2021年高考模拟训练-文科综合试卷二历史试题-含答案.doc

1、2021年高考模拟训练文科综合试卷二历史试题 含答案在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1“西域一体化”让西安、咸阳这两座直线仅为25公里的千年古都都走上了统一规划、协调发展之路。其实，自古以来这两座古城就相依相存、相互促进。下列出土文物与西安、咸阳这两座千年古都有关的是A. B. C. D.2标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的是（ ）A.内阁的设置 B.议政王大臣会议的设置C.南书房的设置 D.军机处的设置3黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”。上述观点表明明末清初三大思想家（ ）A. 从明亡中反省君主专制 B认识到改

2、朝换代的必要性C主张民主反对君主专制 D反对排斥夷狄的落后思想41912年申报载：“虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革。”“就大多数国民之心理观之，则共和政体之发生，乃依据于事实，而非根本于原理。”上述材料表明A.1912年中国普通民众对民主共和认识不深B.中华民国的成立使人们的思想发生根本变化C.中华民国的成立得到人民群众的大力支持D.民主共和政体的建立是思想文化发展的必然51889年，上海格致书院的一份试卷这样记载：“一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理。其大旨谓，凡植物、动物之种类，时有变迁。今佩服者渐多，而格致之学从此大

3、为改变。”对上述材料理解正确的有该书应是物种起源该书首次提出进化论其思想对中国近代产生了重大影响 该理论开始动摇了封建神学的理论基础A BC D6某国的“公使被委派到世界的那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停”。这段语言形象地描述了第二次鸦片战争中的A英国 B法国 C美国 D俄国7“一边倒”是新中国奉行独立自主和平外交的重要举措。该举措是指A. 不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系B. 清除帝国主义在中国的残余势力取缔其在华特权C. 中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边D.

4、 积极同邻国和新兴的民族独立国家发展友好关系81983年,中央电视台举办的第一届春节联欢晚会，是一首并非直接表现爱情的曾被列为靡靡之音的禁歌乡恋解禁的日子。当时，晚会现场设置了4部观众点播电话，越来越多的点播条都是要求李谷一演唱乡恋的。乡恋的解禁表明（ ）A流行音乐已成为音乐发展的主流 B中国人对个性解放的追求C文学艺术仍受左倾思想的束缚 D大众传媒对政府决策起决定作用920世纪20年代苏俄实行“新经济政策”，30年代美国推行罗斯福“新政”，90年代邓小平提出建立中国特色的社会主义市场经济。上述政策的共同之处是A.实行生产资料公有制 B.实行自由主义经济政策C.对外开放国内市场 D.实事求是地

5、制定经济政策10下列史实中对中国统一起促进作用的有（ ）秦朝以小篆为文字标准 1884年在新疆设行省1943年发表开罗宣言 1984年中英发表联合声明A. B. C. D.11孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是( )A弘扬传统忠孝思想 B保持忠君爱国思想C要有牺牲和奉献精神 D强调国家民族意识1218世纪初，荷兰医生伯纳德曼德维尔写了一本蜜蜂的寓言，叙述了一个蜂群的兴衰史。最初，蜜蜂们追求奢侈的生活，大肆挥霍浪费，整个蜂群兴旺发达。后来它们改变了原有习惯，崇尚节俭，结果蜂群凋敝，被对

6、手打败。后来，某学者根据这则寓言提出一个著名的理论。该理论是A重商主义 B自由放任主义 C凯恩斯主义 D知识经济理论第卷（非选择题，共3小题，共52分）13（25分）阅读下列材料 材料一 古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马法相结合，认为法源于自然，“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”；自然界存在着一种普遍法则，它永恒不变。材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 民法大全材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施

7、和僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的。议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾和询问。英国权利法案材料四 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。 英国威廉格莱斯顿材料五 美国妇女为选举权上街请愿材料六 中华民国主权属于全体国民；国内各民族一律平等；国民有人身居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。中华民国临时约法请回答：材料一中西塞罗关于“自然”和“法”的关系，应如何认识？结合所学知识回答，材料二中内容是否可以否定罗马法的历史

8、作用？为什么？依据材料三指出，英国议会通过权利法案主要取得了什么权力？该法案的实质是什么？ 结合所学知识，说明材料四中威廉格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。既然如此，为什么又会出现材料五图中所示的现象？根据材料五，结合所学知识，指出中华民国临时约法与1787年美国宪法的相同点及其进步之处。 综观上述材料，你认为制订宪法或法律最重要的依据应该是什么？14（12分）阅读材料，回答问题。关于中国近代史的发展主线，在五四之后其刚萌生为一个学科时就有不同观点。长期以来，很多学者将中国近代史概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝

9、国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。改革开放以来，有些学者注重从近代化角度研究中国近代史，认为中国的近代化就是从传统的农业文明向现代的工业文明转变，涉及到政治、经济、文化等方面。这是整体的社会运动和社会飞跃，革命以及政权鼎革只是其中的一个重要内容。摘编自改革开放以来中国近代史发展主线研究评材料中关于中国近代史基本线索的观点。（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 15【选修 历史上的重大改革回眸】（15分）阅读材料，回答问题。19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展的道路。阅读下列材料：材料

10、一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。守屋典郎日本经济史材料二 自明治初年，渐行所谓奖励工业。(工部省)开拓矿山、制造机械和造船不计利息，不计减损产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中 故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。高桥龟吉日本近代经济形成史材料三 经济学者田口卯吉(1880年)发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起应该中止劝奖保护之政策，使政府的事物限定在适当的领域之内日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自

11、身为之？”米庆余明治维新日本资本主义的起步与形成(1)依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。(2)19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料一、三概括这种变化的原因。(3)日本地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施监管。据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。参考答案及评分标准1.答案：C试题分析：本题主要考查古代中国的经济。依据所学可知，是秦统一后同姓全国的货币，而秦代都城是咸阳，故符合题意；法门寺位于陕西西安，该寺出土的秘色瓷与西安有关，故符合题意；马王堆汉墓位于长沙，哥窑瓷器主要产于浙江龙泉，故、与题意不符。所以应选C。

12、2.答案：D试题分析：明代设置内阁，清朝的内阁一直只能办理一般性的日常公事，从来没有掌管过重大的机密重务；清代的议政王大臣会议，它创建于皇太极崇德二年（公元1637年），“设八议政大臣总理一切事务，与诸贝勒偕坐共议”，“协议国政，军国大事，均于此决之。”是皇帝和贵族权贵分配权力的机制，分化、牵制了皇权，排除B项；康熙十六年（公元1677年）设立南书房，由皇帝亲自挑选某些经过精审确定的亲信文人入南书房办事，组成自己直接控制的机要秘书班子，许多重大政务已不再交付议政王大臣会议讨论，改为径由南书房传渝或遵旨起草上谕，南书房实际上成为皇帝的机要秘书处目的是更直接地行使皇权；雍正帝时设置军机处。军机处是

13、在议政工大臣会议和南书房的基础上，历经从雍正四年到十年的逐步扩大和正规化，然后才正式形成为固定部门的。自此以后，军机处便成为辅佐皇帝工作的主要办事部门，比较注意工作效率和保守机密，而且由皇帝直接指挥其全部重要活动，军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构，是君主独裁专制进入顶峰的产物，标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。答案应选D项。3.答案：A试题分析：本题考查学生获取和解读信息的能力。材料“究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”强调明朝灭亡的主要原因是君主专制统治，由此可知B D两项与材料观点不符，排除；批评不能等同于反对，排除C项。故选A项。4.答案：A5.答案：C试题分析：本

14、题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。由材料“一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源”信息可知正确；由“今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变”可知正确；最早提出进化论的是法国生物学家拉马克，因此错误；哥白尼的日心说开始动摇了封建神学的理论基础，因此错误。所以本题正确答案为C项。考点：近代科学技术进化论 物种起源6.答案：C试题分析：本题要求学生对第二次鸦片战争熟练掌握。7.答案：C试题分析：本题考查新中国初期的外交政策，A是指另起炉灶的含义B是打扫干净屋子再请客C是一边倒的政策D不符合题目中的倒向社会主义的含义。8.答案：B试题分析：本题主要考查学生基本知识的掌握，把握历史发展

15、的阶段特征。通过对比改革开放前后人们思想意识审美情趣的变化来体现中国社会的变化。A项不能表明。C项表述错误。D项无从谈起，大众传媒怎能影响政府决策。B项恰恰说明人们思想上的解放。9.答案：D试题分析：实行生产资料公有制不符合罗斯福新政的内容；实行自由主义经济政策不符合建设有中国特色的社会主义市场经济理论；对外开放国内市场不符合苏俄的新经济政策。因此ABC均错。三者改革国情不一样，政策也不一样，但是三者都是实事求是地制定经济政策10.答案：A试题分析：本题主要考查学生结合所学知识，分析认知历史事物的能力。本题考查范围广，但考向明确，即在于考查“中国统一”的积极因素。结合所学知识，分析、判断选项，

16、可知：项，是古代中国秦国统一六国后，在全国统一文字的措施，符合题意；项属于近代中国维护国家主权的斗争，符合题意；项属于中国关于恢复对香港行使主权的谈判成果之一，符合题意。故，本题正确答案选A。11.答案：D试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，资产阶级思想家孙中山是不弘扬传统忠孝思想的，也不可能保持忠君思想，材料也不是强调牺牲和奉献精神，而是强调公民的民族意识、国家意识，材料中的“为四万万人效忠”其实就是为国家效忠为民族效忠的意思。综上所述本题答案只能是D。12.答案：C试题分析：蜜蜂的故事说的是“节俭的逻辑”，在经济学上叫“节俭悖论”。在西方经

17、济学说史上，节俭悖论曾经使许多经济学家备感困惑，但经济学家凯恩斯从故事中却看到了刺激消费和增加总需求对经济发展的积极作用，受此启发，他进一步论证了节俭悖论。故选C。13.答案：认识：“自然”指理性的客观规律，是制订法律的依据。不可以。（1分）原因：罗马法虽有其局限性，但它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系；它提出的法律原则，对近代欧美资产阶级产生了重要影响。权力：立法权。实质：用法律的形式限制王权，确保资产阶级的政治、经济利益。依据：1787年宪法规定了总统制的共和制政体和权力相互制衡的机制。原因：当时宪法存在忽视人民权利，特别是歧视妇女的倾向。相同点：确立了三权分立政体。进步之处：规定

18、了包括妇女在内的全体国民的政治权利，提出国内各民族一律平等。符合本国国情和时代发展潮流。14.答案：观点一：中国近代史就是帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，是一部中国人民的革命史。（2分）史实：1840年以来西方资本主义国家对中国发动了两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华等一系列侵略战争，（2分）由于清政府的腐败导致战争失败，签订了一系列条约，丧权辱国，中国沦为半殖民地（2分），日本全面侵华，国民政府实行“攘外必先安内”政策，对日本妥协退让，导致东北三省沦为日本的殖民地（2分）；面对民族危机，中国人民掀起

19、不同形式的反抗斗争，农民阶级发动了太平天国运动和义和团运动，资产阶级掀起维新变法运动和辛亥革命，国共合作领导了反帝反军阀的国民大革命，中国领导的新民主主义革命。（2分）这一观点基本上反映了中国近代基本发展内容，但是局限于革命史的视角，主要强调革命和政治方面的内容，对社会经济的发展、社会的变迁注意不够。（2分）观点二：中国近代史是从传统农业社会向现代工业社会的转变的过程，是一部中国现代化的发展史。（2分）史实：洋务运动和民族资本主义的兴起和发展推动了中国的经济近代化，即经济领域里的工业化（2分）；维新变法、辛亥革命、国民大革命和新民主主义革命推动了中国的政治民主化进程及社会生活的变化（2分）；新

20、文化运动促进了科学和理性思想的传播。（2分）反帝反封建的斗争为近代化创造了历史条件。（2分）用近代化史观考察鸦片战争以来的中国近代历史进程，不仅包纳了百年的反帝反封建的革命斗争。而且涵盖了像戊戌变法这样的改革运动和其他众多的社会变迁，这就比革命史角度广泛得多，也较接近历史的真实。（2分）观点三：中国近代史，不仅是一部中国人民的革命史， 同时也是一部中国近代化的发展史。（2分）史实：参照观点一和观点二的史实。 试题分析：本题是全国新课标文综卷历史考题的特色题目，旨在真正的选拨出具有历史学科素养的学生。该类题的一般解题思路是：概括材料观点和信息，对材料观点进行正确或错误的判断，然后结合教材提供的历

21、史事实进行例证式的分析和评价。同时建议学生一定要注意括号内的具体要求，是一个观点还是多个观点的评析。就本题而言，围绕材料中的一种或两种观点展开评论即可。比如，中国近代史是从传统农业社会向现代工业社会的转变的过程，是一部中国现代化的发展史。史实可以用洋务运动和民族资本主义的兴起和发展、维新变法、辛亥革命、国民大革命、新民主主义革命、新文化运动等。但用近代化史观考察鸦片战争以来的中国近代历史进程，不仅包纳了百年的反帝反封建的革命斗争。而且涵盖了像戊戌变法这样的改革运动和其他众多的社会变迁，这就比革命史角度广泛得多，也较接近历史的真实。学生做此类题一定要将史实和观点结合紧密。 15.答案：（1）方式

22、：官营。原因：民间缺乏创办企业的意愿，发挥官营企业的示范效应。（2）变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。原因：官营企业经营不善、亏损严重，官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力强，经济学界对政府官营政策的不满。（3）认识：政府有必要对经济实行干预，政府干预的方式要因势而变。试题分析：（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获取有效信息，归纳、概括，并对历史事物给予正确认知和准确判断的能力。本问总体上比较简单，学生容易入手。根据材料一关键信息“创办官立事业，示以实例”，即可概括出第一问，即官营方式。关于第二小问，亦由材料相关信息“人民还没有这种志愿”、“示以

23、实例，以诱导人民”等归纳、概括即可。（2）根据题干要求，本问主要考查学生归纳、概括材料信息，获取有效信息，比较、分析，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括，以及分析、认知能力，包括两个小问，从而本问在总体上具有一定难度。关于第一小问的“变化”，结合材料一分析、认知，即可作答。关于第二小问的“原因”，具有较大难度，重点注意把握住材料三核心意思，即A.民营企业发展势头好，竞争力强；B.官营企业经营不善，对政府官营政策的不满等。（3）根据题干要求，本问主要考查学生认知历史事物，兼顾考查学生历史素养相关能力。本问属于开放性题型设问，没有标准答案，符合史实，言之有理即可。在审题和作答的时候，要注意从宏观上把握三则材料信息，并紧紧围绕“政府在经济发展中的作用”展开。从整个材料题的总体立意来看，重点应该把握住“政府要加强对经济的干预”以及“政府干预经济的灵活性和策略性”等。!31888 7C90 粐21980 55DC 嗜30102 7596 疖26807 68B7 梷36353 8E01 踁28316 6E9C 溜k26892 690C 椌26530 67A2 枢