(三起)北师大版六下英语Unit 10 Review-教案、教学设计(配套课件编号:0040a).doc
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- 三起北师大版六下英语Unit 10 Review_教案、教学设计配套课件编号:0040a 北师大 版六下 英语 Unit Review_ 教案 教学 设计 配套 课件 编号 0040 下载 _六年级下册_北师大版(三起;2024)_英语_小学
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1、Unit 10 Review 1 Unit 10 Review 1 Jobs My BirthdayJobs My Birthday 教学设计教学设计 一、一、教材分析教材分析: 本单元是六年级下册的第一个复习单元。共包含词汇、语法、听力、阅读、写 作五个板块,每一个板块都有一系列活动构成,引导学生复习和使用相关的词汇和 结构。 本节课处理教材词汇板块:Jobs 和 My Birthday。 本节课以单词认读和句型练习为主,设置了询问某人职业和生日的情景,结合 情景提供一系列的活动,让学生反复练习。 二、二、教学内容:教学内容: 课题:Jobs My Birthday 词汇:Jobs:doct
2、or nurse driver pilot policeman worker farmer teacher student vet juggler singer dancer writer boxer an actor an astronaut; Months: January February March April May June July August September October November December; Seasons:spring summer autumn winter; 句型:What do you do? What does he/she/your fat
3、her/your mother do? When is your birthday? When is your fathers/your mothers birthday? 功能:能询问或说明某人的职业和生日。 三、三、教学目标:教学目标: 通过本节课,学生能够: 1.指认、说出职业、月份、季节等词汇; 2.能询问或说明某人的职业和生日; 3.能准确地完成课堂相关习题; 4.课堂结束时,能总结本节课所学知识。 四、教学重难点:教学重难点: 重点:询问或说明某人的职业和生日; 难点:人称是第三人称单数时句型的变化。 五、五、教具准备:教具准备: 配套多媒体教学光盘、PPT 课件、玩具等 六、六、
4、教学过程:教学过程: StepStep1 1 WarmWarm up up 1.Greeting1.Greeting T: Good morning,boys and girls. S: Good morning,Miss Gu. T: Today we will learn Unit 10 Review 1 Jobs My Birthday. (板书课题) 2.2.LetLets sing.s sing. (老师带学生跟着课件唱歌并做动作, 激发孩子们的兴趣, 同时也复习了上一节 课所讲的 My Family 里面的词汇,让孩子们在愉悦的氛围下展开本节课) Step2 ReviewStep2
5、 Review This is Anns family.Look at the picture and guess who is he/she.How to spell? (播放课件,学生看图片人物并回答,拼写词汇) S1: He is Anns grandfather. S2: She is Anns grandmother. S3: He is Anns uncle. S4: She is Anns aunt. S5: He is Anns cousin. Ss: He is Anns father. She is Anns mother. He is Anns brother. She
6、is Anns sister. Step3Step3 JobsJobs 1.Learn to Say1.Learn to Say T: I am a teacher.What do you do? (学生看图片提示,导入单词 teacher,引入新句型,有利于学生理解接受) S:I am a student. T: What does he do? S: He is a doctor. T: What does she do? S: He is a nurse. T: What does he do? S: He is a vet. (板书句型) 3.3.LetLets Chant.s Cha
7、nt. What does he do? He is a doctor. What does she do? He is a nurse. What does he do? He is a vet. (说唱游戏,有利于学生掌握句型,区分第三人称单数句型的变化) T: Do you know other jobs? 4.4.JobsJobs doctor nurse driver pilot policeman worker farmer teacher student vet juggler singer dancer writer boxer an actor an astronaut (老
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