(物理)中考物理内能专项测试卷及答案.doc
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- 物理 中考 内能 专项 测试 答案
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1、(物理)中考物理内能专项测试卷及答案一、选择题1关于温度、内能和热量,下列说法错误的是( ) A.物体温度升高,内能一定增大B.温度越高的物体,放出的能量一定越多C.物体内能减少时,温度可能不变D.物体内能增大,不一定从外界吸收热量【答案】 B 【解析】【解答】A.当物体的温度升高时,内能一定增大,A不符合题意; B.物体放热的多少和物体的质量、温度差、比热容有关,B符合题意; C.物体内能减少时,可能温度改变,也可能状态改变,C不符合题意; D.物体的内能增大,可能吸热,也可能做功,D不符合题意。 故答案为:B. 【分析】物体的内能和物体的质量、温度、状态有关,改变内能的方式有热传递和做功。
2、2如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油关于实验,下列说法正确的是( )A.物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B.食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强C.加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强D.将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同【答案】 C 【解析】【解答】解:A、物体吸收热量的多少是由加热时间决定的,A错误;B、食用油吸热升温快,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强,B错误;C、加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强
3、,C正确;D、加热相同的时间,水升温慢,故将将食用油和水加热到相同的温度时,水加热时间长,水吸收的热量多相,D错误故选C【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法比较物质吸热能力的2种方法:1使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强2使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;3浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面(如图)则下列相关说法中正确的是( )A.“纳米纸”的分子不可再分B.“纳米纸”的分子不能做无规则热运动C.“油
4、水不沾”的原因是分子间无空隙D.纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的,所以分子可以再分;A不合题意;B、一切分子都在不停地做无规则运动,B不合题意;C、分子之间永远是有空隙的,C不合题意;D、因为分子间有引力,所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴,D符合题意 .故答案为:D【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题:物质是由分子组成的,分子由原子组成;一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动;分子间有相互作用的引力和斥力;分子间存在间隙 .4下列事例中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.抱热水袋取暖B.冬天双手互
5、搓C.摩擦燃着火柴D.铁丝弯折发热【答案】 A 【解析】【解答】A.抱热水袋取暖,温度不同会发生热量转移,利用了热传递,A符合题意; B.双手互搓取暖,是做功的方式增大内能,B不符合题意; C.摩擦燃着火柴,是做功的方式增大内能,C不符合题意; D.铁丝弯折时,做功改变内能,D不符合题意。 故答案为:A. 【分析】热传递是能量的转移,做功是能量的转化。5用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热,在加热过程中水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定( )(c水c煤油、水煤油)(不计热量损失) A.水的质量等于煤油的质量B.水的体积小于煤油的体积C.水的质量大于煤油的质量D.水的体积大于煤油的
6、体积【答案】 B 【解析】【解答】AC、已知水和煤油吸收的热量和升高的温度相同,水的比热容大于煤油,由公式m= 知:水的质量小于煤油,AC不符合题意;BD、已知水的密度大于煤油,由于水的质量小于煤油,由公式V= 知,水的体积小于煤油B符合题意,D不符合题意故答案为:B【分析】比热容表示物体的吸热能力,常见物体中水的比热容最大,在吸热和质量相同时,比热容较大的物体升高的温度较小若吸热和温度变化相同,则质量不同.6用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长以下关于该实验的操作及分析错误的是( ) A.由
7、下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀B.相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大C.相同质量的水和煤油,加热相同时间,水和煤油吸收的热量相同D.利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间,可以比较燃料的热值【答案】 D 【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热,应由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀,正确; B、水的比热容比煤油的比热容大,相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大,正确; C、相同质量的水和煤油,加热相同时间,根据转换法,水和煤油吸收的热量相同,正确; D、比较不同燃料的热值,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料
8、完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cmt,得出不同燃料放出热量的多少,据此比较不同燃料的热值,错误。 故答案为:D。 【分析】()为使酒精灯的外焰加热,应由下向上组装器材,确保一次调整到位;搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀; ()水的比热容大,相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大; ()使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法; ()比较不同燃料的热值,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cmt比较不同燃料放出热量的多少。7下列物体中,占有的空
9、间体积最小的是( ) A.太阳B.地球C.分子D.原子核【答案】 D 【解析】【解答】太阳比地球的体积大的多,地球也是由分子构成的分要比地球小的多,分子是由原子构成的,原子是由原子核与核外电子所构成,故最小的应是原子核,D符合题意.故答案为:D.【分析】物质是由分子或原子组成的;原子是由原子核和核外电子构成的,理解物质的组成是解题的关键.8村居诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是( ) A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
10、【答案】 D 【解析】【解答】解:A、惯性大小的唯一量度是物体的质量,放风筝的儿童在奔跑中质量不变,惯性不变,A不符合题意; B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大,相对于地面是运动的,B不符合题意;C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,C不符合题意;D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上,在两个物体上,是一对相互作用力,D符合题意。故答案为:D。 【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些
11、.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车). 物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).9“开水煮白菜”是国宴上的一道精品菜,如图中这道菜的制作过程分析正确的是( ) A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只在液体中运动B.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现【答案】 C 【解析】【解答】A.固体、液体、气体的分子都在不停地做无规则运动,错误; B.菜做好起锅时,清香
12、扑鼻,说明温度越高,分子运动越快,错误; C.白菜吸热,温度升高,内能增大,是通过热传递的方式实现,正确; D.白菜的内能增加是通过水加热实现的,属于热传递,错误。 故答案为:C 【分析】改变内能的方式:做功和热传递。做功改变内能的实质是能量的转化;热传递改变内能的实质是能量的转移。10下列关于热现象的说法,正确的是( ) A.在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能B.0的水变成0的冰,温度不变,故内能不变C.集中供暖采用热水循环,是因为水的比热容较大D.火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢含有的热量多【答案】C 【解析】【解答】 A、汽油机的压缩冲程,活塞压缩气体做功,将机械能转化为内能,不合
13、题意;B、水凝固成冰,温度不变,由于放出热量,内能减小,不合题意;C、热水供暖利用了水的比热容大,温度降低时能放出较多的热量,符合题意;D、含有热量说法不科学,采用液氢作为燃料,因为它的热值大,不合题意 .故答案为:C .【分析】A、汽油机的压缩冲程,活塞压缩气体做功,消耗了机械能,气体的内能增大;B、物体放出热量内能减小,吸收热量,内能增大;C、相同的物体,比热容越大,在温度变化相同时,吸收或放出的热量越多;D、热量是一个过程量,只能说吸收或放出,不能说“含有”;相同质量的燃料,热值越大,完全燃烧时放出的热量越多 .11下列现象中,不能用分子动理论解释的是( ) A.走进花园闻到花香B.放入
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