2021新教材高中化学第2节第3课时硝酸酸雨及防治学案-人教版必修2.doc
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- 2021 新教材 高中化学 课时 硝酸 酸雨 防治 人教版 必修
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1、第3课时硝酸酸雨及防治学习目标核心素养1结合真实情境并通过实验探究,了解硝酸的主要性质,认识硝酸在工业和农业生产中的重要意义。2结合真实情境,认识硫、氮的化合物对生态环境的影响,了解酸雨及防治。宏观辨识与微观探析:能从物质类别和元素化合价的角度,预测硝酸的性质及转化科学探究与创新意识:能根据教材中给出的硝酸性质的探究问题,设计简单的实验方案,完成操作,观察现象,对实验现象作出解释科学态度与社会责任:能主动关心与环境保护有关的酸雨等社会热点问题,形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念新课情景呈现常温下,浓硝酸或浓硫酸可使铁、铝表面形成致密的氧化膜而钝化,保护内部的金属不再与酸反应,所以可以用
2、铝质或铁质容器盛放浓硝酸。为什么常温下浓硫酸或浓硝酸使铝、铁钝化,让我们走进教材,学习硝酸和酸雨及防治。课前素能奠基新知预习一、硝酸的性质1物理性质2化学性质(1)酸性:在水中的电离方程式为_HNO3=HNO_。(2)不稳定性:浓硝酸见光或受热会发生分解,化学方程式为_4HNO3(浓)4NO2O22H2O_。(3)强氧化性:实验探究:实验装置稀硝酸浓硝酸实验现象反应缓慢,有少量气泡产生,_溶液变蓝_试管口有红棕色气体产生反应剧烈,有_大量气泡_产生,_溶液变蓝_,液面上有_红棕色_气体产生实验结论铜与稀硝酸常温下缓慢反应生成_NO_气体铜与浓硝酸常温下剧烈反应生成_NO2_气体强氧化性的表现:
3、写出下列有关反应的化学方程式:a与金属反应:稀硝酸与铜反应:_3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O_。浓硝酸与铜反应:_Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O_。b与非金属反应:浓硝酸与红热的碳(被氧化为CO2)的反应为_C4HNO3(浓)CO24NO22H2O_。3硝酸的用途与工业制法(1)用途:(2)工业制法:工业流程:写出有关化学方程式:N2NH3:_N23H22NH3_。NH3NO:_4NH35O24NO6H2O_。NONO2:_2NOO2=2NO2_。NO2HNO3:_3NO2H2O=2HNO3NO_。二、酸雨及防治1SO2与NO2的主要来源、危害
4、和防治(1)来源(2)危害(3)防治2酸雨(1)概念:pH_5.6_的降水。正常雨水由于溶解了CO2,其pH约为5.6。(2)成因:主要是大气中的_SO2_与_NO2_溶于水形成的。(3)危害:直接损伤农作物、破坏森林和草原,使土壤、湖泊酸化。加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具和电缆的腐蚀。预习自测1判断下列说法是否正确(正确的打“”,错误的打“”)(1)硝酸的浓度越大,其氧化性越强。()(2)铜与浓硝酸反应只能生成二氧化氮气体。()(3)在铜与硝酸的反应中硝酸只表现氧化性。()解析:(1)由铜与浓、稀硝酸反应的剧烈程度可知,硝酸的浓度越大氧化性越强。(2)铜与浓硝酸反应开始生成NO2气体,
5、但随硝酸浓度减小,会生成NO气体。(3)铜与硝酸反应中有NO2(或NO)生成,又有硝酸铜生成,硝酸既表现氧化性又表现酸性。2下列因果关系不正确的是(A)选项原因结果A大量植树造林温室效应BSO2和NO2气体的大量排放酸雨C含氮、磷等生活废水的大量排放水华、赤潮D汽车尾气的排放光化学烟雾解析:植物光合作用会吸收CO2,大量植树造林可防止温室效应,A项错误;SO2和NO2气体大量排放,最终会转变成硫酸和硝酸,造成酸雨,B项正确;磷、氮是植物的营养元素,含氮、磷等生活废水的大量排放,会导致水体富营养化,藻类疯长,引发水华、赤潮,C项正确;汽车尾气的排放会产生氮氧化物,从而造成光化学烟雾,D项正确。3
6、建材厂家常常在铝质材料的表面镀铜,提高材料的美观程度。某兴趣小组为除去镀在铝表面的铜镀层,可选用的试剂是(B)A稀硝酸 B浓硝酸C稀硫酸 D浓盐酸解析:稀硝酸与Al、Cu均反应,A项错;铜与浓硝酸反应,铝在浓硝酸中钝化,则可除去Cu,B项正确;Cu与稀硫酸不反应,不能除去Cu,C项错误;Cu与浓盐酸不反应,不能除去Cu,D项错误。4公元八世纪,阿拉伯炼金术士贾比尔本哈扬在干馏硝石的时候发现并制得了硝酸,这是人类关于硝酸最早的记录。下列关于硝酸的叙述正确的是(C)ANO2溶于水生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物B硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气C浓硝酸见光或受热易分解,必须保存在棕色瓶中D硝酸与铜
7、的反应只表现出氧化性解析:HNO3中氮元素是5价,NO2中氮元素是4价,NO2不是酸性氧化物,A项错误;金属与浓硝酸反应生成NO2,与稀硝酸反应生成NO,不生成H2,B项错误;浓硝酸见光或受热易分解,所以应该保持在棕色、避光阴凉处,C项正确;硝酸与铜反应时,生成氮的氧化物和硝酸盐,则硝酸既表现出氧化性又表现酸性,D项错误。5中办、国办在第二轮中央生态环保督察启动之际印发了中央生态环境保护督察工作规定。可见国家对环境保护的重视程度。下列环境问题与产生的主要原因不相符的是(D)“光化学烟雾”主要是由汽车排放的氮氧化物所引起的“酸雨”主要是由空气中CO2的浓度增大引起的“温室效应”主要是由空气中CO
8、2浓度增大引起的“赤潮”主要是由于水体中N、P等元素含量过高而引起的A只有 B只有C全部 D只有解析:“光化学烟雾”主要是由汽车排放的氮氧化物所引起的;“酸雨”主要是由空气中SO2和氮的氧化物的浓度增大引起的;“温室效应”主要由空气中CO2浓度增大引起的;“赤潮”主要是由于水体中N、P等元素含量过高引起的;所以只有不相符,故D项正确。课堂素能探究硝酸的强氧化性,知识点问题探究1少量的Fe与足量稀硝酸反应,Fe被氧化为2价还是3价?过量的Fe与稀硝酸反应呢?提示:硝酸的氧化性较强,可将Fe氧化为Fe3,故少量的Fe与足量稀硝酸反应,Fe被氧化为3价;由于Fe可与Fe3生成Fe2,故过量的Fe与稀
9、硝酸反应得到2价铁。2铜投入稀硫酸中不会溶解,再向溶液中投入KNO3固体,铜会不会溶解?为什么?提示:会溶解。由离子方程式8H2NO3Cu=3Cu22NO4H2O可知,只要溶液中同时有H和NO,铜就会发生反应而溶解。知识归纳总结1规律(1)硝酸的浓度越大,反应温度越高,其氧化性越强。(2)浓硝酸的还原产物是NO2,稀硝酸的还原产物是NO。(3)还原剂一般被氧化为最高价态。2表现(1)硝酸与金属的反应除Au、Pt等少数金属外,硝酸几乎可以氧化所有的金属,如3Ag4HNO3(稀)=3AgNO3NO2H2O;活泼金属与硝酸反应不生成H2,硝酸的浓度不同,还原产物不同;NO2N2O、N2、NH4NO3
10、等NO常温下浓硝酸能使Fe、Al钝化,加热时反应。(2)硝酸与非金属的反应反应规律:非金属单质浓硝酸最高价氧化物或其含氧酸NO2H2O;实例:C4HNO3(浓)CO24NO22H2O。(3)硝酸与还原性化合物的反应硝酸的强氧化性还表现在可以氧化具有还原性的化合物或离子,如HI、HBr、SO2、Fe2、FeO、Br、I、S2、SO等均能被HNO3氧化。典例剖析_典例1某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO设计了实验方案。(1)甲同学设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态)。组装好装置检验气密性后,如何加入稀硝酸?_打开活塞1,加入稀硝酸至液面a处_。如何控制反应的进行?如何
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