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类型(易错题)小学数学六年级上册第四单元《比》测试卷(答案解析).doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5812248
  • 上传时间:2023-05-11
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    关 键  词:
    易错题 小学 数学 六年级 上册 第四 单元 测试 答案 解析 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、(易错题)小学数学六年级上册第四单元比测试卷(答案解析)一、选择题1一个三角形三个内角度数的比是2:3:4,这个三角形是( )三角形。 A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形2苹果和雪梨的质量比是3:2,如果苹果有180kg,那么雪梨有( )kg A.72B.108C.120D.2703三角形的三个内角比是1:2:4,这个三角形是( ) A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形4某小学有教师70人,这个学校男、女教师人数的比不可能是( )。 A.1:6B.1:2C.2:3D.3:45把7:5的前项增加35,要使比值不变,后项应( )。 A.乘5B.乘6C.增加30D.增加356的比值是(

    2、 ) A.B.C.D.7赵大娘家养公鸡和母鸡只数的比是15,他家养的公鸡占鸡的总只数的几分之几? A.B.C.8把750kg:1吨化简成最简单的整数比下面答案错误的是( ) A.3:4B.C.0.759菠菜中的钙、磷含量比是2:1,10千克菠菜中钙、磷含量比是( ) A.2:1B.20:1C.2:1010下面四个问题中的比,可以用2:3表示的是( ) A.哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比B.一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比C.黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比D.小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比112:5的后项加上5,要使比值不变

    3、,前项应加上( )。 A.3B.2C.412六(1)班有48人,男女生人数比不可能是( )。 A.3:2B.1:1C.13:11二、填空题13把10克盐放入90克水中,盐和水的质量比是_,水和盐水的质量比是_,喝掉一半后,水和盐水的质量比是_ 14男生人数是女生的 ,女生人数占全班人数的_,男生人数和全班人数的比是_。 15在横线里填上合适的数 9_:20_0.75_%16一个三角形三个内角的度数比是2:5:3,这个三角形是_三角形。 17一段路,修了全长的 ,已修的路程与未修的路程的比是_,比值是_。 18按4: 5把360本图书分给四年级和五年级,四年级分得_本,五年级分得_本 19把0.

    4、24:3化成最简整数比是_,比值是_ 20一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大,得到的图形的面积是_cm2。 三、解答题21某校在征文活动中,六年级有80人获得一、二、三等奖。其中获得三等奖的人数占六年级获奖人数的 ,获得一、二等奖的人数比是1:4,六年级有多少人获得一等奖? 22某车间有140名职工,分成三个生产小组,已知第一组和第二组人数比为2:3,第二组和第三组人数比为4:5,这三个小组名有多少人? 23修路队修一条公路,已修的比没修的多2500米,已修的和没修的比是8:3,这条公路长多少米 24某学校入学考试,参加的男生与女生人数之比是 结果录取91人,其中男生与女生人数之比是

    5、未被录取的学生中,男生与女生人数之比是 问报考的共有多少人? 25三个水桶的总容积是 公升,如果 、 两桶装满水, 桶是空的;若将 桶水的全部和 桶水的 ,或将 桶水的全部和 桶水的 倒入 桶, 桶都恰好装满求 、 、 三个水桶容积各是多少公升? 26甲、乙两只蚂蚁同时从 点出发,沿长方形的边爬去,结果在距 点 厘米的 点相遇,已知乙蚂蚁的速度是甲的 倍,求这个长方形的周长 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C解析: C 【解析】【解答】解:180=80,是锐角三角形。 故答案为:C。 【分析】根据三个内角的度数比可知,最大角占三角形内角和的 , 根据分数乘法的意义求出最大角的

    6、度数,然后确定三角形的类型。2C解析: C 【解析】【解答】解:18032=120(千克),所以雪梨有120千克。 故答案为:C。 【分析】雪梨的质量=苹果的质量苹果占的份数雪梨占的份数,据此代入数据作答即可。3C解析: C 【解析】【解答】最大角=180 =180 102.9,102.990,所以这个三角形是钝角三角形。 故答案为:C。 【分析】求出这个三角形最大角的度数,即三角形的内角和最大角的度数占总角度数几分之几(最大角占份数除以三个角占的总份数),再用最大角的度数与90进行比较,大于90为钝角三角形,小于90为锐角三角形,等于90为直角三角形。4B解析: B 【解析】【解答】选项A,

    7、1+6=7,707=10,这个学校男、女教师人数的比可能是1:6; 选项B,1+2=3,70不能被3整除,这个学校男、女教师人数的比不可能是1:2; 选项C,2+3=5,705=14,这个学校男、女教师人数的比可能是2:3; 选项D,3+4=7,707=10,这个学校男、女教师人数的比可能是3:4。 故答案为:B。 【分析】此题主要考查了比的应用,把男、女教师的人数比看成他们的份数比,先用除法求出每份数,如果能整除,就可能是他们的比,如果不能整除,就不可能是他们的比,据此解答。5B解析: B 【解析】【解答】解:7+35=42,427=6,后项应乘6或增加56-5=25。 故答案为:B。 【分

    8、析】用原来的前项加上35求出现在的前项,然后计算前项扩大的倍数,根据比的基本性质把后项也扩大相同的倍数即可。6C解析: C 【解析】【解答】 故答案为:C 【分析】比的前项除以后项所得的商叫做比值。7C解析: C 【解析】【解答】解:1(1+5)= 故答案为:C。 【分析】公鸡是1份,母鸡是5份,一共6份,用公鸡只数除以总份数即可求出公鸡占鸡总数的几分之几。8C解析: C 【解析】【解答】 750kg:1吨=750kg:1000kg=(750250):(1000250)=3:4或。 故答案为:C。 【分析】依据比例的基本性质可以化简比,化简比的结果还是一个比,求比值的结果是一个具体的数,二者不

    9、相同。9A解析: A 【解析】【解答】 菠菜中的钙、磷含量比是2:1,10千克菠菜中钙、磷含量比是2:1 。 故答案为:A。 【分析】同一种物体中所含成分的比不会受物体质量的多少影响,据此判断。10C解析: C 【解析】【解答】选项A, 哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比1.5m:1m=(1.510):(110)=15:10=(155):(105)=3:2,与题意不符; 选项B,一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比20:(20+30)=20:50=(2010):(5010)=2:5,与题意不符; 选项C, 黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比12:18=(12

    10、6):(186)=2:3,与题意相符; 选项D, 小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比22:32=4:9,与题意不符。 故答案为:C。 【分析】此题主要考查了比的化简,根据题意,分别求出各选项两种量的比,然后对比即可解答。11B解析: B 【解析】【解答】 要使比值不变,前项应加上2。 故答案为:B。 【分析】后项是5,又加上5,增加了1倍, 要使比值不变,前项也要增加1倍,2的1倍是2,即应加上2.12A解析: A 【解析】【解答】选项A,因为3+2=5,485=9.6,所以男女生人数比不可能是3:2; 选项B,因为1+1=2,482=24,所以男女生人数比可能是1:1;

    11、选项C,因为13+11=24,4824=2,所以男女生人数比可能是13:11。 故答案为:A。 【分析】根据题意可知,把各选项的比看成男生与女生的份数比,先用加法求出总份数,然后用总人数总份数=每份数,当每份数是整数时,就可能是男、女生的人数比;当每份数是小数时,不可能是男、女生的人数比,据此解答。二、填空题131:9;9:10;9:10【解析】【解答】10:90(1010):(9010)1:9;90:(10+90)(9010):(10010)9:10;喝掉一半后水和盐水的质量比是9:10故解析: 1:9;9:10;9:10 【解析】【解答】10:90(1010):(9010)1:9; 90:

    12、(10+90)(9010):(10010)9:10;喝掉一半后,水和盐水的质量比是9:10。故答案为:1:9;9:10;9:10。 【分析】已知盐的质量与水的质量,要求盐和水的质量比,用盐的质量:水的质量=盐和水的质量比,然后化成最简整数比; 要求水和盐水的质量比,用水的质量:(盐的质量+水的质量)=水和盐水的质量比,据此化简成最简整数比; 一杯水,喝掉一半后,水和盐水的质量比不变。1459;4:9【解析】【解答】5(4+5)=594:(4+5)=4:9故答案为:59;4:9【分析】根据条件男生人数是女生的45可知把男生人数看成4份则女生人数是5份全班人数是4+5=9份要求女生人解析: ;4:

    13、9 【解析】【解答】5(4+5)= , 4:(4+5)=4:9 。 故答案为:;4:9。 【分析】根据条件“ 男生人数是女生的”可知,把男生人数看成4份,则女生人数是5份,全班人数是4+5=9份,要求女生人数占全班人数的几分之几,女生人数全班人数=女生占全班人数的分率;要求男生人数与全班人数的比,男生人数:全班人数=男生人数与全班人数的比,据此解答。1512;15;3;4;75【解析】【解答】9075=12;20075=15;075=75100=34;075=75故答案为:12;15;3;4;75【分析】除数=被除数商;比的前项=比的后项解析: 12;15;3;4;75 【解析】【解答】90.

    14、75=12;200.75=15;0.75=75100=34;0.75=75%。 故答案为:12;15;3;4;75. 【分析】除数=被除数商;比的前项=比的后项比值;912,分子分母同时除以3得34;小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。16直角【解析】【解答】18052+5+3=90这个三角形是直角三角形故答案为:直角【分析】三角形的内角和是180用三角形的内角和最大角占三角形内角和的分率=最大角的度数最大角是钝角的三角形是解析: 直角 【解析】【解答】180=90,这个三角形是直角三角形。 故答案为:直角。 【分析】三角形的内角和是180,用三角形的内角和最大角占

    15、三角形内角和的分率=最大角的度数,最大角是钝角的三角形是钝角三角形,最大角是直角的三角形是直角三角形,最大角是锐角的三角形是锐角三角形,据此解答。173:5;32【解析】【解答】已修的路程与未修的路程的比是3:5比值是32故答案为:3:5;32【分析】已经修的是3份全长是5份那么没有修的是2份已修的与未修的比是3:2解析: 3:5; 【解析】【解答】 已修的路程与未修的路程的比是 3:5,比值是。故答案为:3:5;。【分析】已经修的是3份,全长是5份,那么没有修的是2份,已修的与未修的比是 3:2。18160;200【解析】【解答】4+5=9(份);3609=40(本);440=160(本);

    16、540=200(本)故答案为:160;200【分析】图书平均分成9份图书总数总份数=平均每份的图书解析: 160;200 【解析】【解答】4+5=9(份);3609=40(本);440=160(本);540=200(本)。 故答案为:160;200. 【分析】图书平均分成9份,图书总数总份数=平均每份的图书数;平均每份的图书数对应的份数=份数对应的图书数,据此解答。192:25;008【解析】【解答】024:3=(024100):(3100)=24:300=(2412):(30012)=2:25;024:3=0243=008故答案为:2:25;008【分解析: 2:25;0.08 【解析】【解

    17、答】0.24:3=(0.24100):(3100)=24:300=(2412):(30012)=2:25;0.24:3=0.243=0.08. 故答案为:2:25;0.08。 【分析】化简比的方法:根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数,把比化为最简单的整数比; 求比值的方法:用比的前项除以比的后项得到商,这个商就是比值。比值可以用分数表示,也可以用。20135【解析】【解答】53=15(cm)33=9(cm)159=135(cm)故答案为:135【分析】首先计算出放大后的长方形的长和宽放大后的长=实际长度放大倍数放大后的宽=实际长度放大解析: 135【解析】【解答】5

    18、3=15(cm)33=9(cm)159=135(cm)故答案为:135。【分析】首先计算出放大后的长方形的长和宽,放大后的长=实际长度放大倍数,放大后的宽=实际长度放大倍数;放大后的长放大后的宽=放大后的长方形的面积。三、解答题21 解: = =6(人) 答:六年级有6人获得一等奖。 【解析】【分析】获得一、二等奖的人数占获奖总人数的(1-),获得一等奖的人数占获得一、二等奖人数的 , 根据分数乘法的意义计算即可。22 解:第一组和第二组人数比为2:38:12, 第二组和第三组人数比为4:512:15,所以三个组人数比为8:12:15;140 32(人),140 48(人),140 60(人)

    19、;答:第一组有32人,第二组有48人,第三小组有60人。【解析】【分析】已知第一组和第二组人数比和第二组和第三组人数比,以第二组人数占的份数为准,将这两个人数的比化成一个比,那么第一组的人数=人数总和 , 第二组的人数=人数总和 , 第三组的人数=人数总和。23 解:2500(83)(8+3) 2500511500115500(米)答:这条路长5500米。【解析】【分析】已修的和没修的比是8:3,那么已修的占8份,没修的占3份,这条公路的总长度占8+3=11份,1份的长度=已修的比没修的多的长度已修的比没修的多占的份数,所以这条公路长度=1份的长度这条公路的总长度占的份数,据此代入数据作答即可

    20、。24 解:(法1)录取的学生中男生有 人,女生有 (人),先将未录取的人数之比 变成 ,又有 (人),所以每份人数是 (人),那么未录取的男生有 (人),未录取的女生有 (人)所以报考总人数是 (人) (法2)设未被录取的男生人数为 人,那么未被录取的女生人数为 人,由于录取的学生中男生有 人,女生有 (人),则 ,解得 所以未被录取的男生有12人,女生有16人报考总人数是 (人)【解析】【解答】解:设未被录取的男生人数为3x人,那么未被录取的女生人数为4x人, 91=56(人) 91-56=35(人) 则(56+3x):(35+4x)=4:3 解得x=4 (56+12)+(35+16)=1

    21、19(人) 答:报考的共有119人。 【分析】本题可以用方程作答,即设未被录取的男生人数为3x人,那么未被录取的女生人数为4x人,题中已知录取总人数和录取人数中男生与女生人数之比,那么可以得到录取的男生和女生,题中存在的等量比例关系是:(录取的男生人数+未录取的男生人数):(录取的女生人数+未录取的女生人数)=参加比赛的男生人数:参加比赛的女生人数,据此解得的值,那么报考总人数=录取的男生人数+未录取的男生人数+录取的女生人数+未录取的女生人数。25 解:根据题意可知, 桶水的全部加上 桶水的 等于 桶水的全部加上 桶水的 ,所以 桶水的 等于 桶水的 ,那么 桶水的全部等于 桶水的 , 桶水

    22、为 桶水的 所以 、 、 三个水桶的容积之比是 又 、 、 三个水桶的总容积是 公升,所以 桶的容积是 公升, 桶的容积是 公升, 桶的容积是 公升 【解析】【解答】解:= , += , :1:=6:5:7, 1440+7=480(公升), 480=400(公升), 480=560(公升)。 答:A桶的容积是480公升,B桶的容积是400公升,C桶的容积是560公升。 【分析】根据题意可知, C桶=A桶+B桶=B桶+A桶 , 然后此得出A桶和C桶关于B桶的关系,将B桶的容积看成1,可以得出A、B、C三个水桶的容积之比,已知三个水桶的总容积,根据三个水桶的各自的容积占总容积的几分之几,就可以得出每个水桶的容积。26 解:22=4(厘米)1.2:1=6:54=20(厘米)20+4=24(厘米)20+24=44(厘米)答:这个长方体的周长是44厘米。 【解析】【分析】两只蚂蚁在距B点2厘米的C点相遇,说明乙比甲一共多走了22=4(厘米),又知乙蚂蚁的速度是甲蚂蚁的1.2倍,时间一定,路程和速度成反比,所以相同时间内乙蚂蚁爬的路程与甲蚂蚁爬的路程比为:1.2:1=6:5,所以甲爬的路程=乙比甲多爬的距离 , 乙爬的路程=甲爬的路程+乙比甲多爬的距离,而长方形的周长=甲爬的路程+乙爬的路程。

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