(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量-单元检测题(含答案解析).doc
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1、(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(含答案解析)一、选择题1用一副三角尺不能画出下面( )的角。 A.105B.15C.202以下各角中,( )角不可以用一副三角板拼出来的。 A.150B.120C.140D.753如图,以给出的点为端点,能画出( )条线段 A.5B.6C.无数条4把长方形纸折叠后(如图),1=32,则2等于( ) A.64B.74C.845一副三角尺不能拼成( )度的角。 A.150B.15C.105D.1156下图中,1=30,2是直角。3=( )。 A.30B.60C.120D.1507分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是( )。 A.8B.平角
2、C.周角8下面各角中( )不能用一副三角板拼成。 A.105B.100C.759比平角小91的角是( )。 A.锐角B.直角C.钝角10用破损的量角器也能测量角的度数,如下图1=( )。 A.40B.75C.35D.4511黑板边、课本边都可以看成是( )。 A.角B.线段C.长度12下面各角,( )最大。 A.B.C.二、填空题13如图,2是1的2倍,3是1的6倍,那么32_ 14如图,2=_,3=_。 15如图,1=140,2=_,3=_。 16如图,若147,那么2_,3_,4_. 1710点整,时针和分针成_角,是_度。 18下图中有_条线段,_条射线。 19小红用量角器量一个角时,把
3、角的一边对准量角器的内刻度80线,另一边对准的是量角器内刻度130线,小红测量的这个角的度数是_。 20量出下面各角的度数。 _三、解答题21量出下面角的度数。 (1)(2)22下图中1=50,求2,4,5的度数。 23认一认,在线段下面画“”。 24一个零件如下图,1=32,4=145,求2的度数? 25数一数。( )个锐角 ( )个锐角( )个钝角 ( )个钝角( )个直角 ( )个直角26画出下面长度的各线段 (1)3厘米 (2)50毫米 (3)0.06米 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C解析: C 【解析】【解答】解:A项中,105用三角尺中的60和45可以画出;B
4、项中,15可以用45和30画出,而C项中的20不能用三角尺画出。故答案为:C。【分析】一副三角板中有30、45、60、90,据此组角即可。2C解析: C 【解析】【解答】解:90+60=150,90+30=120,30+45=75,所以140角不可以用一副三角板拼出来的。 故答案为:C。 【分析】一副三角板中的度数有:30、45、60、90,据此作答即可。3B解析: B 【解析】【解答】如图:3+2+1=6(条)。 【分析】以A点为端点可以画3条线段,以D点为端点可以画2条线段,以B点为端点可以画1条线段,一共能画出6条线段。4B解析: B 【解析】【解答】(180-32)2=1482=74(
5、度)。 故答案为:B。 【分析】从图中可以看出,2个2和1的和是一个平角,2=(180度-1)2.5D解析: D 【解析】【解答】解:一副三角尺不能拼成115度的角。 故答案为:D。 【分析】三角尺中的度数有:30、45、60、90; 60+90=150;45-30=15;60+45=105。6B解析: B 【解析】【解答】180-30-90=60(度)。 故答案为:B。 【分析】三个角的和是一个平角,180度-1的度数-2的度数=3的度数。7C解析: C 【解析】【解答】解:分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是周角。故答案为:C。【分析】分针走1小时刚好走一圈,一圈是360,所形成的角就是
6、周角。8B解析: B 【解析】【解答】100不能用一副三角板拼成。 故答案为:B。 【分析】一副三角形有30度、60度、90度、45度;105度=45度+60度,75度=30度+45度。9A解析: A 【解析】【解答】180-91=89(度),89度的角是锐角。 故答案为:A。 【分析】91度的角是钝角,钝角和锐角的和才能是一个平角,所以平角-钝角=锐角。10C解析: C 【解析】【解答】解:75-40=35 故答案为:C。 【分析】角的一边对准75,另一边对准40,用减法计算确定这个角的度数即可。11B解析: B 【解析】【解答】 黑板边、课本边都可以看成是线段。 故答案为:B。 【分析】线
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