(新人教版)最新高中地理-第一章-自然灾害概述-第二节-课时3-海洋灾害与生物灾害学案-湘教版选修5（经典练.doc

1、课时3海洋灾害与生物灾害学习目标了解海洋灾害和生物灾害的概念、产生的原因及分布和危害。一、海洋灾害1海洋灾害包括风暴潮、海啸、海浪、海冰和赤潮等。2风暴潮(1)概念：风暴潮是最严重的海洋灾害，指的是由热带气旋或温带气旋等大气运动所引起的海面异常升降现象。(2)分类：热带风暴潮是指由热带气旋引起的风暴潮；由温带气旋引起的风暴潮称为温带风暴潮。二、生物灾害1生物灾害主要是由动植物的活动和变化所造成的灾害，通常表现为病害、虫害、草害和鼠害，我们通常称之为农林牧生物灾害。草原火灾和森林火灾也属广义的生物灾害。2危害：生物灾害常常给农业、林业和畜牧业生产造成重大损害。森林火灾和草原火灾除了烧毁大量林木、

2、牧草，造成不同程度的人畜伤亡外，还会对特定地区的生态环境产生不良影响。探究点一海洋灾害读材料，完成下列问题。风暴潮是一种灾害性的自然现象。由于剧烈的大气扰动，如强风和气压骤变导致海面异常升降，使受其影响的海区的潮位大大超过正常潮位的现象。风暴潮根据风暴的性质，通常分为由台风引起的台风风暴潮和由温带气旋引起的温带风暴潮两大类。下图两海湾都是风暴潮的易发区。1简析两海域风暴潮的主要类型及风暴潮多发季节的不同。答案海域的风暴潮类型主要为台风风暴潮，多发生在夏秋季节；海域风暴潮类型主要为温带风暴潮，多发生于春秋季节。22007年元宵节前后，乙图中海湾出现了38年以来的最强风暴潮，A地受影响最为严重。试

3、述其原因。答案A地位于渤海南岸，所临海湾口大内小；南下的冷空气势力较强，A地处山东半岛北部为迎风海岸，东北风助长潮势；元宵节前后正值天文大潮，加强了风暴潮的强度。热带风暴潮和温带风暴潮的区别热带风暴潮温带风暴潮发生季节夏秋春秋动力热带气旋温带气旋特点来势猛，速度快，强度大，破坏力强增水过程相对平缓发生地区受台风影响的沿海地区常出现在中纬度沿海地区，以欧洲北海沿岸，美国东海岸以及我国北方海区沿岸较多12011年3月11日，日本以东太平洋海域发生里氏9.0级的特大地震并引发海啸。据观测：本次海啸引起甲、乙两地海岸的浪高分别达0.3米、2米。读图回答下列问题。(1)分别说明本次海啸引起甲、乙两地海岸

4、浪高不同的原因。(2)简述应对海啸灾害的主要措施。答案(1)甲地与震中之间有岛弧链阻隔；甲地的大陆架开阔，海域较浅，对海啸削弱作用大。乙地与震中之间岛屿少；乙地的大陆架狭窄，海域深，对海啸削弱作用小。(2)措施：建立完善的海啸预警系统；加强沿海防护工程；提高人们的防灾减灾意识与自救互救能力等。探究点二生物灾害阅读教材P22内容，回答以下问题。1什么是生物灾害？答案由动植物的活动和变化所造成的灾害。2常见的农林牧生物灾害有哪些？危害有哪些？答案病害、虫害、草害、鼠害暴发或流行等。常给农业、林业、畜牧业生产造成重大损害。3森林火灾和草原火灾属于哪种类型的灾害？答案广义的生物灾害。农作物害虫成灾原因

5、农作物害虫成灾主要是由气象、农作物及害虫天敌三方面因素决定的。气象因素包括温度、湿度、光、雨、风等。气象因素不仅作用于害虫，还作用于其他环境因素(如天敌)，从而促进或抑制害虫增殖，它是决定害虫能否成灾的重要因素。例如，洪涝过后的水位下降，会出现大量适合蝗虫生活和繁殖的荒地、草滩，容易引发蝗虫灾害；湿度大，有利于幼虫的生存和繁殖；低温是蚜虫成灾的重要因素。农作物是害虫的食料，作物本身的抗虫性及栽培措施是决定害虫能否成灾的重要因素之一。害虫的天敌是抑制害虫数量增殖的非常重要的因素，如果使用农药不合理，会杀灭害虫的天敌，破坏生态平衡，导致主要害虫的再度猖獗或次要害虫的大暴发。2阅读下列材料，完成下列

6、问题。2007年6月下旬以来，洞庭湖沿岸暴发了近20年来最严重的鼠患。仅湖南省益阳市大通湖区在20天内就消灭东方田鼠达90吨。据估计，洞庭湖区共有20亿只东方田鼠。东方田鼠是洞庭湖区主要“生物杀手”之一。(1)阅读材料，并依据所学相关知识，分析说明鼠害的主要表现。(2)洞庭湖区此次鼠害的形成与哪些因素有关？(3)试提出防治该区鼠害的合理化建议。答案(1)破坏农作物；破坏草原；危害林木；传播疾病，危害人体健康。(2)人为因素：洞庭湖区的“围湖造田”“筑堤灭螺”等，人为改变了湖区的生态环境；洞庭湖区多年来田鼠天敌遭大量捕杀。自然因素：2007年的持续干旱，降水少。(3)退耕还湖，保护当地生物多样性

7、；生态灭鼠，保护和饲养老鼠天敌；投放鼠药，进行药物灭鼠等。根据下图的有关地理要素，回答12题。1该地主要的地形和自然灾害类型依次为()A山地地震和海啸B平原洪涝和风暴潮C盆地干旱和滑坡D高原赤潮和虫害2形成上述主要自然灾害类型的原因是()板块交界处，地壳活跃地形起伏大，山高谷深工农业发达，大量废水入河入海地势低平，降水充沛，多暴雨全球变暖，海平面上升世界上热带风暴多发的地区A BC D答案1.B2.B解析第1题，根据经纬度及海陆轮廓可知该地为恒河三角洲，地势低平，为平原地形，位于孟加拉湾沿岸，多洪涝和风暴潮灾害。第2题，该地地势低平，降水充沛且多暴雨；全球变暖，海平面上升；是世界上热带风暴多发

8、的地区。因此该地多洪涝和风暴潮灾害。风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起海岸水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。据此完成34题。3可引发风暴潮的天气系统有()热带气旋副热带高压温带气旋极地大陆气团冷暖空气交互影响形成的锋面极地高压A B C D4我国温带风暴潮常出现于哪个季节()A夏秋 B冬春C春夏 D春秋答案3.A4.D解析风暴潮可由温带气旋、热带气旋和锋面系统三种天气系统引起，其中热带气旋(台风)风暴潮多发生于夏秋季节，而温带风暴潮则多形成于春秋季节。2017年7月19日，加拿大西南部不列颠哥伦比亚省境内的森林大火已持续超过一周。据此回答56题。5森林火灾发生时的气候条件是()A气温高，降水多B

9、寒冷干燥，光照好C春季来临，多云雾D气温升高，空气干燥6森林火灾属于()A广义的生物灾害 B狭义的生物灾害C人为灾害 D气象灾害答案5.D6.A解析由于炎热干燥，风力强劲，易引发森林火灾。森林火灾是森林林木失去控制大范围燃烧现象，属于广义的生物灾害。风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起海岸水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。据此完成12题。1热带风暴潮的多发季节是()A夏秋季节 B冬春季节C春夏季节 D秋冬季节2关于温带风暴潮的叙述，正确的是()A只发生于春秋季节B只发生于北半球C由反气旋气流形成D增水过程相对平稳答案1.A2.D解析第1题，热带风暴潮主要由台风引起，台风多出现于夏秋季节。第2题，温

10、带风暴潮是由温带气旋引起的，一年四季都可发生，发生范围遍及南北半球中纬度地区。3下列有关赤潮的说法，不正确的是()A赤潮是水体富营养化的结果B含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的重要原因C在封闭的海湾更易发生赤潮D赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象答案D解析由于环境污染加剧，农业化肥大量施用，灌溉冲刷出的废水中含有氮和磷，加上工业废水中也多含有机物、重金属、无机盐；生活废水尤其是大型洗衣店大量使用含磷洗衣剂。这些废水未经任何处理就流入江河，汇入大海，使海洋中氮和磷含量过多，造成海水富营养化，使赤潮生物大量繁殖。故选项A、B是正确的。封闭的海湾海水流动慢，海水净化速度慢，加上海水富营养化，更

11、易使赤潮生物大量繁殖，所以选项C正确。4下列海域多风暴潮灾害的是()孟加拉湾沿岸 地中海沿岸墨西哥湾沿岸 几内亚湾沿岸A BC D答案C解析孟加拉湾沿岸在飓风影响下多风暴潮，墨西哥湾沿岸则受飓风影响大，多风暴潮。5海啸发生最多的海域是太平洋，我国处于太平洋西部，海岸线绵长曲折。但我国沿海地区发生地震海啸的可能性不大，主要原因是()我国海区大多是宽广的浅水大陆架外围成串的岛屿形成天然屏障，不利于地震海啸波的传播我国东部沿海不会发生地震我国海区没有海沟构造A B C D答案A解析我国沿海地区多位于大陆架，海水较浅，而且沿海众多岛屿起到屏障作用。故发生地震海啸的可能性小。6有关生物灾害的说法，正确的

12、是()A病虫害的发生只与受灾区的环境有关B危害我国森林的主要害虫为松毛虫C蝗灾的发生与洪涝有密切关系D鼠灾是危害最严重的爆发性生物灾害答案B解析病虫害的发生除了与气候条件有关外，还与外来病原体入侵有关；蝗灾的发生与旱灾关系密切；蝗灾是危害最严重的爆发性生物灾害。近年来赤潮在我国时有发生。当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫颜色，并对生物造成危害。据此回答78题。7赤潮属于下列哪组灾害()A气象灾害生物灾害B洪水灾害海洋灾害C海洋灾害生物灾害D海洋灾害气象灾害8赤潮的发生、发展是有规律可循的，以下海区易发生赤潮的是()A水温高，污染重，海域相对封闭B水温低，污染重，海域

13、相对封闭C水温高，污染重，海域相对开阔D以上都是答案7.C8.A解析第7题，按照地球表面海陆分布来看，赤潮属于海洋灾害；一般来说，由动植物的活动和变化所造成的灾害就是生物灾害，赤潮由微小浮游生物大量繁殖导致，又属于生物灾害。第8题，据所学知识知，赤潮一般发生在水温高、污染重，海域相对封闭的海区。读“我国灾害区划图”，回答910题。9处主要的自然灾害是()A滑坡、泥石流 B寒潮、荒漠化C台风、暴雨 D洪涝、水土流失10水土流失和泥石流最严重的地区分别是()A、 B、C、 D、答案9.B10.B解析第9题，处位于我国西北地区，最主要的自然灾害为干旱、荒漠化。地处内陆，靠近冬季风源地，冬季受寒潮影响

14、比较大；由于降水稀少，暴雨、洪涝、滑坡、泥石流、水土流失灾害较少。第10题，我国水土流失最严重的地区为黄土高原，对应图中处，泥石流最严重的地区为西南地区，对应图中处。某年5月30日，正在田里打油菜籽的安徽省含山县环峰镇宫塘村村民裴善权拿着一把说不出名字的攀缘植物，向专家求助，以前他的油菜田每亩能收300千克油菜籽，自2003年以来，上千亩的油菜田里突然出现这种植物，它们靠卷须依附在油菜上一起生长，严重影响油菜产量，导致亩产减半。据此回答1112题。11造成油菜亩产减半的灾害不属于()A自然灾害 B生物灾害C人为灾害 D农林牧生物灾害12引起灾害的原因是()A外来物种入侵 B气候条件的变化C土壤

15、性质发生改变 D油菜品种发生变异答案11.C12.A解析第11题，由材料知是物种入侵现象，并造成了农业的减产，属于自然灾害中的生物灾害，不是人为灾害。第12题，农民不知道攀缘植物的名字，显然是外来物种的入侵。13阅读下列图文材料，回答问题。孟加拉湾是风暴潮的多发区，也是风暴潮的重灾区。下图为某季节孟加拉湾风暴潮暴发情况图。(1)推测孟加拉湾风暴潮的多发季节，并说明原因。(2)从地形、海岸形状、社会经济情况等方面分析孟加拉湾风暴潮灾害严重的原因。(3)我国东南沿海也常受风暴潮影响，其风暴潮属哪种类型？如何做好风暴潮的防御？答案(1)北半球夏秋季(510月)。此时飓风频繁，正值雨季，河流径流量大。

16、(2)地势低平，河流众多，海岸呈喇叭口形；城市密集，人口众多。(3)台风风暴潮。做好风暴潮预报和监测，做好抗击灾害的组织和协调，公众广泛参与减灾活动，建设沿海防护林体系和海岸防护(堤防)工程。14“赤潮”，被喻为“红色幽灵”，国际上也称其为“有害藻华”，又称红潮，是海洋生态系统中的一种异常现象，珠江口为赤潮多发区之一(如下图)。回答下列问题。(1)图中水域赤潮现象严重，简要分析其原因。(2)简述防治赤潮现象发生的措施。答案(1)珠三角地区工农业发达，人口稠密，污水排放量大；纬度低，水温高，水生生物繁殖快；海岸线弯曲，水流弱，稀释作用小。(2)加强海洋环境监测；加强入海污水源的控制；加强工业废水

17、和生活污水的综合治理；加强对近海养殖的管理；加强宣传教育，提高环保意识。世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展，随班就读工作小结。为深入贯彻执行中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国残疾人保障法，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿

18、童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范，总结随班就读工作小结。三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班

19、人奠定基础。四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生

20、，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方

21、面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量，是对自己的信心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不

22、断地鼓励他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确的学生观。1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作

23、为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。1 、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有

24、些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。5、

25、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。班主任工作计划和总结二：班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任七(16)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展

26、。我主要做了以下的工作：由于我是新教师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习中学生日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，

27、耐心诱导。学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。如徐某，对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好集体，必须从自己做起。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热情帮助。班干部

28、威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。4、努力转变后进生。(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生

29、身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触

30、的情绪，放低偏见，重振其鼓。本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有：(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的

31、进步。本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，增强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，发掘其潜能，让学生勇敢地团结在一起面对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。班主任工作计划和总结三：随着期末考试的临近，本学期的教育工作也告一段落。本学期我担任八年级一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的帮助下，顺利的完成了本学期的工作任务。回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但

32、的却是欣喜，这一学期来，我距离优秀教师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进行总结：有进步的方面：1、本学期在八年级组，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，积极配合学年组长做好各项工作，顺利完了会考、期末考等工作。2、虚心向老教师学习，本学期听课60节，基本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深刻的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学知识多与生活联系在一起，课上起来生动精彩，学生也喜欢听。并且跟刘老师学到了很多拓展知识，课本上没有但是需要学生接受掌握的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容

33、。3、认真备好每一节课，在授课前，认真听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进行二次备课，并且经常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课知识，并且丰富了自己的课堂。4、在授课过程中，能做到全面教学，既满足了优等生的需求，也使后进生能够跟的上课堂的脚步，慢慢的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的知识都让学生讲，锻炼学生的能力，保证学生的听课质量，顺利完成本学期的教学内容。5、布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认

34、真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。认真批改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，慢慢养成学生先改错后作业的学习习惯。需要提高的方面：继续精心备课，并且保证每天都听师傅的课，但是要从师傅的课中吸取老教师的经验，而自己备课时要有自己的理解和内容，把他人的优点学习为自己的长处，上课有自己的特色，尤其是如何最大限度的调动学生的积极性，让学生能主动学数学，喜欢数学。在对尖子生的培养上下工夫，授课内容能分层教学，既能照顾中下等学生，又能喂饱尖子生，在作业的布置上也进行分层作业，尖子生在巩固基础的同时能得到相应的拔优。加强对后进生的辅导，尤其在作业、小测、学案的订正上要严抓，并且不能一味的让学生自己去改，充分利用好小组合作，一帮一教学，让好生带动后进生，并且配合小组考核，设置合理的奖惩措施，使每一位学生都动起来。提高自身的专业素养，九年级是对我的一次考验，在保证教学任务的前提下更要提高自身的水平，多做中考卷，多翻阅资料，学习他人的优秀经验，使自己快速的成长起来。本学期已经结束，下学期我即将面临九年级