2021年贵阳市中考语文文言文总复习：曹刿论战.docx

1、2021年贵阳市中考语文文言文总复习第35篇曹刿论战左传考情搜索：2015年考查第一段。教材原文教参译文(加粗字词以课下注释为准)教参段层十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间(jin)焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛(b)，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚(f)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋

2、划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定报以实情。”曹刿回答说：“(这只是)小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。作战时请允许我跟随您去。”第1段：叙述战前的准备。

3、第层：开篇即点出战争发生的时间、鲁国作战对象、战争性质以及鲁国决定应战。第层：通过曹刿与乡人的对话，点出了曹刿决意请见的原因“肉食者鄙，未能远谋”。第层：写曹刿与鲁庄公关于“何以战”的对话，最终鲁庄公意识到了民心在战争中的重要性。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军。曹刿说：“(现在)不行。”齐军三次击鼓命令军队出击后。曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令驱车追赶。曹刿说：“还不行。”(说完就)

4、向下查看车轮碾出的痕迹，又登上车前的横木眺望齐国军队，(这才)说：“可以追击了。”于是追击齐军。第2段：叙述长勺之战的经过。鲁庄公不察战情，急躁冒进，而曹刿则胸有成竹，指挥若定。前者的“鄙”与后者的“远谋”形成鲜明对比。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡(m)，故逐之。”战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。(齐是)大国，难以估计(它的情况)，怕的

5、是有埋伏。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。”第3段：曹刿论述战争的取胜之道：一是强调蓄养士气的重要性，二是要看准时机，再做行动，谨慎判断，谨防埋伏。【文章线索】事件发展的线索：迎战备战胜战评战人物活动的线索：请见论战参战释疑【文章中心】本文讲述了曹刿在“长勺之战”战前的一番评论，以及战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理击退强大齐军的史实。文章告诉我们，只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反击和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。【人物形象】鲁庄公：政治上见识浅陋，军事上轻率。能够礼贤下士、广开言路，知人善用、任人唯贤，虚怀若谷、谦虚好学。曹刿：具

6、有卓越的军事才能和高超的作战指挥才能：胸有成竹，指挥若定，沉着、冷静、果敢、谨慎。具有以天下为己任的献身精神与爱国情怀；抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。素养提升本文最显著的特点就是对史料的精当剪裁以及精练的“史家笔法”，重点突出，详略得当，如曹刿在战前启发鲁庄公意识到“民心”的重要性，在战场上注重蓄养士气，冷静细心地判断战机，以及在战后论述取胜之道等等这些部分都是详写；而长勺之战的规模、具体过程等方面，则略写，对“论战”起引线作用的事件，如请见、从战等，更是一笔带过，充分体现了左传“长于记事”的特点。巧妙地运用了比照、映衬的手法。以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的

7、政治热忱。从曹刿与鲁庄公的对比中，以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。语言极为简洁精练，表意说理通达晓畅。行文中散句、对偶句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩，如战场上的指挥用语，简短明确，不仅衬托出战事紧迫、无暇论析战争策略的情状，也表现出曹刿思维的敏捷和临战时坚定而自信的心态。知识盘点一、重点字词1古今异义(1)又何间焉2015古义：_今义：隔开，不连接(2)肉食者鄙2019古义：_今义：语言、品行低劣(3)牺牲玉帛2015古义：_今义：为正义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害某些利益(4)弗敢加也古义：_今义：增加(5)小大之狱古义：_今义：监狱(6)可以一战古

8、义：_今义：表示可能或能够(7)再而衰古义：_今义：事情进行重复，再一次2词类活用(1)名词作动词神弗福也福：_公将鼓之/一鼓作气鼓：_(2)形容词作动词忠之属也忠：_(3)动词的使动用法小信未孚孚：_F_F_F_F_F3一词多义(1)见(2)从(3)信(4)故4其他实词(1)齐师伐我师：_(2)肉食者谋之谋：_F(3)衣食所安安：_(4)弗敢专也弗：_专：_(5)对曰对：_(6)小惠未遍2015遍：_(7)牺牲玉帛玉帛：_(8)虽不能察察：_(9)必以情情：_(10)忠之属也属：_(11)齐师败绩败绩：_(12)公将驰之驰：_(13)下视其辙辙：_(14)登轼而望之轼：_(15)遂逐齐师逐：

9、_F(16)既克既：_克：_(17)一鼓作气作：_(18)彼竭我盈竭：_盈：_(19)难测也测：_(20)惧有伏焉伏：_(21)望其旗靡靡：_5虚词(1)乃入见_(2)虽不能察_(3)战则请从_(4)战于长勺_(5)登轼而望之_(6)之二、内容探究内容理解概括1对“齐师伐我”一事，曹刿与“乡人”的态度有何不同？(2019吉林)2阅读第二段，从曹刿简短的话语中，你能感受到当时怎样的战斗形势？(2019吉林)3本文的标题是后人另加的。后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题？4齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么？试结合课文简要分析。(统编课后习题)写作技法5选文运用对比手法塑

10、造曹刿形象，请举一例分析其作用。(2017大连)6课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的，这样安排好在哪里。(统编课后习题)虚词样板文以（11年 3考）用法归纳1介词：因为拿，用按照，依照依靠起提宾作用，把2连词：表示后一行动是前一行动的目的，有“来”“用来”的意思表示结果。有“因而”的意思表示修饰。表示时间、方位、数量的界限或范围表示因果(常用在表原因的分句前)。因为、由于3动词：认为曹刿论战中“以”字用法典型，共出现了5处，请写出下列句子中虚词对应的用法及意义：1何以战_2必以分人_3必以信/必以情_4.可以一战_分组小练将下列各句中虚词对应的用法和意义填写在横

11、线上。第一组1可以为师矣_2以刀劈狼首_3不以疾也_4自康乐以来_5全石以为底_6以其境过清_7策之不以其道_8受命以来_第二组9不以物喜_10以昭陛下平明之理_11去以六月息者也_12不以己悲_13醒能述以文者_14则凡可以得生者何不用也_15皆以美于徐公_16以中有足乐者_第三组17属予作文以记之_18以衾拥覆_19计日以还_20先帝不以臣卑鄙_21故临崩寄臣以大事也_22以伤先帝之明_23以为顺流下矣_24以顺为正者_参考答案第35篇曹刿论战 知识盘点一、1(1)参与(2)浅陋。这里指目光短浅(3)指祭祀用的纯色全体牲畜(4)虚夸，夸大(5)指诉讼事件(6)可凭借(7)第二次2(1)赐福

12、，保佑；击鼓进军(2)尽力做好分内的事(3)使信服3(1)召见、接见；拜见(2)听从；跟随(3)实情；信用(4)原因，缘故；因此，所以4(1)军队(2)谋划(3)指安身(4)不；独自享有 (5)回答。一般用于下对上的回答(6)遍及、普遍 (7)祭祀用的玉和丝织品(8)明察(9)诚，诚实。这里指诚心(10)类(11)大败(12)驱车追赶(13)车轮碾出的痕迹(14)车前的横木(15)追赶，追击(16)已经；战胜(17)鼓起(18)穷尽；充满。这里指士气正旺盛 (19)推测，估计(20)埋伏(21)倒下5(1)连词，于是，就(2)连词，虽然(3)连词，表承接，就 (4)介词，在(5)连词，表顺承，

13、可不译(6)代词，这件事；结构助词，的；人称代词，指曹刿；起补足音节作用二、1曹刿积极参与，挺身而出，献计献策。“乡人”置之不理，漠然视之。(围绕曹刿“积极”的态度与“乡人”“消极”的态度回答即可。)2紧张(紧迫)(紧急)(形势危急)。3文章主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。而对长勺之战中的双方的对峙交锋描述不多。4政治上取信于民：鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。运用正确的战略战术，掌握时机。曹刿根据齐军来势凶猛、人数占优的实际情况，采取坚守不出、挫其锐气的策略。通过双方勇力的此消彼长，很快就扭转了双方力量对比的优劣关系，结果一举溃敌。取胜

14、之后，曹刿并不追击，深知兵不厌诈之道，唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，表明他在极善用计的同时，也时刻保持高度警惕，防备对方运用计谋。曹刿在战争中可谓是知己知彼，运筹帷幄。5(1)将乡人和曹刿对国事的态度作对比，突出了曹刿对国家的责任感。(2)将鲁庄公与曹刿对战前准备的认识作对比，突出了曹刿的“远谋”。(答出其一即可)6本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论，如第1段中与庄公论“何以战”的三次对话，将其“取信于民”的战略思想淋漓尽致地表现出来；第3段论述取胜原因，则把他的作战必须抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现出来。这两段文字，完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物

15、性格的事，如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提，这样的剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。虚词样板文以1介词。依靠(课下注释：凭、靠)2介词。起提宾作用，把 3介词。按照，依照4介词。依靠(课下注释：凭借)分组小练第一组：1介词。依靠2介词。拿，用3动词。认为 4连词。表示时间的界限或范围5介词。拿，用6连词。表示因果，因为、由于7介词。按照，依照8表示时间的界限或范围第二组：9介词。因为10连词。表示后一行动是前一行动的目的，有“来”“用来”的意思11介词。依靠12介词。表示因果，因为、由于13介词。拿，用14连词。表示后一行动是前一行动的目的，有“来”“用来”的意思15动词。认为16连词。表示因果，因为、由于第三组：17连词。表示后一行动是前一行动的目的，有“来”“用来”的意思18介词。拿，用19连词。表示修饰20连词。表示因果，因为，由于21介词。起提宾作用，把22连词。表示结果。有“因而”的意思23动词。认为24介词。起提宾作用，把