2021新教材高中化学第三章晶体结构与性质1.1晶体的常识学案-人教版选择性必修2.doc
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- 2021 新教材 高中化学 第三 晶体结构 性质 1.1 晶体 常识 人教版 选择性 必修
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1、晶体的常识【学法指导】1.了解物质的聚集状态。2.认识晶体和非晶体的本质差异。3.了解晶体中微粒的空间排布存在周期性。【基础梳理】一、物质聚集状态1.物质聚集状态除了三态,还有更多的物质聚集状态,如 、离子液体、晶态、非晶态,以及介乎晶态和非晶态之间的塑晶态、 等。2.等离子体(1)概念:气态物质在 或者在 激发下,分子发生分解,产生 等。这种由电子、阳离子和电中性粒子组成的整体上呈 的物质 称为等离子体。(2)特点等离子体具有良好的 和 。(3)应用运用等离子体显示技术可以制造等离子体显示器;利用等高子体可以进行化学合成;核聚变也是在等离子态下发生的等。3.液晶(1)概念:物质加热到达到熔点
2、后,先呈浑浊态,再加热达到一定温度时,浑浊态变透明清亮态,将熔点至澄清点温度范围内的物质状态称为液晶。(2)特征:液晶是介于液态和晶态之间的物质状态,既具有液体的流动性、黏度、性变形等,又具有晶体的某些物理性质,如导热性、光学性质等。(3)应用液晶已有广泛的应用。例如,手机、电脑和电视的液晶显示器,由于施加电场可使液晶的长轴取向发生不同程度的改变,从而显示数字、文字或图像。再如,合成高强度液晶纤维已广泛应用于飞机、火箭、坦克、舰船、防弹衣、防弹头盔等。二、沉淀溶解平衡的应用1.晶体和非晶体的概念(1)晶体概念:内部微粒(原子、离子或分子)在三维空间里呈 排列而构成的具有 的固体。分类:根据组成
3、晶体的微粒和微粒间的相互作用,可分为 、 、 和金属晶体。(2)非晶体概念:内部微粒(原子、离子或分子)在三维空间里呈 排列而构成的 规则几何外形的固体。判一判判断下列物质是晶体还是非晶体:微思考具有规则几何外形的固体一定是晶体吗? 名师点拨常见的晶体和非晶体晶体:食盐、冰、铁、铜等。非晶体:玻璃、橡胶等。晶体中粒子排列的周期性是指一定方向上每隔一定距离就重复出现的排列,粒子排列的周期性导致晶体呈现规则的几何外形。2.晶体的特点(1)自范性概念:晶体能 多面体外形的性质。晶体呈现自范性的条件之一: 。如熔融物质冷却凝固速率过快时,常常只得到看不到多面体外形的粉末或没有规则的外形的块状物。晶体的
4、自范性是晶体中粒子在微观空间里呈现周期性的有序排列的 。 (2)各向异性同一晶体中,在不同方向上质点排列一般是不一样的,因此,晶体的许多物理性质,如 、 、导电性、光学性质等,常常随方向的不同而有所差异。(3)熔点晶体有 的熔点,而非晶体没有固定熔点。(4)晶体能使X-射线产生的衍射晶体物质能使X-射线产生 ,非晶体只有散射效应。这是测定晶体结构的重要实验方法。名师点拨晶体和非晶体的本质差异自范性微观结构晶体 非晶体 3.晶体获取的途径熔融态物质凝固。气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华)。溶质从溶液中析出。【课后练习】1.判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)晶体的熔点一定比非晶体的熔点
5、高。( )(2)具有规则几何外形的固体一定是晶体。( )(3)缺角的NaCl晶体在饱和NaCl溶液中会慢慢变为完美的立方体块。( )(4)通过X-射线衍射实验的方法可以区分晶体和非晶体。( )(5)粉末状的物质不是晶体,具有各向异性的固体一定是晶体。( )2.下列关于晶体与非晶体的说法正确的是( )A.晶体与非晶体的本质区别在于是否有固定的熔沸点B.晶体有自范性的原因是粒子在微观空间呈周期有序性排列C.固体食盐、水晶、塑料、胆矾、玻璃均属于晶体D.鉴别晶体与非晶体的最科学可靠的方法是检测其是否具有各向异性3.区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是()A. 观察外观是否规则 B. 测定是否有固定的熔
6、点C. 验证是否有各向异性 D. 进行X射线衍射实验4.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变B.晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点C.晶体熔化时不吸热,非晶体熔化时吸热D.天上飘落的雪花,是非晶体5.下列物质中前者为晶体,后者为非晶体的是( )A.白磷、蓝矾B.陶瓷、塑料C.碘、橡胶D.食盐、蔗糖6.下列有关晶体的特征及结构的叙述中不正确的是( )A.晶体一般都有各向异性 B.晶体有固定的熔点C.固态物质不一定是晶体 D.粉末状的固体肯定不是晶体7.下列有关获得晶体的途径,错误的是( )A.从熔融态结晶出来的硫 B.熔融态物质急速冷却C.凝华得到
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