断碎裂的过程。 总结:岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下,逐渐风化变成 石砾和砂粒等矿物质颗粒,最后经各种生物和气候的长期作用才形成了土壤二、各种各样的土壤 5、影响土壤结构的因素有矿物
3、质颗粒、腐殖质、水和空气等;其中最重要的影响因素是矿物质颗粒的 多少和排列方式6、土壤矿物质颗粒的分类:砂粒(最粗)、粉砂粒、黏粒(最细)7、土壤颗粒性状:砂粒空隙大,通气、透水性能强,但保水性能差 黏粒空隙小,透气透水性能差,保水性能好注:(1)土壤的渗水性(即透水性)与保水性成反比关系,渗水性与通气性成正比关系。(2) 土壤的保水、保肥、通气、透水的能力主要与土壤中矿物质颗粒大小有关土壤分类土壤质地土壤性状砂土类土壤砂粒多、黏粒少,土壤颗粒较细输送,不易粘结;通气、透水性最好;保水保肥性差;易干旱,有机物分解快,易流失黏土类土壤黏粒、粉砂多,土壤颗粒较细质地黏重,湿而黏,干而硬;保水、保肥
4、性最好;通气透水性差;壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量,土壤质地较均匀黏性适中,既通气透水,又保水保肥,最适于耕种模块二 植物的根与物质的吸收1、根系:一株植物所有的根合在一起 直根系:有明显发达的主根和侧根之分的根系(如:大豆、青菜、棉花、菠菜等双子叶植物的根系) 须根系:没有明显主侧根之分的根系(如:水稻、小麦、蒜、葱等单子叶植物的根系)2、根具有固定和吸收水和无机盐的功能。植物的根十分发达,生长范围比枝叶大,把植物牢牢固 定在地上;土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。3、植物的根在土壤中的分布受土壤的结构、肥力、水份和通气状况等因素的影响。其中,影响最显 著的是:地下水位越高
5、4、植物根吸收水份的主要部位是根尖。在农业生产中,移植作物幼苗要带土移植的原因:以免损伤根尖;是植株移栽前仍能吸收土壤中的营养物质 根 冠:位于根尖顶端的帽状结构。细胞壁薄,外层细胞排列输送,内部细胞小、 排列紧密。保护作用,有利于根在土壤中不断生长 分生区:位于根冠内侧,长约1-3毫米。细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,排列紧5、根的结构 密。分裂能力强,大部分成为伸长区细胞,进而形成根的各部分结构 (自下而上) 伸长区:逐渐停止分裂,但能较快生长,使根不断地伸长生长 根毛区:由伸长区细胞进一步分化而来,表皮细胞向外突起形成根毛(扩大了根的 吸收面积)。是根尖吸收水分和无机盐的主要部位注:植物吸
6、收水和无机盐的器官是根,植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区。6、细胞吸水和失水的条件(原理): 一般情况下,当植物根毛细胞的细胞液溶质质量分数高于土壤 溶液溶质质量分数时,细胞吸水;反之,细胞失水(溶液中的水分由浓溶液流向稀溶液)7、植物放入清水中,吸水;放入盐水中,失水,出现萎蔫现象(失水造成的)。因此,施肥过多使土 壤中溶液浓度过高,容易造成“烧苗”8、植物的生长除了要从土壤中吸收水份外,还需要吸收无机盐,特别需要较多的含有氮、磷、钾 三 种元素的无机盐。9、不同无机盐对植物生长起不同作用:氮、镁:合成叶绿体的原料;氮、硫:合成蛋白质的原料;钾:使茎秆粗壮,促进淀粉的合成和运输;磷
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